Le Thanh Nghi Anaokulu, eğitimin dijital dönüşümünde yaratıcıdır

Toplumsal yaşamın her alanına hızla yayılan dijital dönüşüm çağında, bilgi ve teknoloji, insanların kalkınma yolunda daha hızlı ilerlemesine yardımcı olan itici güç haline geliyor. "İnsan yetiştirme" misyonuna sahip eğitim alanı, bu değişime uyum sağlamada öncü rol oynamalıdır. Le Thanh Nghi Anaokulu'nda (Hai Phong Şehri), "bilgi ve teknolojiye proaktif bir şekilde hakim olma" ile ilişkilendirilen "öz-öğrenme, yaşam boyu öğrenme" ruhu hayata geçirilmiş ve Hai Phong Şehri'ndeki okul öncesi eğitimin yenilikçiliğinde parlak bir nokta haline gelmiştir.

Le Thanh Nghi Anaokulu, son zamanlarda okul kültürünün temel değerlerinden biri olarak "öz-öğrenme ve yaşam boyu öğrenme" fikrini desteklemektedir . Öğretmenler, yalnızca mesleki eğitim derslerinde değil, aynı zamanda öğretmenlik uygulamalarından, meslektaşlarından ve bilgi hazinesinin sınırsız olduğu dijital ortamdan da öğrenmeye teşvik edilmektedir. Mesleki etkinlikler, seminerler, e-ders tasarım yarışmaları... yalnızca deneyim paylaşımı fırsatları değil, aynı zamanda her öğretmenin yaratıcılığını ve bağımsız düşünmesini eğitmek için de bir ortamdır.

Le Thanh Nghi Anaokulu'nda elektronik ders tasarımı semineri

Öz-öğrenme, öğretmenlerin bilgilerini proaktif bir şekilde güncellemelerine, öğretim yöntemlerini yenilemelerine ve dijital çağın gerekliliklerine uygun olarak çocuklara bakma ve yetiştirme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Daha da önemlisi, öğretmenlerin sürekli öğrenme ruhu, hayatın ilk tomurcukları olan öğrencilere de keşfetme ve öğrenme tutkusu aşılar. Onların masum gözlerinde, çocuklar sadece kelimelerle ilgili değil, aynı zamanda gelecekteki bir öğrenen toplumun temeli olan ilerleme ruhu ve öğrenme sevgisiyle ilgili ilk derslerini alırlar.

10 Ekim Ulusal Dijital Dönüşüm Günü'ne "Daha Hızlı - Daha Etkili - İnsanlara Daha Yakın" mesajıyla yanıt veren Le Thanh Nghi Anaokulu, şehrin tüm eğitim sektörüne proaktif bir şekilde katılarak, dijital dönüşüm ruhunu her öğretim, yönetim ve iletişim faaliyetine taşıyarak kapsamlı, insani ve modern bir dijital eğitim ortamı oluşturmayı hedefliyor.

Hai Phong Şehri Halk Komitesi'nin 13 Eylül 2025 tarihli 238/KH-UBND sayılı Uygulama Planı, Şehir Parti Komitesi Daimi Komitesi'nin 26 Ağustos 2025 tarihli 12-KH/TU sayılı Eylem Planı'nın uygulanmasına ilişkin, Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli 57-NQ/TW sayılı "Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümde atılım" konulu Kararı'nı somutlaştırmak için, Le Thanh Nghi Anaokulu yönelimi açıkça tanımlıyor: Okul öncesi eğitimde dijital dönüşüm yalnızca teknolojiyi uygulamak değil, aynı zamanda düşünceyi, yöntemleri ve öğrenme kültürünü yenilemektir - insanı merkeze koymak, bilgiyi temele koymak, teknolojiyi kalkınmanın itici gücü olarak kullanmaktır.

Okul, birçok özel çözümü eş zamanlı olarak uyguladı: Öğretmenler, canlı dersler tasarlamak için yazılım kullanıyor, etkileşimli oyunlar, görseller ve videolar aracılığıyla öğrenme etkinliklerine teknoloji uyguluyor; kayıtları yönetiyor, çocukların gelişimini izliyor ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla bilgileri velilerle paylaşıyor. Özellikle, öğretim ve propagandayı desteklemek için yapay zekânın (YZ) uygulanması, öğretmenlerin ders hazırlamada zamandan tasarruf etmelerine, öğrenme etkinliklerini kişiselleştirmelerine ve öğrenme alanlarını geleneksel sınıfların ötesine genişletmelerine yardımcı olarak dikkat çekici sonuçlar doğurdu.

Le Thanh Nghi Anaokulu, teknolojiyi "nasıl kullanacağını bilmekle" yetinmeyip, teknolojiye "ustalaşmayı" hedefliyor. Veri güvenliği ve yapay zekânın öğretimde uygulanması gibi temel işlemlerden ileri düzey işlemlere kadar düzenli olarak dijital beceri eğitimleri veriliyor. Bu sayede öğretmenler, yeni araçları uygulama, uygun dijital bilgiyi seçme ve pedagojik ortamda güvenlik ve etkinliği sağlama konusunda kendilerine güveniyorlar.

Mesleki faaliyetlerin yanı sıra, teknoloji bilgi yönetimi ve bağlantısında da yaygın olarak kullanılmaktadır. Okul, velilerin çocuklarının öğrenme süreçlerini, sağlıklarını ve beslenmelerini şeffaf ve zamanında takip etmelerine yardımcı olmak için bir elektronik kayıt sistemi, veri erişimi için QR kodu ve ayrı bir elektronik bilgi portalı konuşlandırmıştır. Zalo, Messenger veya fanpage gibi uygulamalar sayesinde okul - öğretmenler - veliler arasındaki iletişim artık her zamankinden daha kolay ve bilginin doğru, kolay ve etkili bir şekilde iletilmesine yardımcı oluyor.

Böylece "dijital dönüşüm çağında okul öncesi öğretmeni"nin imajı giderek belirginleşiyor: dinamik, yaratıcı, teknolojiyi bir arkadaş olarak kullanarak mutlu bir öğrenme ortamı yaratan, çocukların "oynarken öğrenebildiği, öğrenirken oynayabildiği" bir öğretmen.

Le Thanh Nghi Anaokulu'nda veli-öğretmen toplantısı

Yaşam boyu öğrenme ruhunu sürdürmek ve yaymak için okul, yalnızca kurum içi çalışmalara odaklanmakla kalmıyor, aynı zamanda veliler ve toplumla iş birliğini de genişletiyor. Çevrimiçi iletişim etkinlikleri aracılığıyla, öz öğrenme ve inovasyonla ilgili güzel hikayeler paylaşılıyor ve eğitim kariyerine eşlik etme heyecanı uyandırılıyor. Veliler, öğrenme alışkanlıkları oluşturmada okulun "yoldaşları" haline geliyor ve çocukların teknolojiye güvenli ve yaratıcı bir şekilde erişmelerine rehberlik ediyor.

Bazı öğretmenlerin imkânları ve dijital kapasiteleri açısından bazı zorluklar yaşamasına rağmen, Le Thanh Nghi Anaokulu teknolojik çağa yenilik getirmeye ve esnek bir şekilde uyum sağlamaya hazırdır. Bu çabalar, şehrin şu hedefinin somutlaşmasına katkıda bulunmuştur: 2030 yılına kadar genel eğitim ve sürekli eğitim kurumlarının %95'i 2. seviye veya üzeri dijital dönüşüme ulaşacaktır. Bu sadece istatistiksel bir sayı değil, aynı zamanda açık, akıllı ve daha insan dostu bir eğitim için "bilgi ve teknolojiye hakim olma" yolculuğunun bir kanıtıdır.

"Her öğretmen bir öğrenci, her sınıf yaratıcı bir alandır" sloganıyla yola çıkan Le Thanh Nghi Anaokulu, çocukların deneyim, teknoloji ve keşfetmenin verdiği mutlulukla öğrendikleri, akıllı ve samimi bir eğitim ortamı oluşturma hedefini adım adım gerçekleştiriyor. Okul , "Daha iyi, daha hızlı ve daha etkili hizmet için dijital dönüşüm" ruhunu somutlaştırırken, bilgi ve teknolojinin gelecek nesillerin geleceği için bir araya geldiği dijital çağda öğrenen bir toplumun inşasına pratik bir katkıda bulunuyor.

Bay Chi

Kaynak: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306