Yeteneklerinize ve gelişim eğilimlerinize uygun, akıllıca bir kariyer seçimi, geleceğinizi doğru bir şekilde yönlendirmenize yardımcı olacak anahtardır.
Anadal seçmekte zorlanıyor musunuz?
Lise bitirme sınavlarının sonuçlarını aldıktan ve kayıt dönemine girdikten sonra, birçok 12. sınıf öğrencisi hâlâ kaygı ve kafa karışıklığıyla "yol ayrımında" bekliyor. Bölüm ve okul seçimi, birçok aday için hâlâ zorlu bir sorun. Sadece yüzlerce bölümle değil, aynı zamanda velilerin beklentileri, sosyal yönelimleri ve yanlış bölümü okuma korkusuyla da karşı karşıya kalıyorlar.
Dong Nai eyaletinde aday olan Nguyen Ngoc Minh şunları söyledi: "Grafik Tasarım okumak istiyorum ama ailem bölümün istikrarsız olduğunu ve iş bulmanın zor olduğunu söyledi. Tutkumun peşinden gitmekle Ekonomi gibi daha net sonuçları olan bir bölüm seçmek arasında kararsızım."
Kişisel tutku ile aile beklentileri arasındaki ikilem yalnızca Minh'in başına gelmekle kalmıyor, aynı zamanda birçok adayın da ortak hikayesi; örneğin Mai Dieu Anh (Ho Chi Minh Şehri, Tran Dai Nghia Üstün Zekalılar Lisesi eski öğrencisi). Bu kız öğrenci, bir zamanlar Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin Gazetecilik giriş sınavına girmeyi hedeflemişti.
12. sınıf boyunca, çocukluğundan beri hayalini kurduğu editör olma arzusuyla D01 (Matematik, Edebiyat ve İngilizce) bloklarını tekrar etmeye odaklandı. Ancak, 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'ndan sonra Dieu Anh, beklenen puanının ilk tercihi olan Gazetecilik bölümüne kabul edilmesine pek izin vermeyeceğini fark etti.
"Önceki yılların referans puanlarının yüksek olduğunu görüyorum, ancak benim puanım sadece ortalama. Şimdi gazeteciliğe yakın başka bir bölüme mi geçsem yoksa tamamen yeni bir bölüm mü denesem karar veremiyorum," diye paylaştı Dieu Anh. Şu anda, kız öğrenci Pazarlama, Uluslararası İşletme veya Uluslararası Ticaret Hukuku gibi bölümler arasında kararsız çünkü okuyup daha sonra medya veya yazarlığa geçebileceğini düşünüyor. Ancak asıl hedefine ulaşamadığı için pişmanlık duyuyor ve yanlış bölümü seçip, gerçekten sevmeden okumaktan korkuyor.
Birçok öğrenci, bölüm açıklamasını okurken hiçbir şey anlamadan kaygılarını dile getirir. Ebeveynler ise genellikle çocuklarını Tıp, Eczacılık, Pedagoji, Muhasebe vb. gibi istikrarlı bölümlere yönlendirme eğilimindedir. Öğrencilerin, sırf arkadaşları başvurduğu, akrabaları o bölümde okuyor olduğu veya yüksek puanlar nedeniyle iyi bir bölüm olduğunu düşündükleri için bir bölüm seçtiği birçok durum vardır. Kendini değerlendirememe, bilgi eksikliği ve erken kariyer yönelimi, bu dönemi büyük bir baskıya dönüştürür.
Kabul istekleri nasıl düzenlenir?
Hanoi Üniversitesi İngilizce Dil Bölümü'ne giriş için D01 (Matematik, Edebiyat, İngilizce) bölümünü seçmeyi planlayan Nguyen Quang Anh (Noi Bai, Hanoi), son Lise Mezuniyet Sınavı sonuçlarının, özellikle İngilizce bölümünde, beklendiği gibi olmaması nedeniyle değişiklik yapmaya karar verdi. Bu aday, A06 (Matematik, Kimya, Coğrafya) bölümüne geçti ve kabul hedefini, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi'deki Doğa Bilimleri Üniversitesi Kimya Bölümü ve diğer okulların A06 bölümünü kullanan bazı bölümlerine göre ayarladı.
Şu anda birçok aday ve veli, lise mezuniyet sınavı sonuçlarını aldıktan sonra Quang Anh kadar endişeli. Üniversite temsilcileri, bunun adayların ve velilerin Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın Genel Kabul Destek Sistemi'ndeki (Sistem) üniversiteye giriş ilkelerini tam olarak anlamadıklarını gösterdiğini belirtti.
Ticaret Üniversitesi İletişim ve Kabul Bölümü Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Quang Trung, 2025 yılında adayların kabul için yöntem veya kombinasyon kodu seçmelerine gerek olmadığını vurguladı. Sistem, okulların kabul planında duyurduğu yöntemlere göre kabulleri otomatik olarak değerlendirecek.
Buna göre, adayların tek yapması gereken anadallarını seçmek ve kabul isteklerinin öncelik sırasını belirlemektir. Bunun için adayların, okulların kabul değerlendirmesinde kullanabilmesi için kayıtlı oldukları anadal/programa karşılık gelen eksiksiz bilgileri (eğitim kurumlarının kabul bilgilerindeki kriterlere, koşullara ve kayıt sürecine göre) sağlamaları gerekmektedir.
Bay Nguyen Quang Trung bir örnek verdi: Aday B, A Üniversitesi'nde Bilişim Teknolojileri bölümüne kayıt olmak istiyor. Üniversitede 4 kabul yöntemi mevcut ve her bir yöntem belirli sayıda kombinasyon koduna karşılık geliyor. Daha önce, aday B 3/4 yönteme katılmaya uygunsa, adayın her biri 1 yöntem kodu ve 1 kombinasyon koduna karşılık gelen 3 dilek kaydı yapması gerekiyordu.
Bu yıl, adayların yalnızca Bilişim Teknolojileri bölümü için isteklerini kaydetmeleri ve lise mezuniyet sınav puanları, yabancı dil belgeleri (varsa) ve ayrı sınav sonuçları (varsa) gibi eksiksiz bilgileri sağlamaları gerekiyor. Yazılım, adayların seçtikleri bölüme kabul edilme şansını en üst düzeye çıkarmak için isteklerini otomatik olarak düzenleyecek. Bay Trung, "Bu nedenle, bu yıl adayların yalnızca anadal kodunu, okul kodunu ve okul adını kaydetmeleri yeterli; kabul kombinasyonunu veya kabul yöntemi kodunu kaydetmelerine gerek yok," diye vurguladı.
Dileklerinizi akıllıca seçin
Bölüm seçerken yaşanan baskı ve kafa karışıklığı yalnızca bilgi eksikliğinden değil, aynı zamanda adayların bu önemli kararı verirken kolayca yaptıkları yaygın hatalardan da kaynaklanıyor. Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Uluslararası Enstitüsü Direktörü Dr. Ho Thanh Tri, kabul ve eğitim alanında uzun yıllar çalıştıktan sonra, birçok öğrencinin üniversiteye girdikten sonra ilk tercihleri uygun olmadığı için bölümlerini değiştirmek zorunda kaldığını fark ettiğini söyledi. Dr. Tri'ye göre, öğrencilerin bölüm ve okul seçerken sıklıkla yaptığı 5 yaygın hata var.
Birincisi, medya ve sosyal ağlar tarafından öne çıkarılan trendlere, popüler bölümlere göre bölüm seçmek, ancak bireyin yeteneklerine ve kişiliğine uygun faktörleri göz ardı etmek. "Birçok öğrenci, uygun olup olmadıklarını gerçekten anlamadan popüler bölümleri takip ediyor," diye paylaştı.
İkincisi, bölüm seçimi tamamen sınav puanlarına dayanıyor. Ankete katılan bazı öğrenciler, bölüm seçmelerinin tek nedeninin yeterli puanı almak olduğunu, ancak çalışmaya başladıklarında aslında pek hoşlanmadıkları için motivasyonlarını hızla kaybettiklerini itiraf ettiler.
Üçüncüsü, bir diğer yaygın hata, bölüm seçerken arkadaşlara veya aileye güvenmektir. Dr. Tri, "Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi, lise öğrencilerinin ziyaret edebileceği bir program düzenliyor ve birçok öğrencinin sırf yakın arkadaşları da o bölüme kaydolduğu için bölüm seçtiğini görüyoruz," dedi.
Dördüncüsü, birçok öğrenci, sadece bölümün adını bilerek, bölümün müfredatında neler olduğunu veya mezun olduktan sonra hangi işleri yapabileceklerini bilmeden, bölümün hakkında detaylı araştırma yapmamış.
Son olarak, eğitim ortamı faktörü pek çok öğrenci tarafından yeterince dikkate alınmamıştır.
Dr. Tri'ye göre, öğrenme ortamı becerilerin, düşüncenin ve mesleğe bağlılığın gelişimi üzerinde büyük bir etkiye sahiptir. Pratik gözlemlerine dayanarak Dr. Tri, öğrencilere, toplumun gelişim eğilimlerini ve özellikle de öğrencilerin hem kapasitelerini hem de mesleki tutumlarını kapsamlı bir şekilde geliştirmelerine destek olabilecek eğitim ortamını göz önünde bulundurarak, kendilerine uygun bir anadal seçmelerini tavsiye ediyor.
Yaygın hatalardan kaçınmak ve akıllıca seçimler yapmak için uzmanlar, adayların kariyerlerini bilimsel ve etkili bir şekilde yönlendirmelerine yardımcı olacak özel yöntemler öneriyor. Vietnam-Almanya Üniversitesi Ulaştırma Araştırmaları Merkezi Direktörü Doçent Dr. Vu Anh Tuan, çok fazla meslek ve eğitim kurumu olması nedeniyle adayların kolayca kafa karışıklığına düştüğünü söyledi.
Bu dönemde medya, aile ve akrabalar, pratik destek bilgileri sağlayarak gerçek yaşam deneyimleriyle karşılaştırma yapmalarına yardımcı olabilir. Ancak Bay Tuan, "nihai kararın yine de kendinizi anlayarak verilmesi gerektiğini" vurguladı.
Bu uzman, adaylara "3x3 formülü" ile anadal seçmenin basit ve etkili bir yolunu "anlatır". Öğrenciler, önümüzdeki 3 yıl içinde ilgilendikleri 3 kariyer alanını (örneğin: Medya - teknoloji - lojistik) listeler. Her alan için, ilgili güçlü yanları olan 1-2 üniversite seçerek 9 olası seçenek oluştururlar. Ardından, öğrenme becerileri, sınav puanları ve kişisel koşullara göre en uygun 3 tercihi daraltırlar.
"Öğrencilerin bir kariyer, bir anadal ve ardından bir okul seçmeleri önemlidir. Bu, önce ne yapmak istediğinizi bilmeniz, ardından o alanda eğitim alabileceğiniz en iyi yeri bulmanız gerektiği anlamına gelir. Sadece okul adı veya alandaki geçici bir trend nedeniyle tam tersini seçmeyin," diye sözlerini tamamladı Bay Tuan.
Uzmanlar, "3x3 formülü"nün yanı sıra, yanlış seçimlerden kaçınmak için öz farkındalığın da temel faktör olduğunu vurguluyor. Van Hien Üniversitesi Kabul Danışmanlık Merkezi Müdür Yardımcısı Yüksek Lisans Öğrencisi Tran Thi Nhu Quynh, günümüzde birçok adayın, kendilerini ve gelecekte ne istediklerini net bir şekilde tanımlamadıkları için bölüm seçerken hala kararsız olduklarını söyledi.
Usta Quynh'e göre, başlangıçtan itibaren bir yönelim eksikliği, öğrencilerin yarı yolda bölüm değiştirmek zorunda kalmaları durumunda zaman ve para kaybetmelerine, hatta akranlarının gerisinde kalmalarına neden olabilir. Bu nedenle, bölüm seçimi öğrencinin kendi ilgi alanları, yetenekleri ve kişisel hedefleri göz önünde bulundurularak ciddiyetle değerlendirilmeli ve kalabalığın peşinden gidilmemeli veya başkalarının kendisi adına karar vermesine izin verilmemelidir.
Kayıt işleminde dikkatli olun
2025 Kabul Yönetmeliği'ne göre, lise mezuniyet sınav sonuçları açıklandıktan sonra tüm kabul yöntemleri aynı anda gerçekleştirilecektir. Yükseköğretim kurumları, adayların kayıt bilgilerine dayanarak, kabul için Sistem'den verileri indirecek, her yöntem için referans noktası belirleyecek ve ardından kabul sonuçlarını sanal filtreleme için Sistem'e geri gönderecektir. Kabul süreci eş zamanlı olarak gerçekleşmekte olup, Sistem'in tüm verileri işleyerek adayların en yüksek beklentileri doğrultusunda kabul edilmesini sağlamaktadır.
Bu nedenle, Eğitim Yönetimi Akademisi Psikoloji - Eğitim Bölümü Başkan Yardımcısı Dr. Cao Xuan Lieu, Sistem'e kayıt yaptırmadan önce adaylara, uygun anadal ve okulu seçmek için eğitim kurumlarının kabul planlarını dikkatlice incelemelerini tavsiye etti. Dr. Lieu, "Kabul başvurularının Sistem üzerinden veya Ulusal Kamu Hizmeti Portalı üzerinden çevrimiçi olarak yapılması gerekmektedir" dedi.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2025 yılından itibaren üniversiteye erken kayıt uygulamasını kaldıracak. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Yükseköğretim Dairesi Baş Uzmanı Sayın Nguyen Manh Hung, kabul sürecinin Sistemdeki genel kabul sürecini takip edeceğini vurguladı. Lise mezuniyet sınav puanlarını öğrendikten sonra, 16 Temmuz - 28 Temmuz tarihleri arasında adaylar kayıt yaptırabilir ve kabul isteklerini (sınırsız kez) güncelleyebilirler.
Doğrudan kabul edilenler de dahil olmak üzere tüm adayların çevrimiçi kayıt yaptırmaları ve tüm isteklerini Sisteme girmeleri gerekmektedir. Adayların, eğitim kurumlarının kabul bilgilerini ve yönetmeliklerini dikkatlice incelemeleri ve uygun olmayan anadal/programlar için isteklerini kaydetmekten kaçınmaları gerekmektedir.
Bay Hung, eğitim kurumunun ayrı bir kabul kaydı düzenlemesi ve belge ve kanıtların okulda doğrudan veya çevrimiçi olarak sunulmasını gerektirmesi durumunda, adayların okulun yönetmeliklerine uymaları gerektiğini, ancak genel kabul için değerlendirilmeye alınmak üzere Sisteme kaydolmaları gerektiğini belirtti. Yabancı dil belgeleri, SAT belgeleri, yetenek sınavı puanları, kapasite değerlendirme sınavı puanları vb. gibi kabul belgeleri, talimatlara uygun olarak eğitim kurumuna sunulmalıdır.
2025 yılında, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı kabul kombinasyonlarının sayısını sınırlamayacaktır. Bu nedenle, okullar geleneksel kombinasyonlara ek olarak yeni kabul kombinasyonları da ekleyebilecektir. Kabul istekleri ve yöntemleriyle ilgili endişelere yanıt olarak, Yükseköğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdür Yardımcısı Sayın Nguyen Anh Dung, adayların sınırsız sayıda kabul isteği kaydedebileceklerini, ancak bunları öncelik sırasına göre yüksekten düşüğe doğru sıralamaları gerektiğini belirtti. Sistem, kabul yöntemleri arasında ayrım yapmadığından, adayların yalnızca kabul bölümlerine kaydolmaları, gerçekten sevdikleri ve yeteneklerine uygun bölümleri seçmeleri ve kabul yöntemiyle ilgilenmeleri gerekmemektedir.
Bay Dung ayrıca, bu yıl erken kayıt uygulamasının tamamen kaldırılacağını, sadece Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine göre bölümler için doğrudan kayıt uygulamasının sürdürüleceğini vurguladı. Erken kayıt için kullanılan önceki yöntemler devam edecek, sadece sürelerde değişiklik yapılacak. Bu nedenle, eğitim kurumları kayıt işlemlerini değerlendirecek ve sonuçları Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine göre tek seferde açıklayacak.
Yükseköğretim Dairesi Başkan Yardımcısı'na göre, bu yıl artık yönteme göre kontenjan ayrımı olmayacak. Okullar, adayların hangi yöntemle başvururlarsa başvursunlar, en yüksek sonuçları kullanmaları için her zaman öncelik tanınmasını sağlamak amacıyla eşdeğer kabul puanlarını dönüştürme planına sahip olacak.
Yüksek Lisans Nguyen Thi Kim Phung - Kabul ve Kurumsal İlişkiler Bölümü Başkan Yardımcısı, Finans Üniversitesi - Pazarlama, adaylara şu tavsiyede bulunuyor: "Birçok aday 30, 40, hatta 50 gibi çok fazla dilek kaydediyor ancak ne istediklerini bilmiyorlar. Bu da kafalarının daha da karışmasına neden oluyor.
Bunun yerine, adaylar isteklerini 2 gruba ayırmalı: 1 - Hayallerini beslemek için gerçek puanlarından 2 yüksek istek; mevcut yeteneklerine eşdeğer 3 - 4 istek ve yedek bir plan yapmak için standart puanlarından 1 ila 1,5 puan düşük 2 - 3 istek". Phung'a göre, Sistem üzerinde işlem yaparken hatalardan kaçınmak için adaylar Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın videolarını ve talimatlarını dikkatlice izlemeli; kişisel verileri, ana dallarıyla ilgili bilgileri incelemeli ve bir not defterine dikkatlice notlar almalıdır.
Ayrıca adaylar, okul kodlarını, bölümleri veya anadal adlarını karıştırmak gibi yaygın hatalara dikkat etmelidir. Bayan Phung, "Örneğin, Finans ve Pazarlama Üniversitesi'nin kısaltması UFM'dir, ancak sistemdeki okul kodu DMS'dir. Bu iki isim karıştırılırsa, adaylar yanlış okulu seçebilirler," diye belirtti.
Ho Chi Minh City Açık Üniversitesi İnşaat Fakültesi Başkanı Doçent Dr. Nguyen Trong Phuoc, günümüzde sayısız kariyer ve üniversite seçeneği arasında en önemlisinin, adayların gelecekte kim olacaklarına kendilerinin karar vermesi olduğunu söyledi. Ayrıca, öğrencilerin kabul sistemine isteklerini kaydederken, tercihlerini gerçek tercihlerine göre doğru sıraya koymaları ve sadece bölümün geçilmesinin zor olduğunu veya okulun kabul puanının yüksek olduğunu düşündükleri için tercihlerini geri çekmemeleri gerektiğini de sözlerine ekledi.
Bay Phuoc, "Birçok aday, yeterli puan alamamaktan korktuğu için en sevdiği bölümü daha sonraki tercihlerine bırakıyor. Ancak bu, kendileri için en uygun bölümü kaçırmalarına neden olabiliyor," diye vurguladı.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-can-nao-chon-nganh-hoc-dang-ky-xet-tuyen-post740153.html
Yorum (0)