Vatanı her sayfada, her seyahatte sevin

GDDP, öğrencilere yaşadıkları yerin kültürüne genel bir bakış açısıyla yaklaşma ve öğrenme konusunda rehberlik eder: gelenekler, geleneksel festivaller, etnik grupların kültürel mirası; Dak Lak eyaletinin tarihi, tarihi şahsiyetler, doğal güzellikler; sosyo -ekonomik ve çevresel konular...

Phan Dang Luu İlkokulu (Ea Kao semti) öğretmenleri ve öğrencileri , Dak Lak Müzesi'ndeki özel ulusal kalıntı Edebiyat Tapınağı - Quoc Tu Giam sergisini ziyaret ediyor.

İlköğretim düzeyinde GDDP, eğitim faaliyetlerine, deneyimsel faaliyetlere ve ders dışı etkinliklere entegre edilmiştir. Bu sayede öğrenciler yalnızca eski yöntemlerle -okuyarak, kopyalayarak- değil, aynı zamanda gözlemleyerek, hissederek, iletişim kurarak ve hareket ederek de öğrenirler.

Y Jut İlkokulu (Buon Don Komünü) Müdürü Ho Si Lam, okulun düzenli olarak kültür ve tarih üzerine ders dışı etkinlikler düzenlediğini, tarihi hikayeler anlatmaları için tanıkları davet ettiğini ve öğrencilerin ülkeye katkıda bulunanları onurlandırmak için etkinliklere katılmalarına olanak tanıdığını söyledi. "Öğrenciler miras ve eserleri doğrudan gördüklerinde, duyduklarında ve dokunduklarında, bilgi artık yabancı değil, canlı hale geliyor. Öğrenciler, memleketlerinin ne kadar güzel olduğunu hissettikleri için çok heyecanlılar," diye paylaştı Lam.

Ortaokul ve lise seviyelerinde Yerli Eğitimi, daha sistematik bir bilgi sistemiyle zorunlu bir ders haline geldi. Öğrenciler, gong çalmak, xoang dansı yapmak, brokar dokumak, çömlek yapmak, müzik aleti yapmak vb. gibi yerli kültürle ilgili birçok beceriyi öğrenip uyguluyorlar. Öğrenciler, tarihi yerlere, müzelere ve doğal güzelliklere yaptıkları her ziyaretin ardından bir rapor yazıyorlar. Le Loi Ortaokulu'nun (Dak Phoi komünü) 9A sınıfından H'Phôn Jiê şunları söyledi: "Okuldaki Yerli Eğitimi sayesinde, arkadaşlarım ve ben öğretmenler tarafından geleneksel festivaller aracılığıyla yerel gezilere katılmaya, önemli yerleri ziyaret etmeye, yerel ve saygın insanlarla tanışıp geleneksel kültürel güzellikler hakkında konuşmaya teşvik ediliyoruz. Bu sayede memleketimin tarihi ve kültürü hakkında bilgi edinmeyi daha da çok seviyorum."

Nguyen Trai Lisesi (Tuy Hoa bölgesi) 12. sınıf öğrencisi Tran Thi Thu Ha şunları söyledi: "Numarasız Gemi'nin eski Kaptanı Yarbay Ho Dac Thanh'ı dinledim. Kuzey'deki büyük arka üsten Güney'deki savaş alanına silah taşıyarak denizde 12 sefer yapmıştı. Numarasız Gemi'nin Ulusal Tarihi Bölgesi Vung Ro'ya gittiğimde, tarihin sıkıcı değil, çok canlı olduğunu gördüm. Bu tür geziler sayesinde vatanımı daha iyi anladığımı ve yaşadığım yere karşı daha fazla sorumluluk hissettiğimi hissediyorum."

Le Loi Ortaokulu (Dak Phoi Komünü) öğrencileri, yerel eğitim dersi kapsamında okul bahçesinde xoang dansını öğreniyorlar.

Yerel eğitim, yalnızca içerik açısından değil, aynı zamanda her okulun yaşına ve koşullarına uygun uygulama açısından da zengindir. Öğrencileri sınıf dışında deneyimler yaşamaya, tanıklarla tanışmaya ve kültürel ve tarihi değerleri keşfetmeye teşvik etmek, açık ve sürdürülebilir bir öğrenme ortamı yaratmıştır. Birçok öğretmen, yerel eğitimin öğrencileri anavatanlarının mirasına yaklaştıran ve her yer adının, her geleneğin, her bayramın kendi toplumlarının hikâyesini taşıdığını anlamalarına yardımcı olan "yumuşak bir köprü" gibi olduğuna inanmaktadır.

Nguyen Hue Lisesi (Tuy Hoa Mahallesi) Müdürü Le Thanh Phuong şunları söyledi: "GDĐP'nin en iyi yanı, öğrencilerin sınıflara hapsolmaması. Her ders okul bahçesinin dışında veya eyaletteki tarihi mekanlarda düzenlenebiliyor. Mekân değişikliği, öğrencilerin daha iyi konsantre olmalarına ve daha iyi kavramalarına yardımcı oluyor."

Yorum (0)