'Mutlu Okul'u yaratmada öncü öğretmen

Öncü Dönüm Noktası: Sıfırdan Özel Okul İnşa Etmek

1993 yılında, özel okul modeli henüz yeniyken ve birçok veli ve öğrenci için yabancıyken, Bay Nguyen Van Hoa akıntıya karşı bir yol seçti. Cesaret ve hırsla, kendisi ve bazı benzer düşünen arkadaşları, arkadaşlarından ve velilerden borç alarak Nguyen Binh Khiem Okulu'nu kurdu.

Nguyen Binh Khiem Ortaokulu ve Lisesi (Fotoğraf: NTCC)

Sadece 70 öğrencinin eğitim gördüğü küçük okul, ilk tuğlalarından itibaren Hanoi'deki ilk özel okullardan biri haline geldi ve birçok aileye yeni öğrenme fırsatları sunarken, eğitimde farklı bir yönün de öncülüğünü yaptı.

Bu cesur karar, sadece düşünmeye ve yapmaya cesaret eden bir öğretmenin ruhunu değil, aynı zamanda reform ve yenilik arzusuna sahip bir öğretmenin öncü ruhunu da kanıtlıyor.

İyi öğrencilerden önce mutlu öğrenciler

Nguyen Binh Khiem Okulu'nu öne çıkaran şey, Bay Hoa'nın her zaman bağlı kaldığı hümanist eğitim felsefesidir. Sık sık şöyle der: "Öğrencilerin mutluluk endeksi ve gelişimi, eğitim kalitesinin ölçütüdür."

Eğitimin insanlar için, çocuklara uçacak kanatlar vermek olduğu sloganı ve hedefiyle Bay Hoa, önce kişilik eğitimine, sonra bilgiye vurgu yapıyor. Okulları "öğrencileri iyi insan olarak yetiştirme" yolunda inşa etmek gerektiğini belirtiyor. Ona göre okullar sadece bilgi sağlayan yerler değil, aynı zamanda öğrencilere nasıl yaşayacaklarını, nasıl seveceklerini, iyi insan olmadan önce nasıl olgunlaşacaklarını ve iyi insanlar olacaklarını öğreten yerlerdir.

“Her öğrenciye özen göstermek, her öğrencinin ilerlemesine yardımcı olmak”

Eğitim sektöründe uzun yıllara dayanan pratik deneyimiyle, hedeflediği eğitim yolunu şekillendirmiştir: "Eğitim kalitesinin ölçüsü, her öğrencinin gelişimi, yani öğrenenin ilerlemesidir."

Onun gözünde öğrenciler masum, saf, bazen hiperaktif ve yaramazdır, ama hepsi sevilmeyi ve korunmayı hak eder. İnatçı bir çocuk yük değil, anlaşılması ve sempati duyulması gereken bir ruhtur.

Bu nedenle Sayın Hoa, sadece bilgi aktarmaya odaklanmak yerine, kişiliğin beslenmesine, ahlaki niteliklerin oluşturulmasına ve böylece Yaratıcı - Başarılı - Mutlu öğrencilerden oluşan nesillerin yetiştirilmesine daha fazla önem vermektedir.

"Öncü" okul

1990'larda, çoğu lise hâlâ teori ve sınav baskısına odaklanan geleneksel modeli sürdürürken, öğretmen Nguyen Van Hoa, Nguyen Binh Khiem Ortaokulu ve Lisesi için tamamen farklı bir yol seçti.

En başından itibaren, lisede hiç var olmayan okul modellerini cesurca tanıttı. Yarı yatılı okul modelini benimsedi ve Vietnam'da yarı yatılı okul sistemini kuran ilk okullardan biriydi - o dönemde çok az özel okulun yapabildiği bir şeydi bu - böylece öğrenciler okulda dinlenebilecekleri, yemek yiyebilecekleri ve yaşayabilecekleri bir yere sahip olabiliyordu. Bu, velilerin kendilerini güvende hissetmelerine ve öğrencilerin de bilimsel ve disiplinli bir öğrenme ortamına sahip olmalarına yardımcı oldu.

Nguyen Binh Khiem Okulu'nun üç kademesi de istikrarlı bir şekilde faaliyet gösterirken ve çok sayıda öğrenciye sahipken, Bay Hoa iki dilli bir okul modeliyle okul öğrencilerini geliştirmeye devam etti. Ancak başka yerlerden kopyalamak yerine, okul öğrencilerinin özelliklerine uygun, ayrı bir iki dilli program oluşturdu. Ve şimdi iki dillilik, Nguyen Binh Khiem Okulu'nun gücü ve öncüsü haline geldi.

Bununla da kalmayıp, gerçek yaşam deneyimleriyle bağlantılı bir müfredat tasarladı: geziler, sınıf dışı öğrenme, kitap bilgisini gerçek hayata bağlama. İletişimden, ekip çalışmasına ve öz bakıma kadar yaşam becerilerinin eğitimine önem verdi. Bu sayede öğrenciler sadece bilgide mükemmelleşmekle kalmıyor, aynı zamanda her gün olgunlaşarak topluma güvenle entegre oluyorlar.

Okul, ana müfredatın yanı sıra, öğrencilere tutkularını keşfetmeleri ve yeteneklerini geliştirmeleri için fırsatlar sunan zengin bir kulüp sistemi oluşturmaya da odaklanıyor. Müzikten güzel sanatlara, spordan bilimsel araştırmalara, yaşam becerilerine kadar her öğrencinin, cesaretini geliştirmek, özgüvenini artırmak ve öz değerini pekiştirmek için kendine ait bir "oyun alanı" var.

Öğretmenler "Mutlu Okul"un gelişiminin köküdür

Toplantıda Sayın Hoa şunları paylaştı (Fotoğraf: Minh Ngoc)

Bay Nguyen Van Hoa'ya göre mutlu bir okul inşa etmek sadece öğrencilerle sınırlı değil; daha da önemlisi, yeterli yüreğe, vizyona ve yeteneğe sahip bir öğretmen ekibi oluşturmak gerekiyor. Aklında her zaman şu soru var: "Öğretmenler öğrencilerini nasıl daha iyi anlayabilir ve sevebilirler?" Ve bulduğu cevap okul psikolojisi.

Şöyle dedi: İyi bir öğretmen olmak için öncelikle öğrencilerin psikolojisini anlamalısınız. Çünkü ebeveynlerinden gerekli bakımı alamayan, inatçı veya yaramaz çocuklar çok acınası durumda. Ona göre iyi bir öğretmen, okulda her günün mutlu geçmesi için nasıl dinleyeceğini, empati kuracağını ve neşe aşılayacağını bilen kişidir.

Bu felsefeden yola çıkan Bay Hoa, her zaman öğretmenleri eğitmeye ve geliştirmeye odaklanır. Öğretmenleri psikoloji hakkında daha fazla bilgi edinmeye, öğrencilere yakın olmaya ve onları büyük dostları gibi önemsemeye teşvik eder. Ona göre, mutlu bir okulda mutlu öğretmenler eksik olamaz; pozitif enerji yayan, sevgi yayan ve öğrencilerle anlayış içinde büyüyen öğretmenler.

"Mutlu Okul"un gelecekteki misyonu

Öğretmen, Dr. Nguyen Van Hoa (Fotoğraf: Minh Ngoc)

Bay Nguyen Van Hoa, elde ettiği başarılarla yetinmeyip, büyük bir özlemi beslemeye devam ediyor: Kapsamlı ve kişiselleştirilmiş bir okul modeli oluşturmak. Bu modelde, her sınıf yetenek ve güçlü yanlarına göre küçük gruplara ayrılacak; öğrenciler katı bir düzene göre değil, kendi güçlü yanlarını en üst düzeye çıkarabilecek ve yetenekli oldukları alanlarda derinlemesine eğitilecekler.

Bu vizyonla Bay Nguyen Van Hoa, okulun yalnızca bir eğitim yeri değil, aynı zamanda bir "ikinci ev" olduğu, öğrencilerin sevildiği, mutlu bir şekilde yaşadığı ve hayata güvenle adım atmaya tamamen hazır olduğu yeni bir eğitim modeli yaratıyor.

"Her öğretmen bir psikolog ve eğitimci olmalıdır. Müdürler ise sadece yönetici değil, her şeyden önce kariyer ilhamı olmalı ve öğretmenlik mesleğinin gerçek ve değerli değerlerine güven aşılamalıdır. Müdürler yetenekli psikologlar ve eğitimciler olmalıdır." - Öğretmen Dr. Nguyen Van Hoa paylaştı.

Mutlu Okul modelinin öncülerinden biri olmasının yanı sıra, Bay Nguyen Van Hoa bu yolculuğunu kitap sayfalarıyla da kayıt altına alıyor. "Mutlu Bir Okul Kuran Öğretmen" ve "Mutlu Bir Okul Kurmak - İzlediğim Yol" adlı iki eser, öğretmenlik mesleğine adanmış 30 yıllık eğitim kariyerinin yolculuğunu anlatıyor.

İki eser: "Öğretmen mutlu bir okul inşa eder" ve "Mutlu bir okul inşa etmek - Benim izlediğim yol" .

Sayın Hoa'nın liderliğinde 30 yılı aşkın bir süredir devam eden gelişimle Nguyen Binh Khiem Okulu birçok başarıya imza attı:

- 2006: Ulusal Standart Okulu olarak tanındı;

- 2015: Yüksek kaliteli lise olarak tanındı;

- 2021: İkinci kez Ulusal Standart Okulu olarak tanındı;

- 2013: Üçüncü Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirildi;

- 2019, 2023: İki kez İkinci Sınıf Emek Madalyası ile ödüllendirildi.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve Hanoi Şehir Halk Komitesi'nden çok sayıda Liyakat Sertifikası ve Şehir Halk Komitesi'nden Mükemmel Öykünme Bayrağı aldı.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-thay-tien-phong-kien-tao-truong-hoc-hanh-phuc-post752409.html