Це одне з питань, порушених Міністром освіти та навчання Нгуєном Кім Соном у поясненні після обговорення питань, пов'язаних з освітою та навчанням, 20 листопада.
Раніше заступник міністра охорони здоров'я Нгуєн Трі Тук та багато делегатів Національних зборів, виступаючи, порушували питання, пов'язані зі спеціалізованою та вузькоспеціалізованою підготовкою у сфері охорони здоров'я.
Щодо цього питання, командувач сектору освіти підтвердив, що Закон про вищу освіту не втручається в управління та підготовку медичних спеціальностей, а лише визначає загальні принципи навчання в університетському, магістерському та докторському рівнях у всіх секторах та галузях, що входять до сфери державного управління, відведеної Міністерству.
Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон (Фото: Хонг Фонг).
За словами міністра Нгуєн Кім Сона, програми спеціалізованої підготовки – це навчання післядипломним спеціалізованим навичкам та компетенціям під керівництвом Міністерства охорони здоров’я , включаючи спеціалізований зміст стандартів компетенцій, умови клінічної практики та програми підготовки для отримання ступенів у національній системі.
«Підготовка спеціалістів I, II та III рівнів завжди організовувалася Міністерством охорони здоров’я. Міністерство освіти та навчання не втручається у підготовку цих спеціалістів», – підтвердив міністр Сон.
Він зазначив, що у проекті Закону про вищу освіту статтю 8, пункт 2, підпункт d було змінено, включивши до неї зміст «спеціалізованих навчальних програм у галузі медичних наук, що видають ступені резидентам та спеціалістам, якими керує Міністерство охорони здоров’я».
«Це означає, що Міністерство освіти та навчання не керує цим місцем. Міністерство освіти ніколи не мало ідеї передати університети Міністерства охорони здоров’я під свій контроль. Підготовка лікарів-резидентів, спеціалістів I, спеціалістів I, спеціалістів III ступеня досі регулюється Міністерством охорони здоров’я», – наголосив пан Сон.
Міністр додав, що для інших програм чинні стандарти навчальних програм розробляються Департаментом науки, технологій та навчання Міністерства охорони здоров'я, а це означає, що професійним змістом керує Міністерство охорони здоров'я, а не Міністерство освіти та навчання.
Командувач сектору освіти вважає, що необхідно чітко розмежовувати державне управління в галузі освіти та професійне управління. Відповідно, Міністерство освіти та навчання керує державою за допомогою правових документів та має рекомендації щодо стандартів, що не суперечить управлінню конкретними спеціалізованими підрозділами в їхніх галузях.
Дискусійне засідання в Національних зборах вдень 20 листопада (Фото: Хонг Фонг).
«Ми маємо це сказати, щоб люди не казали, що Міністерство освіти та навчання нічого не приймає. Це може засмутити людину, але ми працюємо за принципами та несемо відповідальність за свої принципи», – поділився міністр Нгуєн Кім Сон.
Він також подякував Національним зборам за те, що вони присвятили сектору освіти та навчання й вчителям особливий день, і наголосив, що цей заклад є ресурсом, який допоможе сектору освіти розвиватися проривним шляхом у майбутньому.
Далі міністр зазначив, що слава та благородство професії вчителя не народжуються природним шляхом і не тривають вічно. Ця слава та благородство не походять виключно від якоїсь безумовної прихильності, а можуть бути досягнуті лише завдяки зусиллям самих вчителів.
Джерело: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-giao-duc-khong-can-thiep-vao-viec-dao-tao-bac-si-chuyen-khoa-20251120174008512.htm
Коментар (0)