İngilizce merkezlerindeki öğretmenlerin kalitesinin sağlanması için sıkı işe alım

Ülkemizde mesleki eğitim almış İngilizce öğretmenlerine olan talebin artmasıyla birlikte TESOL eğitim programları son yıllarda hızla yaygınlaşmış ve gelişmiştir.

Ancak Ho Chi Minh Şehri TESOL Derneği Başkanı Dr. Do Huu Nguyen Loc'a göre, İngilizce öğretmenliği kariyerini sürdürmek ve geliştirmek için (özellikle aynı alanda olmayanlar için), mesleki bilgi ve becerilerin yanı sıra, özellikle öğretmenler, kıdemli meslektaşlar ve işverenlerle paylaşılacak özel yönelimlere ve yol haritalarına ihtiyaç duyulmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri TESOL Derneği tarafından düzenlenen ve "İşverenlerden Görüşler" temasıyla düzenlenen "TESOL Geleceğinizi Yönlendirmek" seminer serisinin ilk etkinliğinde konuşmacılar, pedagojik yöntemler, güncel trendler, gereksinimler ve pazar zevkleri ile gençlerin İngilizce araştırma ve öğretme yolunda ilerlemeleri için gerekli beceriler gibi birçok ilgili konuya değindi.

Konuşmacılar, günümüz gençlerine yönelik İngilizce merkezlerinde öğretmen olma yolculuğuna ilişkin görüşlerini paylaştılar.

"Zaman doldu, iş bitti" anlayışına yer yok.

Yukarıdaki çalıştayın panel tartışmasında 3 konuşmacı yer aldı: Usta Nguyen Phuoc Lan (Ho Chi Minh Şehri Ekonomi ve Finans Üniversitesi Yabancı Diller ve Bilgi Teknolojileri Merkezi Müdür Yardımcısı), Usta Nguyen Thi Thu Huong (Gee - O English Çocuklar için İngilizce ve Yaşam Becerileri Sistemi CEO'su), Usta Le Dinh Luc (Vietnam'ın önde gelen İngilizce Düşünce Akademisi Sistemi olan DOL English'in Kurucusu ve CEO'su).

Seminerde konuşan Üstat Le Dinh Luc, şunları vurguladı: Günümüz koşullarında bir İngilizce öğretmeninin en az 8.0 IELTS puanına, iyi pedagojik becerilere ve dil veya bilimle ilgili bazı sertifika ve derecelere sahip olması gerekiyor. Özellikle, bir İngilizce öğretmeni öğrencilere ve mesleğine kendini adamış olmalı, "mesai saati bitince iş biter" diye düşünmek yerine öğrencilere eşlik etmek için fazla mesai yapmaya istekli olmalıdır.

Özellikle DOL English'te öğretmenlerin özel bir eğitim kursundan geçmeleri, iyi mantıksal düşünme ve teknoloji bilgisine sahip olmaları, özel Linearthinking yöntemine ve DOL Super LMS çevrimiçi kendi kendine çalışma sistemine hakim olmaları gerekiyor.

Seminerde Üstat Le Dinh Luc görüşlerini paylaştı.

Yukarıdaki görüşe katılan konuşmacılar, eğer gerçekten motivasyonunuz, güçlü bir iç gücünüz ve yüksek bir EQ'nuz varsa, İngilizce öğretmeni olmak isteyen gençlerin kendileri olmaları, gelişen ve sürdürülebilir bir kariyere doğru ilerlemek istiyorsanız, her zaman eksikliklerinizi "filtrelemeye" ve güçlü yönlerinizi öne çıkarmaya dikkat etmeniz gerektiğini söylediler.

Çalıştayda ayrıca, hem eğitim kurumlarının hem de öğrencilerin aradığı İngilizce öğretmeni portresinin "çizilmesinin" yanı sıra, İngilizce öğretmenliği alanında kariyer yapmak isteyen gençlerin gelirlerini artırmaya yönelik çözüm önerileri de sunuldu; yakın gelecekte İngilizce öğretmeni istihdamının gerekliliği vurgulandı.

Kaynak: https://nhandan.vn/tuyen-dung-chat-che-bao-dam-chat-luong-giao-vien-cac-trung-tam-anh-ngu-post816445.html