Birçok veli, çocuklarının ilkokul 1. sınıfa başladığı andan itibaren onları hafta boyunca ek derslere giren 'çiftçilere' dönüştürüyor.

Oğlunun yavaş yavaş harflere ve sayılara alışmasını isteyen Bayan Nguyen Thi Thu Hoai (37 yaşında, Thuong Tin, Hanoi ), Ağustos ayının başından itibaren oğlunu ek derslere göndermeye karar verdi. Ancak yeni okul yılına girerken, oğlu kendine güvenmesine rağmen Bayan Hoai, oğlu için düzenli bir program sürdürdü ve hafta içi 3 akşam ve hafta sonu bir öğleden sonra olmak üzere 4 ek ders aldı.

Ona göre, erkek çocukları bilgilerini pekiştirmek için bütün gün, bütün hafta ders çalışmak zorunda. Eğer ekstra çalışmazlarsa, arkadaşlarına yetişemezler.

Birçok çocuk ilkokul 1. sınıfa başladığı andan itibaren günde 9-10 saat ders çalışarak 'çok çalışıyor'. (İllüstrasyon fotoğrafı)

"Çocuğumu ek derslere göndermek için okuldan almaya gittiğim birçok gün, masumca "Anne, yine okula gitmem gerekiyor mu?" diye sorardı. Ben de sadece gülerdim. Akşamları, onu ek derslerden yorgun ve bitkin bir yüzle çıkarken gördüğümde üzülmekten kendimi alamadım ama onu daha çok çabalaması için cesaretlendirmekten başka çarem yoktu," dedi kadın ebeveyn.

Bayan Hoai, gençliğinde ailesinin fakir olduğunu ve ne kendisinin ne de eşinin okula gitme fırsatı bulamadığı için akranlarına göre dezavantajlı olduklarını söyledi. Bu nedenle çift, oğullarının arkadaşlarından geri kalmaması için tüm çabalarını oğullarına adamaya karar verdi.

Bayan Hoai'nin oğlu için her ek dersin maliyeti 150.000 ila 200.000 VND arasında değişiyor. Ailenin, çocuklarının ek dersler alması için ayda yaklaşık 4 milyon VND ayırdığı tahmin ediliyor. Çocuklarını okula bırakıp almanın maliyeti ve zaman almasına rağmen, çift çocuklarının okula gitmesini engellemeyi hiç düşünmemiş.

Sadece Bayan Hoai değil, birçok veli, yeni eğitim öğretim yılının başlangıcından bu yana çocuklarının genellikle sabah evden çıkıp akşam 7-8'de eve geldiğini ve akşam 9-10'a kadar ödev yaptığını söyledi. Bazı aileler, çocuklarının programa ve sınıf arkadaşlarına ayak uyduramayacağından korktukları için hafta boyunca, hatta hafta sonları bile ek ders almalarına izin veriyor.

“Çocuğumun ders programı sınıf arkadaşlarıyla kıyaslanamaz”, “Bilgilerimi pekiştirmek için tam gün, tam hafta ders çalışmak zorundayım” veya “Çocuğum evde konsantre olamıyor, anne-babam da bana yardımcı olamıyor” gibi gerekçeler bazı velilerin öne sürdüğü gerekçeler arasında yer alıyor.

Tan Thanh A İlkokulu'nda ( Binh Phuoc ) öğretmen olan Bayan Bui Thi Nhon'a göre, birçok ebeveyn mevcut müfredatın çocukları için çok hızlı ve zor olduğunu düşünüyor. Bu nedenle, çocuklarının okula erken gitmelerine ve ek dersler almalarına izin vermek gerekiyor.

Bayan Nhon , "Şahsen, özellikle 1. sınıf olmak üzere mevcut ilkokul programının çok ağır olmadığını düşünüyorum. Ebeveynler başarıya çok fazla önem vermezlerse çocuklar bu tempoya ayak uydurabilirler," dedi.

Ancak arkadaşlarına yenilmekten ve akademik olarak yeterince iyi olamamaktan korkan şehirdeki birçok ebeveyn, çocuklarının ders programını sıkı bir şekilde ayarlamaya, günde 9-10 saate kadar ders çalışmaya razı oluyor; bu da çalışan insanlardan daha fazla, "bu bir başarı ve ödül arzusudur, çocuklarının geleceği hakkında gerçekten endişelenmek değil".

1. sınıfa başlayan bazı çocuklar okuma, yazma ve hesap yapmayı zaten biliyor ve bu durum, aynı sınıftaki öğrenciler arasında istemeden beceri ve farkındalık farklılıklarına yol açıyor. Ancak öğretmenler, öğrencilerin halihazırda bildiklerine göre değil, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen standart programa göre ders verecekler. Bu nedenle veliler endişelenmemeli ve çocuklarını çok fazla ek derse göndermelerine gerek yok.

Bir velinin çocuğunun okul programıyla ilgili şok edici paylaşımı. (Ekran görüntüsü)

Eğitimi acımasız bir yarışa dönüştürmeyin

Henüz birinci sınıfa başlayan ve nedenini bile anlamadan zorlu bir yarışa girmek zorunda kalan çocuklara tanık olan eğitim psikolojisi uzmanı ve Happy Teen eğitim danışma kurulu başkanı Dr. Ho Lam Giang, "6 yaşındaki bir çocuğun çalışma programı, ne yazık ki, çalışan bir yetişkinin veya hatta 10. sınıf giriş sınavına veya üniversite giriş sınavına çalıştığı bir ayda olan bir öğrencinin programından daha fazladır." diye yakındı.

Öğrenmek, özveri, sevgi ve tutku gerektiren uzun bir yolculuktur. Ne yazık ki, "başkalarının çocuklarından" aşağı olma korkusu, birçok ebeveynin toplumdan başarı ve hayranlık kazanmak uğruna çocuklarının çocukluklarını feda etmesine neden oluyor.

Dr. Giang, çocuklarına sıkı bir çalışma programı düzenleyen ebeveynlerin, yalnızca akademik sonuçlara odaklanıp çocuklarının fiziksel ve zihinsel gelişimini göz ardı ettiklerinde, belki de başarı hastalığının kurbanı olduklarına inanıyor.

Çocukların bilgi edinmenin yanı sıra nasıl davranacaklarını, nasıl iletişim kuracaklarını, keşfetmeyi ve hayatı hissetmeyi öğrenmeleri gerekir. Ancak ebeveynlerin düzenlediği mevcut yoğun program nedeniyle, çocukların doğayla bağlantı kurmak veya düzenli olarak eğlenceli ve fiziksel aktivitelerde bulunmak bir yana, tam anlamıyla dinlenmeye bile vakitleri kalmıyor.

Böyle bir yarışla aileler daha çok başarı elde edecek ama aynı zamanda daha çok kaybedecekler, öğrenmekten korkan, okula gitmekten çekinen, sürekli yorgunluk ve bitkinlik hali içinde olan çocuklar ortaya çıkacak.

"Ortaokul ve lise öğrencilerinin sınavlarda seviyelerini yükseltme baskısına tanık olduk. Ancak bu baskı şimdi 1. sınıfa geçen çocukların üzerinde ağır bir yük haline geldi ve bu durum hem yetişkinlerin hem de benim gibi ebeveynlerin yüreğini sızlatıyor," diyen Dr. Giang, ebeveynlerin çocuklarının dengeli ve kapsamlı gelişimi için doğru ve uygun seçimi yapıp değerlendireceklerini umuyor.

Kaynak: https://vtcnews.vn/vua-vao-lop-1-nhieu-phu-phuynh-bien-con-thanh-tho-cay-hoc-them-kin-tuan-ar898385.html