
Зарплати більшості вчителів нижчі, ніж у інших професій.
Міністерство освіти та навчання заявило, що згідно з чинними правилами, зарплати вчителів не є найвищими в системі адміністративних посадових окладів, а більшість вчителів навіть мають нижчу шкалу оплати праці.
Як і у випадку державних службовців в інших секторах, заробітна плата вчителів встановлюється відповідно до урядових постанов, викладених у Декреті № 204/2004/ND-CP від 14 грудня 2004 року про режим оплати праці кадрів, державних службовців, державних службовців та збройних сил.
Відповідно, вчителі та державні службовці загалом підпадають під дію Таблиці професійно-технічних окладів для кадрів та державних службовців державних підприємств (Таблиця 3) та отримують початкову зарплату, що відповідає вимогам до рівня підготовки (тип B для середнього рівня, тип A0 для рівня коледжу, типи A1, A2, A3 для рівня університету та вище).

У таблиці 3 наведено 10 шкал окладів, розташованих у порядку від нижчої до вищої, що відповідає шкалам від 1 до 10, як C1, C2, C3, B, A0, A1, A2.2, A2.1, A3.2, A3.1. У цих 10 шкалах окладів наразі застосовуються лише 3 посади вчителів із посадовим окладом типу A3 для державних службовців: старший викладач університету, старший викладач професійної освіти , старший викладач професійної освіти, що становить близько 1,17% від загальної кількості вчителів. Тим часом в інших секторах та галузях цей показник становить близько 10% від загальної кількості державних службовців у секторі та галузі (старші посади).

Решта посад старших вчителів (I клас у дошкільній, загальноосвітній, безперервній освіті та підготовчому рівні до університету) становлять близько 8,83% від загальної кількості вчителів і мають посадовий оклад лише державних службовців категорії А2 (еквівалент посади старших державних службовців в інших секторах та сферах).
Тим часом, згідно з чинними положеннями про обов'язки посадових осіб, що обіймають посади, обов'язки всіх старших посадовців загалом аналогічні обов'язкам старших вчителів (I класу), а саме: розробляти документи, керувати посадовими особами нижчих класів; виступати в ролі суддів, ставити запитання або давати інструкції на змаганнях та конкурсах; бути піонерською групою у розробці та впровадженні інноваційних напрямків галузі...


Згідно з даними Міністерства освіти та навчання, порівнюючи застосовані шкали окладів, можна побачити, що зарплати більшості вчителів (за винятком викладачів коледжів та університетів, викладачів професійно-технічної освіти) мають нижчий рейтинг, ніж зарплати державних службовців в інших секторах, таких як: охорона здоров'я (лікарі, фармацевти), будівництво (архітектори, бухгалтери), транспорт (дорожні техніки, менеджери, фахівці з технічного обслуговування будівель), юстиція (персонал з технічного обслуговування), культура та спорт (режисери, актори, художники, тренери), наука і технології (дослідники, інженери), інформація та комунікації (репортери, перекладачі, телевізійні режисери)...
Посадовці в інших секторах класифікуються на 3-4 ранги (від IV до I рангу), отримуючи оклади від A1-A2.1-A3.1 (що відповідає шкалі окладів 6-8-10). У яких, за винятком медичних працівників та працівників науки і техніки, яким потрібен ступінь доктора або магістра з I рангом, в інших секторах для отримання вищої освіти потрібен лише загальний рівень освіти від III до I рангу.

Окрім викладачів університетів та коледжів і викладачів професійної освіти, вчителі також поділяються на 3-4 ранги (від IV до I рангу), більшість з яких отримують зарплати від A0-A1-A2.2-A2.1 (що відповідає шкалі оплати праці 5-6-7-8) та є вчителями дошкільних, загальноосвітніх, університетських підготовчих та безперервних навчальних закладів (що становить близько 88% від загальної кількості вчителів).
З нетерпінням чекаємо на «спеціальний коефіцієнт зарплати» для вчителів
У проекті Указу, що регулює політику оплати праці та режим виплат вчителям, який впроваджується Міністерством освіти та навчання з метою широкого збору коментарів від відповідних установ, організацій та окремих осіб, однією з невизначених політик є те, що всі вчителі державних навчальних закладів національної системи освіти мають право на «спеціальний коефіцієнт оплати праці».
Згідно з проектом Указу, всі вчителі державних навчальних закладів національної системи освіти мають право на «спеціальний коефіцієнт оплати праці» у розмірі 1,15 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці. Зокрема, вихователі дошкільних закладів мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,25 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці;
Вчителі, які викладають у школах та класах для людей з інвалідністю, центрах підтримки розвитку інклюзивної освіти; початкових та середніх школах-інтернатах у прикордонних районах, мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці 1,2 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці;
Вчителі, які викладають у школах, класах для дітей з інвалідністю та центрах, що підтримують розвиток інклюзивної освіти для дітей дошкільного віку, мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,3 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці.

«Питання зарплат вчителів може бути фундаментально вирішене лише тоді, коли уряд запровадить нову політику оплати праці та перегляне шкалу оплати праці вчителів та інших державних службовців», – підтвердили у Міністерстві освіти та навчання.
Однак, враховуючи, що Уряд ще не опублікував нову політику оплати праці, необхідно видати положення щодо конкретних коефіцієнтів оплати праці (оскільки очікується проект Указу, що регулює політику оплати праці та режим виплати надбавок вчителям).
«Хоча спеціальний коефіцієнт оплати праці не сприяє «найвищому» рангу зарплати вчителів, він допоможе «вищому» рангу зарплати вчителів, ніж зарплати державних службовців з такою ж застосовною шкалою оплати праці», – висловило свою думку Міністерство освіти та навчання, зазначивши, що педагогічний колектив по всій країні очікує на консенсус компетентних органів щодо регулювання «спеціального коефіцієнта оплати праці», щоб поступово вирішити недоліки чинної системи шкал оплати праці, і це також є необхідним регулюванням для реалізації політики «найвищого рангу зарплати вчителів у системі адміністративних шкал оплати праці».
Джерело: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-can-thiet-co-he-so-luong-dac-thu-cho-nha-giao-post921079.html






Коментар (0)