Клуб «Лідери змін» працює над гендерною рівністю

В рамках реалізації Проекту 8 «Досягнення гендерної рівності та вирішення деяких нагальних питань для жінок і дітей», провінційні жіночі спілки всіх рівнів створили багато змістовних і практичних моделей та заходів, зосереджених на низових питаннях. Однією з них є модель клубу «Лідер змін». Провінційні та комунальні жіночі спілки координували зусилля з початковими та середніми школами щодо створення клубів для озброєння учнів знаннями та навичками, пов’язаними з гендерною рівністю та захистом власної безпеки.

Медіаскетч про участь клубу «Лідер змін» у конкурсі «Талановитий лідер».

Клуб «Лідери змін» був створений Жіночою спілкою комуни у співпраці із середньою школою Нгуєт Ан у 2023 році. 10 учасниць Клубу, всі учениці 7, 8 та 9 класів, отримали багато корисних знань та навичок. Фам Єн Куїнь, керівник клубу, поділилася: «Беручи участь у клубних заходах, ми маємо доступ до багатьох знань про гендерну рівність. Звідси це допомагає нам змінити те, як ми думаємо, навчаємося та працюємо, сприяючи викоріненню відсталих звичок та звичаїв у складних гірських районах. Клуб створює пропагандистські бюлетені про гендер, гендерну рівність, скетчі для виступів та обміну думками... Таким чином, доносить повідомлення про гендерну рівність до учнів у школі та громаді».

Клуб «Лідери змін» у середніх школах є однією з чотирьох основних моделей, що впроваджують Проект 8 у 12 старовинних гірських районах провінції з 2021 року. Після впровадження дворівневого місцевого самоврядування Проект 8 було впроваджено у 62/166 комунах. Це рішення для мобілізації участі жіночих профспілкових організацій на всіх рівнях, школах та всій політичній системі для створення сприятливого середовища для участі молоді та дітей у заходах, що сприяють реалізації прав дітей та гендерній рівності.

Для того, щоб діяльність впроваджувалася систематично та ефективно, клуб у школах очолюють вчителі, які є керівниками команд, що працюють з учнями над розробкою планів, організацією та реалізацією кожної програми та проекту на кожній зустрічі, коли проводиться захід. Під час зустрічей клубу учні з ентузіазмом беруть участь в іграх, групових обговореннях, презентаціях та висловлюють свою думку; демонструють свої таланти, такі як спів, танці, акторська майстерність... Перед зустрічами ведучі обговорюють та орієнтують учнів на кожну тему, надають додаткові знання про вікову психологію, стать; розвивають життєві навички, такі як обмін інформацією для вивчення обізнаності, комунікативних навичок, поведінки в сім'ї, школі, громаді; запобігають шкільному насильству, розпізнають ризик жорстокого поводження; розвивають відповідні комунікативні та поведінкові навички в кіберпросторі... Звідти учні розуміють та розширюють інформацію, підвищують обізнаність, створюють пропагандистські сценарії, стають пропагандистами в позакласній діяльності для всієї школи та громади. Вони навчилися, як вести та мотивувати учнів у школі говорити про право жити безпечно, бути захищеним від актів насильства та жорстокого поводження...

Віце-президент Провінційного союзу жінок Буй Тхі Май Хоан сказала: «Для районів проживання етнічних меншин знання про гендерну рівність або нагальні питання, такі як домашнє насильство, насильство в школах, права дітей, ранні шлюби... якщо про них лише говорити, поширювати їх через звіти, конференції, людям буде важко це зрозуміти, важко запам’ятати. Тому Провінційний союз жінок доручає підрозділам з реалізації проектів організовувати заходи у формі клубних занять, драматизувати конкурс «Талановитий лідер», фестивалі креативних моделей комунікації та створювати скетчі, засновані на житті, є найефективнішими методами пропаганди».

З моменту створення моделі, Провінційна спілка жінок організувала багато комунікаційних заходів для Клубу. Типові заходи включають навчання та підвищення знань і операційних навичок для Клубу; знання про гендер та гендер, гендерні стереотипи; керівництво щодо складання річних планів; навички використання соціальних мереж, забезпечення безпеки в кіберпросторі; реагування на місячник дій за гендерну рівність та запобігання гендерно зумовленому насильству, Міжнародний день боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок та дівчат; форум «Давайте послухаємо, як говорять діти»; запуск конкурсу «Послухаємо, як говорять діти»; обмін комунікаційними ініціативами щодо гендерної рівності... Таким чином, члени Клубу «лідери змін» мають можливість висловлюватися, висловлювати свої думки, слухати та бути поважаними, вчитися захищати себе, поводитися рівноправно, вміти ділитися та розуміти. Звідти вони стають мостами для поширення духу рівності, любові, поваги до друзів, родини та громади.

На сьогоднішній день у всій провінції створено 75 клубів у школах у 62 комунах, що реалізують Проект 8. Сприяючи ефективності моделі, після впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування, Провінційна спілка жінок продовжила керувати розширенням створення 15 клубів у 15 комунах у дельтових та низинних районах (одиниці, які не отримали вигоди від Проекту 8).

Можна стверджувати, що клуб «Лідери змін» – це довгострокове рішення, яке допомагає змінити свідомість молодого покоління етнічних меншин ще зі шкільних років. Вони й надалі залишатимуться авангардом, коли повернуться до своїх сіл, щоб допомогти своїм громадам поступово позбутися відсталих звичок та звичаїв, щоб розвиватися разом.

Стаття та фотографії: Ле Ха

Джерело: https://baothanhhoa.vn/cau-lac-bo-thu-linh-cua-su-thay-doi-nbsp-hoat-dong-vi-binh-dang-gioi-268901.htm