Ders 6.30'da başlıyor: Öğrenciler 'sabah 5'te uyanmalarına rağmen hâlâ geç kaldıkları için endişeleniyorlar' diye şikayet ediyor

Yoğun saatlerde otobüs istasyonunun aşırı yüklenmesi

Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi üçüncü sınıf öğrencisi NHN, okulun dersleri 30 dakika öne almak yerine aynı veya daha geç saatlerde vermesini umuyor. N., maddi sıkıntılar nedeniyle Tang Nhon Phu semtinde (eski bölge 9) kaldığını söyledi. N., şu anda sabah 7'de 3 dersi olduğunu, genellikle sabah 5'te kalkıp hazırlanmak için kalktığını ve okula 6:45'te vardığını söyledi. Şu anda okulun otoparkı öğrenciler için tam bir "kâbus".

"Park etmek genellikle 15-20 dakika sürüyor. Otopark dolduğunda, öğrenciler spor salonundan koşarak geçip okula yürüyerek dönmek zorunda kalıyorlar, bu yüzden şimdi olduğu gibi sabah 7'de okula varmak tamamen şansa bağlı. Okul ders saatlerini 6:30'a alırsa, muhtemelen hazırlanmak için sabah 4:30'da uyanmam gerekecek," diye ekledi N.

Ho Chi Minh Şehri Endüstri Üniversitesi dördüncü sınıf öğrencisi Truong Cong Hai, sabah 6:30'da ilk dersi olduğunda çok zorlandığını söyledi. "Evim okula 20 km uzaklıktaki Binh Chanh'da, bu yüzden ilk derse her çalışmam gerektiğinde hazırlanmak için sabah 5'te uyanmam gerekiyor. Çok erken olduğu için hâlâ uykulu hissediyorum ve araba kullanırken uyuyakalıyorum. Ayrıca arabamla birkaç kez insanlara çarptığım oldu," diyen Hai, riskleri paylaştı.

Hai gibi birçok öğrenci, yurtlarda kalmak veya okula yakın bir yerde kalmak yerine, yaşam masraflarından tasarruf etmek için aileleriyle birlikte yaşamak istediklerini, bu nedenle genellikle sabah 5'te uyanıp okula hazırlandıklarını söyledi.

Sinh viên than thở vì giờ học 6 giờ 30: Dậy từ sáng sớm vẫn lo trễ - Ảnh 1. — Öğrenciler ders, sağlık ve iş arasında denge kurabilmek için esnek çalışma saatlerine ihtiyaç duyuyorlar.

Ho Chi Minh Şehri Endüstri Üniversitesi dördüncü sınıf öğrencisi Tran Nhat Tuan, okulun sınavın ilk saatini sabah 6:30'a ayarlaması konusunda endişelerini dile getirdi. Tuan'a göre, sınava bu saatte girmek, sınava girecek kadar uyanık olmadığı anlamına geliyordu. "Hoc Mon'daki evimden okula motosikletle gitmem tam bir saatimi aldı ve oraya vardığımda yorgundum, sadece daha fazla uyumak istiyordum ve sınava konsantre olmak için yeterli enerjim yoktu. Umarım okul bu durumu yeniden değerlendirir ve sınav programını sabah 8:00'den sonraya alır, böylece öğrenciler hazırlanmak için en iyi zamana sahip olurlar," diye belirtti Tuan.

Ho Chi Minh Şehri Teknoloji Üniversitesi dördüncü sınıf öğrencisi Truong Huu Tho, sabah 7:30'da derse başlamasına rağmen derse daha geç girmek istediğini söyledi. Huu Tho, son sınıf öğrencisi olduğunu, bu nedenle mezuniyet projesinin oldukça ağır olduğunu ve stajı nedeniyle dinlenmeye pek vakti olmadığını söyledi. Huu Tho, "Çalışmak ve projemi tamamlamak için gece geç saatlere kadar uyanık kalmam gerektiğinden, daha fazla dinlenmek için sabah 8:00'de derse başlamak istiyorum," dedi.

Öğrenciler dağınık çalışma programlarından şikayetçi.

Ders saatlerine ek olarak, öğrenciler programlarının "yoğunlaştırılmasını" ve haftanın birçok gününe yayılmak yerine daha az güne odaklanmalarını istiyorlar. Öğrenciler, bunun mesleki deneyim kazanmanın anahtarı olan stajlar veya yarı zamanlı işler için zaman ayarlamalarını kolaylaştırdığını söylüyor.

Ho Chi Minh Şehri Endüstri Üniversitesi dördüncü sınıf öğrencisi Huynh Duc Phu, "Haftada yaklaşık 5 gün ders çalışıyorum, ancak her gün sadece 2-4 saat çalışıyorum. Umarım okul ders programını yeniden düzenleyebilir, örneğin 3 gün üst üste ders çalışabilir veya hatta Pazar günleri ders çalışarak deneyim kazanmak için staj yapmaya zaman ayırabilir." Phu, mevcut programla ders çalışmak ve gerçek hayattaki iş fırsatları arasında denge kurmanın zor olduğunu ve bunun birçok staj fırsatını kaçırmama yol açtığını söyledi.

Ton Duc Thang Üniversitesi ikinci sınıf öğrencisi Truong Hai My, haftada 5 gün ders çalışmak zorunda olduğunu söyledi. Şu anda yarı zamanlı çalışıp staja hazırlanmayı planlıyor. Mümkünse, yarı zamanlı çalışıp staja kaydolmayı daha kolay hale getirmek için dağınık ders çalışmak yerine ders programını yoğunlaştıracağını söyledi.

Bu arada,FPT Politeknik Koleji'nde ikinci sınıf öğrencisi olan Nguyen Trong Duc, haftada sadece iki gün okula gidiyor. Duc, bu programın ona yarı zamanlı çalışma, kulüplere katılma, ders dışı etkinliklere katılma ve bilgi ve deneyim kazanmak için yabancı dil öğrenme olanağı sağladığını söylüyor.

Öğretim görevlisi çözümü sunar

Ho Chi Minh Şehri Endüstri Üniversitesi öğretim görevlisi Truong Hoang To Nga, okula erken başlamanın öğrencilerin ilk derste diğer derslere kıyasla konsantrasyonlarını zorlaştırdığını söyledi. Ancak okulun, kalabalık öğrenci nüfusu ve sınırlı imkânları da göz önünde bulundurması gerekiyor. To Nga'ya göre, dersler sabah 6:30'da başlamazsa, tüm derslere yetecek kadar derslik ve zaman dilimi olmayacak ve bu da bazı öğrencilerin ders çalışacak yer bulamamasına veya ders programlarını gece geç saatlere kadar uzatmak zorunda kalmalarına yol açacak. Bu nedenle To Nga, öğrenci ihtiyaçları ile okulun operasyonel kapasitesi arasında denge kurmak için daha fazla tesis inşa etmek veya çevrimiçi eğitimi artırmak gibi uzun vadeli bir çözüm önerdi.

Bu arada, Uluslararası Üniversite (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi) İletişim Bölümü Başkanı Usta Nguyen Thi Bich Ngoc, yurtdışındaki öğrencilerin kütüphane ve laboratuvarda gece boyunca bile sürekli ders çalıştıklarını söyledi. Aynı zamanda öğretim görevlileri de sürekli çalışıyor. Öğrencilerin çalışma saatleri hakkında daha fazla bilgi paylaşan Usta Nguyen Thi Bich Ngoc, mesleğe bağlı olarak öğrencilerin dersleri özümsemek için farklı zamanları olduğunu söyledi. Usta Ngoc, "Sanat ve mimarlık öğrencileri genellikle geceleri yoğunlaşır, bu yüzden onlara genellikle "gece kuşu" denir. Tıp gibi diğer bazı bölümlerde ise öğrenciler sabah 6'dan itibaren klinik derslere girmek zorundadır," dedi.

Kaynak: https://thanhnien.vn/vao-hoc-luc-6-gio-30-sinh-vien-than-day-tu-5-gio-van-lo-tre-185251030211739643.htm