Міністерство освіти та навчання рекомендує населеним пунктам у постраждалих від повені районах мати гнучкі навчальні рішення.

19 вересня Міністерство освіти та навчання надіслало офіційне повідомлення до Департаментів освіти та навчання щодо організації навчання в школах, пошкоджених штормами та повенями.

Багато місць у постраждалих від повені районах досі не можуть організувати навчання.

Відповідно, нещодавні повені завдали серйозної шкоди школам, змусивши учнів у деяких населених пунктах залишатися вдома протягом багатьох днів. Навіть коли вода відступила, населені пункти та школи докладали зусиль для відновлення ситуації та повернення учнів до навчання. Однак деякі школи та шкільні майданчики все ще були настільки пошкоджені або ізольовані, що не можуть продовжувати організовувати заняття.

Щоб забезпечити безперервне навчання для всіх учнів та завершення навчальної програми згідно з планом, Міністерство освіти та навчання звернулося до Департаментів освіти та навчання з проханням доручити школам впроваджувати гнучкі навчальні рішення, що відповідають практичним умовам, щоб забезпечити хід реалізації програми відповідно до часових рамок навчального року, але не створюючи тиску чи перевантаження для вчителів та учнів.

Зокрема, Міністерство освіти та навчання зазначило про необхідність переглянути та розробити відповідні плани щодо залучення учнів зі шкіл та місць розташування шкіл, які ще не відновили роботу, до основної школи або інших шкіл у цьому районі для навчання; для учнів, яким доводиться подорожувати надто далеко від дому, мають бути плани, що відповідають фактичним умовам, щоб допомогти учням навчатися в інтернатах або школах-інтернатах під час подолання наслідків повеней.

Міністерство освіти та професійної підготовки запропонувало мобілізувати вчителів місцевих шкіл для підтримки вчителів та учнів шкіл, постраждалих від штормів та повеней, з метою організації навчання та компенсації пропущених уроків учням. Для учнів, які не можуть відвідувати школу через складні умови, школа має план, що відповідає фактичним умовам, для підтримки навчання учнів, такий як розподіл уроків, призначення вчителів для безпосередньої підтримки кожного учня або групи учнів за місцем їхнього проживання, забезпечення безпеки та ефективності.

Місцеві органи влади коригують шкільні освітні плани та розробляють плани надолуження для учнів, щоб забезпечити завершення першого семестру та всієї навчальної програми відповідно до загального освітнього плану місцевої влади та всієї країни.

ФАН ТХАО

Джерело: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html