Турбота про учнів у гірських та неблагополучних районах.

Протягом багатьох років партія та держава завжди приділяли особливу увагу освіті етнічних меншин та гірських регіонів. У Лаокаї синхронно впроваджувалися численні політики та ініціативи, спрямовані на створення умов для навчання студентів у віддалених, неблагополучних районах у більш сприятливих умовах. В результаті розрив в освітніх можливостях між регіонами поступово скорочувався.

Báo Lào Cai•05/04/2026

У понеділок вранці до інтернату для етнічних меншин Бан Хо (комуна Бан Хо) Тхао Тхі Су та її однокласники прибули рано, щоб підготуватися до нового навчального дня. Її родина живе у віддаленому селі, за багато кілометрів від школи, вздовж гірських доріг. Раніше кожен день до школи був важкою подорожжю, оскільки їй доводилося прокидатися дуже рано, щоб пройти через численні лісові ділянки.

З моменту отримання підтримки згідно з Постановою № 28 Народної ради провінції, учениця змогла проживати в інтернаті школи та отримувати 936 000 донгів на місяць для покриття витрат на проживання та навчання. Завдяки цьому її навчання стало набагато легшим.

Тхао Тхі Су поділилася: «В інтернаті я маю де поїсти та спати, а вечорами можу займатися з друзями та отримувати додаткові поради від вчителів. Я докладатиму всіх зусиль, щоб добре вчитися, щоб у майбутньому стати вчителем».

Ця радість також приносить душевний спокій родині. Тхао А Ку, батько дитини, сказав: «Раніше моїй дитині доводилося далеко їздити до школи, і в багато дощових і вітряних днів йому доводилося пропускати заняття. Відколи він почав відвідувати школу-інтернат і отримувати фінансову підтримку на харчування та проживання, родина дуже щаслива, бо в нього стабільніші умови навчання».

За словами пана Ву Тхань Бінь, заступника директора школи, політика підтримки провінції є дуже практичною для учнів у гірських та неблагополучних районах. Багато учнів походять зі складних сімейних обставин і живуть далеко від школи, тому раніше навчання в школі стикалося з багатьма перешкодами. Завдяки політиці школи-інтернату та підтримці витрат на харчування та проживання ці учні можуть залишатися в школі та зосередитися на навчанні. Наразі в школі навчається 111 учнів, які користуються політикою згідно з Постановою № 28, що сприяє зменшенню тиску на сім'ї та обмежує рівень відсіву учнів зі школи.

Історія Тхао Тхị Сư — лише одна з тисяч історій учнів у гірських районах, які отримують освітню підтримку в рамках політики провінції. Як і Сư, десятки тисяч учнів з етнічних меншин у провінції скористалися перевагами Резолюції № 28/2025/NQ-HĐND від 9 грудня 2025 року Народної ради провінції, яка передбачає низку політики підтримки розвитку освіти та навчання на період 2026-2030 років.

У резолюції основна увага приділяється наданню всебічної підтримки учням та навчальним закладам, особливо в неблагополучних районах. Відповідно, діти в дитячих садках отримуватимуть підтримку у розмірі 360 000 донгів на дитину на місяць; діти в дитячих садках отримуватимуть підтримку від 160 000 донгів до 360 000 донгів на дитину на місяць; а учні та стажери, що навчаються в інтернатах, отримуватимуть підтримку у розмірі 936 000 донгів на особу на місяць протягом максимум 9 місяців кожного навчального року.

Для учнів, які відвідують два заняття на день в етнічних школах-інтернатах і ще не мають права на державну підтримку, провінція надає субсидію у розмірі 150 000 донгів на одного учня на місяць на централізовані обіди. Крім того, діти дошкільного віку, що працюють у промислових зонах, також отримують субсидію у розмірі 160 000 донгів на дитину на місяць. Ця політика сприяє забезпеченню належних умов навчання та проживання для учнів, особливо в неблагополучних районах.

Наразі масштаби освіти в Лаокаї досить великі та мають чіткі регіональні особливості. У 2025-2026 навчальному році в провінції буде 1047 навчальних закладів від дошкільних закладів до старшої школи, включаючи 17 етнічних шкіл-інтернатів та 175 етнічних напівінтернатів. Загальна кількість учнів становить приблизно 470 000, з яких 70% – це учні з етнічних меншин. Більшість цих учнів проживають у високогірних районах зі складними транспортними та соціально-економічними умовами.

Для підтримки учнів у неблагополучних районах, окрім загальної політики центрального уряду, провінція також впроваджує багато конкретних політичних рішень, таких як підтримка учнів-інтернатів, які не відповідають вимогам щодо обіду в школі; підтримка учнів з особливо складних районів у їхньому навчанні; підтримка учнів з неблагополучних сімей та учнів з бідних та майже бідних сімей у гуртожитках; та підтримка кухарів в інтернатах для забезпечення умов проживання учнів.

синій-градієнт-подорож-презентація-169.png

Завдяки інвестиціям та увазі з боку держави та місцевих органів влади, ресурси для освіти дедалі більше зміцнюються. У період 2022-2025 років загальний бюджет на реалізацію освітньої політики в провінції досяг понад 3 104 мільярди донгів, зосереджений на підтримці студентів та навчальних закладів у неблагополучних районах.

Паралельно з ресурсами центрального уряду, протягом періоду 2021-2025 років провінція також виділила майже 300 мільярдів донгів з місцевого бюджету на реалізацію конкретних політик, таких як підтримка учнів-інтернатів, дітей дошкільного віку, виховання обдарованих учнів та підвищення кваліфікації педагогічного колективу.

Зокрема, протягом 2024-2025 навчального року тисячі учнів шкіл-інтернатів етнічних меншин отримають стипендії та підтримку в навчанні, а майже 1,25 мільйона учнів з бідних та майже бідних сімей отримають звільнення від плати за навчання та її зниження, а також підтримку на покриття витрат на навчання. Крім того, десятки тисяч учнів з особливо неблагополучних районів отримають підтримку на харчування та проживання в школі, а сотні тисяч дітей дошкільного віку отримають користь від політики, що сприяє розвитку дошкільної освіти.

Ці зусилля сприяли покращенню якості освіти в провінції. Відсоток учнів, які щорічно складають іспити на закінчення середньої школи, залишається вище 99%; багато учнів досягають високих результатів у конкурсах учнівської майстерності та творчих змаганнях. У провінції також запроваджено загальну дошкільну освіту для 5-річних дітей та твердо дотримуються стандартів загальної загальної освіти.

У найближчий період провінція продовжуватиме визначати розвиток освіти в районах проживання етнічних меншин як ключове завдання. Вивчається багато рішень, таких як розробка політики стипендій та підтримки плати за навчання для студентів з числа етнічних меншин в університетах; розгляд політики підтримки студентів у прикордонних комунах та забезпечення харчуванням дітей дошкільного віку для підтримки ефективності загальної освіти.

Завдяки практичній політиці та залученню всієї політичної системи, освіта в гірських та неблагополучних районах Лаокая поступово трансформується. Сьогоднішні класи в цих високогірних регіонах не лише відкривають шлях до знань для учнів з етнічних меншин та з неблагополучних районів, але й сприяють формуванню робочої сили для сталого розвитку місцевості в майбутньому.

Джерело: https://baolaocai.vn/cham-lo-hoc-sinh-vung-cao-vung-kho-khan-post897412.html