Yapay zekanın sosyal bilimler ve beşeri bilimlerdeki uygulamaları

Halk Polis Akademisi öğretim üyeleri ve öğrencileri, danışmanlık ve işe alım süreçlerinde yapay zekâ geliştiriyor. (Fotoğraf: THẾ ĐẠI)

Bu, akademik ve yaratıcı ortamda sürdürülebilir kalkınmayı teşvik ederken, araştırmada adalet, güvenlik ve etkinliği sağlamak için temel çözümler gerektirmektedir.

becerikli bir sağ kol

Uzmanlar, sosyal bilimler araştırmalarında veri toplama, analiz etme ve yorumlama sürecinde öznelliğin, çok modluluğun ve bağlama verilen önemin öne çıkan özellikler olduğunu belirtiyor. Bu nedenle, sosyal bilimlerde insan her zaman merkezi bir rol oynar ve yapay zekanın bu alana uygulanması, kesin bilimlere kıyasla kendine özgü ve daha karmaşık özelliklere sahiptir. Yapay zeka sadece destekleyici bir araç olmakla kalmayıp, artık sosyal bilimler ve beşeri bilimler içinde bir araştırma konusu haline gelmiştir.

Vietnam Sosyal Bilimler Akademisi'nden Dr. Pham Si An şunları belirtti: Yapay zekanın sosyal bilimler ve beşeri bilimler alanındaki araştırmacılar için cazip bir araç haline gelmesinin nedenlerinden biri, metin, ses ve görüntü gibi büyük miktarda yapılandırılmamış veriyi işleyebilme yeteneğidir; bu veri türleri tarih, dilbilim, antropoloji ve kültür çalışmaları gibi alanlarda yaygındır.

Günümüzde Nöro-Dilsel Programlama (NLP) araçları, milyonlarca makaleden, arkeolojik belgeden, röportaj transkriptinden veya sosyal medya gönderisinden bilgi çıkarılmasına yardımcı olarak araştırmacıların kalıpları belirlemesine, eğilimleri analiz etmesine ve politika önerilerinde bulunmasına olanak tanımaktadır.

Yapay zeka, nitel verilerin kodlanması, konuların analiz edilmesi, görüşlerin sınıflandırılması veya sosyal davranışları tahmin etmek için modeller oluşturulması gibi araştırma sürecindeki birçok aşamanın otomasyonunu da destekleyerek araştırmacıların geleneksel yöntemlerin sınırlarını aşan soruları çözmelerine yardımcı olur.

Özellikle tarih alanında, yapay zeka eski metinlerin dijitalleştirilmesine ve tanımlanmasına katkıda bulunuyor.

Ulusal Arşiv Merkezi I, arşivleme ve erişim amacıyla, Nguyen Hanedanlığı'na ait 80.000'den fazla sayfalık Çince ve Nom yazılı belgeyi dijital ortama dönüştürmek için yapay zekayı kullandı.

Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehrinde yürütülen NomNaOCR projesi, binlerce sayfa Çin-Vietnam belgesini dijitalleştirerek Vietnam'daki en büyük araştırma ve referans veritabanını oluşturdu.

Bilim Üniversitesi (Vietnam Ulusal Üniversitesi Ho Chi Minh Şehri), kültür, coğrafya ve dil bilgisini entegre ederek doğruluğu artırmak amacıyla Nom alfabesinden Quoc Ngu alfabesine otomatik bir çeviri sistemi de geliştirmiştir.

Felsefe araştırmaları ve öğretiminde, birçok üniversite öğrencileri ve öğretim üyelerini desteklemek için yapay zekayı proaktif olarak uygulamaya koymuştur. Bunun en önemli örneklerinden biri, Doçent Dr. Nguyen Hoang Hai (Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi ) tarafından geliştirilen ve soyut kavramları yorumlayarak öğrenenler ve araştırmacılar için daha derin bir anlayış sağlayan sanal asistan TrietGPT'dir. Ayrıca, birçok öğretim görevlisi ders planları hazırlamak ve felsefi tartışma içeriği oluşturmak için ChatGPT, Bing AI veya Google Gemini gibi yapay zeka araçlarını denemiştir.

Ho Chi Minh şehrindeki birçok üniversite, öğretim görevlileri, öğrenciler ve araştırmacılar için yapay zekâ konusunda atölye çalışmaları ve eğitim oturumları düzenledi. Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi de eğitimde yapay zekâ uygulamalarıyla ilgili deneyler yapıyor.

Benzer şekilde, arkeoloji, antropoloji, kültür çalışmaları ve bölgesel kalkınma araştırmaları gibi alanlarda, yapay zeka yerel topluluklardan toplanan görüntüler, videolar, ses kayıtları ve metinleri analiz etmek için kullanılıyor; bu sayede araştırmacılar davranış kalıplarını, sosyal örgütlenme modellerini ve belirli kültürel özellikleri belirleyebiliyorlar.

Yapay zekâ algoritmaları, festivallerde ve dini ritüellerde kullanılan gayri resmi dili, kalıpları, sembolleri ve grafikleri analiz etmeye yardımcı olarak, aynı coğrafi bölgedeki nüfus grupları arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları karşılaştırmaya olanak tanır.

Yapay zeka ayrıca, yerel ekonomik faaliyet kümelerini veya savunmasız sosyal alanları belirlemeye yardımcı olarak, planlamacıların politika müdahaleleri için öncelikli alanları belirlemelerine destek olur.

Dr. Hoang Hong Hiep (Orta ve Orta Yayla Bölgeleri Sosyal Bilimler Enstitüsü) şunları belirtti: “Yapay zekâ, sensörlerden, izleme istasyonlarından ve uydu görüntülerinden gelen verileri analiz etme yeteneği sayesinde çevre araştırmaları ve izleme çalışmalarından büyük ölçüde faydalanmaktadır. Yapay zekâ, sel ve heyelanları yüksek doğrulukla erken tahmin ederek tahliye ve yardım dağıtımını optimize edebilir.”

Zorluklar ve çözümler

Açıkça görülüyor ki, yapay zekâ, sosyal bilimler ve beşeri bilimlerdeki araştırma ortamını dönüştürüyor ve veri toplama ve işleme yeteneklerinin geliştirilmesi, yeni sorunların ve hipotezlerin keşfi, nicel ve nitel analizde verimliliğin artırılması ve sosyal politika tasarımına destek gibi geniş kapsamlı etkiler yaratıyor. Bununla birlikte, yapay zekânın araştırmalarda uygulanması, dikkate değer birkaç sorunu da beraberinde getiriyor.

Öncelikle, teknolojik bağımlılık riski söz konusudur. Yapay zekanın yanlış kullanımı, araştırmacıların veri depolarındaki önceden var olan önyargılara dayanmasına yol açarak, akıl yürütme yeteneklerini, eleştirel düşünme becerilerini ve insani değerlerini (sosyal bilimlerin temel unsurları) zayıflatabilir. Ayrıca, uzmanlar araştırmacılar arasındaki teknolojik kapasite açığı, açık ve birbirine bağlı veri platformlarının eksikliği ve yapay zekanın kullanımındaki etik ve telif hakkı sorunları gibi diğer zorluklar konusunda da uyarıda bulunuyorlar.

Vietnam Sosyal Bilimler Akademisi Güney Asya, Batı Asya ve Afrika Çalışmaları Enstitüsü'nden Dr. Kieu Thanh Nga, "Yapay Zekanın Uygulamaları: Vietnam'da Sosyal Bilimler Araştırmaları İçin Fırsatlar ve Zorluklar" başlıklı bilimsel konferansta şunları vurguladı: Sosyal bilimler alanında önde gelen bir araştırma kurumu olarak Vietnam Sosyal Bilimler Akademisi (VASS), yapay zeka çağına proaktif bir şekilde uyum sağlamalı; yapay zeka teknolojisini tüm araştırma döngüsüne entegre etme hedefiyle bağlantılı orta ve uzun vadeli bir geliştirme stratejisi acilen geliştirmeli; araştırma ekibi için dijital yeteneklerin eğitimini ve gelişimini teşvik ederek dijital beceri açığını kapatmalı; ve veri depolama, analiz ve paylaşım gereksinimlerini karşılamak için dijital altyapı geliştirmelidir. Ayrıca, VASS'ın yapay zeka çağında, araştırmacıların yapay zeka tarafından üretilen sonuçların doğrulanması ve geçerliliğinin sağlanmasındaki sorumluluklarını açıkça tanımlayan bir akademik etik kodu geliştirmesi de gerekmektedir.

Vietnam'da mevcut mevzuat öncelikle teknolojik yönleri düzenlemekte olup, sosyal bilimler ve beşeri bilimler araştırmalarındaki benzersiz sorunlara yönelik özel düzenlemelerden yoksundur. Teknoloji sektörleri verimlilik ve optimizasyona odaklanırken, sosyal bilimler etik, kültür ve insan haklarıyla bağlantılıdır. Bu nedenle, otomasyonu ve büyük miktarda veriye bağımlılığıyla yapay zeka, uygun kontrol mekanizmaları oluşturulmadığı takdirde riskler oluşturabilir.

Dr. Pham Thuy Nga'ya (Devlet ve Hukuk Enstitüsü - VASS) göre, dikkate değer hukuki konular arasında şunlar yer almaktadır: savunmasız gruplara yönelik anketlerde kişisel verilerin korunması, yapay zekanın yanlışlıklara yol açması durumunda sorumluluk, yapay zeka destekli ürünler için fikri mülkiyet hakları, kapalı yapay zeka modellerinde şeffaflık eksikliği ve yapay zekanın akademik içerik oluşturmak için kötüye kullanılması durumunda ortaya çıkan etik riskler.

Yapay zekanın sosyal bilimler ve beşeri bilimler araştırmalarında uygulanmasına yönelik yasal çerçevenin tamamlanması, teknolojinin yasal çerçeve içinde geliştirilmesini, insan değerlerine saygı gösterilmesini ve topluma hizmet etmesini sağlamak açısından acil bir gereklilik haline gelmektedir. Bu aynı zamanda, bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümün geliştirilmesinde atılımlara ilişkin Politbüro'nun 57 sayılı Kararı'nın ruhuna uygun olarak, gelişmiş, modern ve sürdürülebilir bir bilimin teşvik edilmesinin de temelini oluşturmaktadır.

Vu Quynh Trang/Nhan Dan Gazetesine göre

Orijinal makaleye bağlantı

Kaynak: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ung-dung-ai-trong-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-147206.html