Міністерство освіти та навчання видало проєкт циркуляра щодо правил вступу до молодших та старших класів, щоб отримати думки, включаючи правила щодо предметів, що підлягають прямому зарахуванню, та пріоритетних балів при вступі до 10 класу.

Згідно з проектом, до 10 класу безпосередньо зараховуються 5 предметів, зокрема: учні етнічних шкіл-інтернатів на рівні середньої школи; учні з дуже малих етнічних груп; учні з інвалідністю; учні середньої школи, які посіли призові місця на національних конкурсах, іспитах та змаганнях з культурних, мистецьких та спортивних предметів, організованих Міністерством освіти та освіти або за погодженням з міністерствами та установами міністерського рівня, організованими на загальнонаціональному рівні; учні середньої школи, які посіли призові місця на міжнародних конкурсах, обраних Міністром освіти та освіти.

Окрім кандидатів, які мають право на прямий вступ, у проекті також запитуються думки щодо додавання пріоритетних балів для кандидатів, які складають вступний іспит до 10-го класу.

Пріоритетні бали додаються до загального балу за вступ, розрахованого за 10-бальною шкалою для кожного предмета іспиту. Група 1 отримує 2 бали; Група 2 – 1,5 бала; Група 3 – 1 бал.

До 1-ї групи належать: діти мучеників; діти інвалідів війни з працездатністю 81% і більше; діти хворих солдатів з працездатністю 81% і більше; діти осіб, яким видано «Посвідчення отримувача полісів для інвалідів війни, працездатність яких знижена на 81% і більше»; діти бійців опору, інфікованих отруйними хімічними речовинами; діти бійців революції до 1 січня 1945 року; діти бійців революції з 1 січня 1945 року до серпневого повстання 1945 року.

До 2-ї групи належать: діти Героїв Збройних Сил, Героїв Праці та Героїчних В'єтнамських матерів; діти інвалідів війни з втратою працездатності менше ніж 81%; діти хворих військовослужбовців з втратою працездатності менше ніж 81%; діти осіб, яким видано «Посвідчення отримувача полісів для інвалідів війни, які мають знижену працездатність менше ніж 81%».

До групи 3 належать: особи, батько чи мати яких належить до етнічної меншини; етнічні меншини; студенти, які проживають та навчаються в комунах регіону I, регіону II, регіону III, особливо складних селах, прибережних районах та островах відповідно до постанов Прем'єр-міністра .

Справа «відмінника» 10-го класу, який був змушений покинути школу після перевірки: Дисциплінарне стягнення до вчительки

Справа «відмінника» 10-го класу, який був змушений покинути школу після перевірки: Дисциплінарне стягнення до вчительки

У середній школі Нгок Лак ( Тхань Хоа ) було вжито дисциплінарних заходів для вчителя Нго Тхі Туйєта, який неправильно вказав місце для проведення іспиту, через що один із учнів з невдалого провалу перетворився на відмінно склав іспит.
Кандидат, який не пройшов тест, стає випускником 10-го класу після неправильного введення балу

Кандидат, який не пройшов тест, стає випускником 10-го класу після неправильного введення балу

Кандидату з Тхань Хоа, який не склав іспит, екзаменаційна рада неправильно призначила йому бал, і він став веледиктором 10-го класу у середній школі Ле Хонг Фонг.