Три зауваження щодо позакласної діяльності у заявках на навчання за кордоном

За словами спікера посольства США у В'єтнамі, позакласні заняття слід розпочинати з 9-го класу, зосереджуючись на них, а не на кількості.

Позакласна діяльність є одним із ключових факторів вступу до університетів у США, поряд із академічними транскриптами, есе та рекомендаційними листами, за словами пані Крістіни Бейн, незалежного консультанта з питань освіти та доповідача на семінарі посольства США 25 травня.

Пані Крістіна має сертифікат з консультування з питань вступу, отриманий від Каліфорнійського університету в Лос-Анджелесі (UCLA). За даними посольства США, за 10 років роботи незалежним консультантом з питань освіти в Ханої вона допомогла багатьом студентам з В'єтнаму та з усього світу вступити до американських університетів.

Пані Крістіна сказала, що позакласна діяльність вважається важливою, оскільки школи хочуть бачити, якою людиною є кандидат і якою діяльністю він займається поза школою та класом.

«Вони також хочуть знати, як ви взаємодієте з людьми та яке у вас розуміння світу. Тому що те, що ви робите, впливає на те, ким ви станете в майбутньому», – сказала Крістіна.

Радник з питань освіти Крістіна Бейн на інформаційній сесії в посольстві США 25 травня. Фото: Бінь Мінь — Радник з питань освіти Крістіна Бейн на інформаційній сесії в посольстві США 25 травня. Фото: *Бінь Мінь*

Ось три нотатки щодо позакласної діяльності, які допоможуть вам підготуватися до подання заявки на навчання за кордоном у США, за словами пані Крістіни:

Починаючи з 9 класу

Позакласну діяльність можна розділити на такі категорії, як творча діяльність, досвід роботи, лідерство, особисті інтереси чи хобі... За словами пані Крістіни, ніколи не пізно розпочати позакласну діяльність, але готуватися слід заздалегідь.

«Дев’ятий клас – це гарний час для початку, і це триває аж до 12-го класу», – сказала вона, додавши, що в дев’ятому класі учні повинні брати участь у будь-якій діяльності, яка їх цікавить. Це найвільніший час у старшій школі, тому пробуйте щось нове, поки не знайдете свою пристрасть.

У 10 класі учні повинні зосередитися на невеликій кількості видів діяльності, закріпити навички та займатися своїми інтересами. 11 клас вважається ключовим роком для отримання досвіду. Учні можуть прагнути до лідерських посад у клубах та командах, проходити роботу чи стажування для розширення своїх знань.

У 12-му класі, поки ви зайняті стандартизованими тестами та готуєтеся до листопадового періоду раннього подання заяв, спробуйте щось, що вас цікавить або відповідає вашим академічним інтересам.

Якщо ви не знаєте, з чого почати, Крістіна каже, що студенти можуть зосередитися на чотирьох сферах: академічній діяльності, служінні, лідерстві або особистих інтересах. Головне — пов’язати це з обраною галуззю, наприклад, волонтерством у центрі порятунку тварин, якщо ви хочете отримати спеціалізацію з ветеринарної медицини.

Позакласна діяльність, що стосується основної спеціальності

Пані Крістіна сказала, що існує два терміни для позначення позакласної діяльності, зокрема «позакласна» та «позакласна». Позакласна діяльність використовується для позначення діяльності, безпосередньо пов’язаної з академічними інтересами кандидата, тоді як позакласна діяльність є протилежністю, тобто позакласна діяльність може не бути пов’язана з предметами, якими цікавиться кандидат.

Хоча більшість університетів у Великій Британії та Австралії цінують «позакласну діяльність», навчальні заклади в США та Канаді більше зацікавлені в «позакласній діяльності», за словами Крістіни. Тому студентам потрібно знати, як готувати та орієнтувати позакласну діяльність відповідно до місця навчання за кордоном.

Наприклад, для студентів, які хочуть подати заявку на стипендію з біології та біохімії в США чи Канаді, пані Крістія пропонує мати досвід роботи в лабораторіях або наукових дослідженнях, наприклад, як асистенти дослідників, волонтерське викладання STEM (наука - технології - інженерія - математика). Крім того, оскільки кандидат любить грати в баскетбол, електрогітару, скрипку та цікавиться підприємництвом, він може займатися невеликим бізнесом, організовувати благодійні музичні заходи або навчати дітей грі на фортепіано, створювати гурт.

«Він хоче вивчати біологію та біохімію, тому школи будуть вражені, якщо він матиме досвід роботи в дослідницькій лабораторії або пов’язаній роботі», – сказала вона.

Цінуйте якість вище кількості

Консультуючи батьків та учнів, Крістіна часто отримує запитання: «Скільки позакласних заходів мені потрібно?». Експерт зазначила, що заявки до коледжу не мають конкретних вимог щодо кількості позакласних заходів, але абітурієнтам слід звертати увагу на якість заходів, а не на їх кількість, тобто брати участь у заходах, які їм цікаві та підходять.

Згідно з опитуванням, проведеним US News & World Report , 72% приймальних комісій віддають перевагу студентам, які постійно зосереджуються на одній темі, а не беруть участь у багатьох різних заходах. Крістіна наводить приклад студента, який працює волонтером у Май Чау протягом трьох тижнів, та іншого, який викладає англійську мову дітям з малозабезпечених сімей дві години на тиждень протягом шести місяців. Приймальна комісія зазвичай обирає другого варіанта.

«Школи покладаються на низку критеріїв, таких як рівень участі, тривалість участі, посада та обов’язки, для оцінки вашої позакласної діяльності. Профіль з багатьма видами діяльності показує, що кандидат активний, але не демонструє відданості, прихильності та безперервності», – пояснила вона.

Окрім вищезазначених факторів, консультанти кажуть, що для успішної заявки також потрібні хороші оцінки з 9 по 12 клас, результати SAT, IELTS або TOEFL, рекомендаційні листи та підтвердження фінансової спроможності сім'ї. Якщо учні навчаються в державній школі, вони можуть попросити рекомендаційні листи у класних керівників, тоді як у приватних школах це роблять академічні консультанти.

Світанок

Посилання на джерело