Міністерство освіти та науки вказує на причини, чому молоді вчителі звільняються або просять змінити роботу

Згідно зі статистикою Міністерства освіти та освіти , протягом 3 навчальних років, з серпня 2020 по серпень 2023, у всій країні звільнилося або змінило роботу понад 40 000 вчителів, з яких 60% становили вчителі віком до 35 років.

З серпня 2023 року по квітень 2024 року ще 7215 вчителів продовжать звільнятися з роботи, з яких кількість вчителів, які залишають професію на дошкільному рівні, становить високий відсоток (близько 22%) і поступово зменшується залежно від рівня освіти від низького до вищого.

Таким чином, менш ніж за 4 роки понад 47 000 вчителів по всій країні звільнилися з роботи. Насправді, станом на квітень 2025 року в країні все ще не вистачає 102 097 вчителів усіх рівнів дошкільної та загальної освіти порівняно з встановленою квотою (у дошкільних закладах не вистачає 30 057, у початковій школі – 22 255, у середній школі – 30 702, у старшій школі – 19 083).

Міністерство освіти та навчання вказує на причини, чому молоді вчителі звільняються або просять змінити роботу - 1

Проблема полягає в тому, що з низкою нових політичних рішень сектор освіти потребує більше вчителів, і якість вчителів має дедалі більше покращуватися.

Це включає підготовку до універсального впровадження дошкільної освіти для дітей віком від 3 до 5 років; двосесійний графік навчання на день; покращення знань учнів іноземних мов, поступове перетворення англійської на другу мову в школах...

Недостатні пільгові поліси

У проекті Указу про політику заробітної плати та надбавок для вчителів Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон вказав на реальність нестачі вчителів, яка все ще спостерігається в багатьох населених пунктах через швидке зростання кількості учнів, тоді як населені пункти повинні оптимізувати свою систему оплати праці відповідно до нормативних актів.

В останні роки сектор запровадив Програму загальної освіти 2018 року, але в багатьох населених пунктах бракує вчителів з низки предметів, таких як: інформаційні технології, іноземні мови та мистецтво, через брак джерел працевлаштування, або ті, хто вивчає ці спеціальності, мають можливість знайти роботу в інших професіях з вищим доходом, ніж вчителі; або ж бракує вчителів, які працюють у школах у районах проживання етнічних меншин, гірських районах, прикордонних районах, на островах та в районах з особливо складними соціально -економічними умовами...

За даними Міністерства освіти та навчання, протягом тривалого часу вчителі користувалися пільговими надбавками залежно від своєї професії від 25% до 70%, з яких більшість отримує надбавку лише у розмірі 25% - 35% (це становить близько 76%), переважно в дельті та містах, де рівень життя вищий, ніж в інших регіонах.

Вищі надбавки застосовуються лише до особливих випадків, таких як: вчителі, які безпосередньо викладають марксистсько-ленінську науку та ідею Хо Ши Міна в університетах та коледжах, отримують 45%; вчителі, які безпосередньо викладають у дитячих садках та початкових школах у гірських, острівних, віддалених та ізольованих районах, отримують 50%; вчителі та адміністратори освіти, які працюють в етнічних інтернатах, спеціалізованих середніх школах, школах та класах для інвалідів та виправних школах, отримують 70%...

Крім того, вчителі, які беруть участь у викладацькій та освітній діяльності та сплачували обов'язкове соціальне страхування протягом 5 років, мають право на надбавку за вислугу років у розмірі 5% від їхньої поточної зарплати плюс надбавка за керівну посаду та надбавка за вислугу років, що перевищує встановлений рамковий рівень.

Починаючи з 6-го року, кожен рік розраховується з додатковим 1%. Таким чином, протягом перших 5 років роботи нові вчителі отримують зарплату лише відповідно до коефіцієнта окладу та пільгових надбавок, без надбавок за вислугу років, тому загальний дохід все ще низький. Тому дохід молодих вчителів суттєво відрізняється від доходу досвідчених вчителів, хоча основні завдання однакові.

Зокрема, найнижча зарплата вихователя дошкільного закладу становить близько 6,6 мільйона донгів, вчителя початкової школи – близько 7,3 мільйона донгів, вчителя підготовчої підготовки до навчання у середній школі, старшій школі та університеті – близько 7,1 мільйона донгів. Ця зарплата занадто відрізняється від найвищої зарплати вчителя, яка становить 20,6 мільйона, 24,6 мільйона, 28,5 мільйона та 30,5 мільйона відповідно; нижче за середню зарплату працівників у 7,7 мільйона донгів у 2024 році.

За даними Міністерства освіти та науки, зарплата молодих вчителів суттєво відрізняється від зарплати старших вчителів.

«Дохід, якого недостатньо для життя, також є однією з причин, чому кількість вчителів, які звільняються з роботи, зростає в останні роки, особливо серед молодих вчителів віком до 35 років, як згадувалося вище», – підтвердило Міністерство освіти та навчання.

Міністерство освіти та навчання також вважає, що хоча партія та держава приділяють увагу режиму та політиці щодо вчителів, реальність показує, що нинішні режими та політика насправді не залучають хороших студентів до навчання педагогіці; не залучають молодих науковців, талановитих людей, хороших людей поза педагогічним сектором до роботи вчителями; не утримують хороших вчителів, вчителів, які працюють у районах з особливо складними соціально-економічними умовами...

Тому необхідно мати проривну та видатну політику в регулюванні заробітної плати та надбавок для вчителів, щоб забезпечити стабільну кількість та покращити якість педагогічного персоналу.

(Джерело: tienphong.vn)

Посилання: https://tienphong.vn/bo-gddt-chi-nguyen-nhan-khien-Giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-post1792685.tpo?fbclid=IwY2xjawN0TzxleH RuA2FlbQIxMABicmlkETFKa0dVRFNRc3U1VWhNTk9MAR4DRYyOabpQS-_n6T2l__vowlXpTZ9SvL_VU-D2NamnYYpbDeGEFn57jzXEUQ_aem_7RbL0NS39QI004msfZwF4w

Джерело: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-chi-nguyen-nhan-khien-giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-ar984721.html