Люди є ресурсом і рушійною силою для розвитку Донг Най у нову еру.

(DN) - Маючи позицію провідного промислового, сервісного та сучасного міського центру в південному регіоні, а також дедалі повнішу систему транспортної інфраструктури та великі ресурси, Донг Най має «золоту можливість» для прориву.

У цій стратегії розвитку розвиток високоякісних людських ресурсів вважається вирішальною вимогою. У ній люди є найціннішим активом, ресурсом та основною рушійною силою для впевненого зростання Dong Nai в нову еру.

Високоякісні людські ресурси – «ключ» у контексті глибокої інтеграції

Провінція Донгнай після об'єднання має багато особливих переваг, з населенням майже 4,5 мільйона осіб, з яких молода, динамічна та кваліфікована робоча сила становить значну частину населення країни. Резолюція 1-го з'їзду партії провінції Донгнай визначила розвиток високоякісних людських ресурсів у сферах високотехнологічної промисловості, логістики, освіти , охорони здоров'я, науки, технологій та цифрової трансформації як одне з проривних завдань, створюючи міцну основу на період 2025-2030 років.

Викладачі Університету Донг Най проводять практичний курс навчання студентів педагогіки природничих наук . Фото: Біч Нян

У сучасному контексті цифрової трансформації, коли конкуренція вже не полягає в матеріальних ресурсах, а в силі знань і технологій, наявність високоякісної команди людських ресурсів – основної робочої сили, здатної адаптуватися та інтегруватися на міжнародному рівні – є життєво важливим фактором.

Д-р Фам Хунг Дик, віце-ректор Університету Донг Най (район Там Хіеп, провінція Донг Най), сказав: «Високоякісні людські ресурси стають дедалі більш актуальними для провінції, оскільки Донг Най наразі є місцевістю з великою кількістю підприємств з прямими іноземними інвестиціями та високотехнологічними промисловими парками, логістикою та автоматизацією, що є одними з найкращих у країні. Це вимагає від працівників не лише глибокого розуміння своєї професії, але й володіння технологіями та сильним інноваційним мисленням».

«Університетська освіта та професійно-технічна освіта відіграють центральну роль у стандартизації міжнародної інтеграції, створюючи міцну основу для провінції Донгнай, щоб вона могла проактивно вступити в новий етап з високою конкурентоспроможністю», – наголосив доктор Фам Хунг Дик.

За словами віце-президента Університету Донг Най, високоякісні людські ресурси для нового періоду повинні поєднувати 3 групи ключових компетенцій: по-перше, це професійний та високий технічний потенціал, що відповідає регіональним та міжнародним стандартам. По-друге, людські ресурси повинні мати цифровий потенціал, адаптуватися до цифрової трансформації, вміти вміло застосовувати технології та дані штучного інтелекту в роботі. Нарешті, необхідно рішуче розвивати м’які навички та культуру інтеграції, включаючи здатність до критичного мислення та навички командної роботи.

«Наступним часом Університет Донг Най зосередиться на трьох ключових напрямках: стати центром підготовки висококваліфікованих людських ресурсів у ключових галузях (технічна освіта, логістика, креативна індустрія); побудувати тісно пов’язану екосистему між трьома сторонами: державою, школою та бізнесом, щоб студенти могли як навчатися, так і проходити практику; розширити внутрішню та міжнародну співпрацю для покращення якості навчання. Зокрема, школа прагне «оновити» своїх студентів, щоб вони стали цифровими громадянами, здатними до навчання протягом усього життя, творчого мислення та інновацій на технологічній платформі», – поділився доктор Фам Хунг Дик.

Студентів Університету Лак Хонг знайомлять з обладнанням у пневматичній та автоматизованій галузі та проводять інструктаж з цього питання. Фото: NTCC

Нещодавно багато університетів та коледжів у Донгнаї запропонували та співпрацюють з провінцією у розробці заходів з навчання людських ресурсів, будівництві експериментальних центрів із сучасними та високотехнологічними методами на місцевому рівні. Ця співпраця є значущою не лише для навчальних закладів та місцевих громад, але й сприяє реалізації мети покращення якості людських ресурсів для ключового економічного регіону Півдня.

Доцент доктор Нгуєн Ву Куїнь, віце-ректор Університету Лак Хонг (район Тран Б'єн, провінція Донгнай), поділився: «Одним із ключових рішень для розвитку науки і технологій, інновацій та успішної цифрової трансформації в Донгнаї найближчим часом є розвиток цифрових людських ресурсів».

«Навіть якщо у вас є хороша інфраструктура, але бракує кваліфікованих людей, буде важко досягти успіху. Місцева влада, школи та підприємства повинні об’єднати зусилля для навчання та ефективного використання цифрових людських ресурсів, щоб забезпечити провінції Донгнай як швидкість, так і якість цифрової трансформації, розвитку науки та технологій, інновацій та міжнародної інтеграції», – наголосив доцент, доктор Нгуєн Ву Куїнь.

Освіта позитивно впливає на стратегію сталого розвитку провінції.

Донгнай вважається «колискою» промисловості завдяки ранньому формуванню індустріального парку Б'єн Хоа (нині Індустріальний парк Б'єн Хоа 1). Це також є передумовою того, що й донині провінція залишається провідним місцем за кількістю індустріальних парків у країні, маючи 59 створених індустріальних парків та 17 промислових кластерів. Донгнай прагне стати одним із провідних промислових та логістичних центрів В'єтнаму.

Для досягнення цієї мети, в останні роки заклади професійної підготовки активно трансформуються, стаючи новаторськими «ядрами» в інноваційних навчальних програмах для задоволення потреб ринку.

Практична діяльність студентів у Міжнародному технологічному коледжі Lilama2 (комуна Лонг Фуок, провінція Донгнай). Фото: NTCC

Директор Міжнародного технологічного коледжу Lilama2 (комуна Лонг Фуок, провінція Донгнай), магістр наук Нгуєн Хань Куонг, зазначив: «Для залучення інвестиційного капіталу в допоміжні та високотехнологічні галузі промисловості Донгнай повинен мати відповідне джерело кваліфікованих людських ресурсів та висококваліфікованих технічних спеціалістів».

Нещодавно Lilama2 стала піонером у впровадженні моделей навчання відповідно до міжнародних стандартів, зокрема моделі подвійного навчання, пов'язаної з підприємствами (відповідно до німецьких стандартів) у Донгнаї.

Майстер Нгуєн Кхань Куонг пояснив: Через швидкі темпи технологічного розвитку школи мають труднощі з достатнім обладнанням, щоб встигати за всіма процесами. Модель подвійного навчання є ефективним «ключем», що дозволяє мобілізувати ресурси від підприємств, щоб студенти могли безпосередньо практикуватися на найсучасніших технологіях. Завдяки цьому школа підготувала тисячі висококваліфікованих студентів, готових працювати на високотехнологічних підприємствах з прямими іноземними інвестиціями в Донгнаї та на міжнародному ринку праці.

Окрім практичної діяльності, студенти Міжнародного технологічного коледжу Lilama2 регулярно беруть участь у ярмарках вакансій, які безпосередньо пов'язують потреби студентів та бізнесу. Фото: Біч Нян

Зокрема, Lilama2 активно та проактивно готує людські ресурси для ключових національних проектів. Зокрема, для забезпечення людськими ресурсами Міжнародного аеропорту Лонг Тхань (комерційна експлуатація якого очікується у першій половині 2026 року), школа встановила тісні партнерські відносини з такими підрозділами, як В'єтнамська корпорація аеропортів (ACV), Aircraft Engineering Company Limited (VAECO)... Відповідно, студенти не лише вивчають спеціалізовану теорію в школі, але й мають 1-2 роки безпосереднього навчання в майстернях та робочих приміщеннях авіаційних підприємств, а також одночасно вдосконалюють іноземні мови для опанування високотехнологічної документації. Наразі Lilama2 відібрала та навчила майже 300 співробітників на курсах з обслуговування обладнання, готових задовольнити потреби в працевлаштуванні, як тільки аеропорт Лонг Тхань почне працювати.

Крім того, директор Міжнародного технологічного коледжу Lilama2 Нгуєн Хань Куонг поділився: «Найближчим часом, щоб бути готовим «передбачити» проект високошвидкісної залізниці Північ-Південь, Міжнародний технологічний коледж Lilama2 координує свою діяльність з низкою відповідних підрозділів для підготовки людських ресурсів, оскільки очікується, що для цього проекту знадобиться близько 100 000 працівників».

Для успішного управління мільйонними проектами, промисловими парками та розумними міськими зонами, високоякісні людські ресурси, що забезпечуються навчальними закладами, такими як Lilama2, є незамінними факторами розвитку Dong Nai. Звідси створюється міцна основа для того, щоб Dong Nai був проактивним, впевненим та висококонкурентоспроможним у контексті глобальної інтеграції.

Магістр наук Нгуєн Хань Куонг, директор Міжнародного технологічного коледжу Lilama2, поділився: «Наразі концепція глобального громадянства широко згадується. Навчальні заклади готують глобальну робочу силу, що вимагає професійних навичок, володіння іноземними мовами та цифрових навичок. Lilama2 також зосереджується на підготовці студентів, тобто глобальних техніків, з цими трьома основними навичками. Ми очікуємо, що після навчання студенти матимуть достатньо можливостей та впевненості, щоб працювати та розвиватися в нову еру, сприяючи загальному розвитку провінції Донг Най, а також усієї країни».

Д-р Фам Хунг Дик, віце-ректор Університету Донг Най, додав: «Як ключовий державний навчальний заклад провінції, Університет Донг Най орієнтує свій розвиток на прикладну університетську модель з комплексними інноваціями та цифровою трансформацією, тісно пов’язану з потребами соціально-економічного розвитку місцевості та ключового економічного регіону Півдня».

«Наша мета — створити міцний імпульс, тим самим активно сприяючи стратегії сталого розвитку провінції та регіону. Тому що люди — це найцінніший актив, ресурс і ключова рушійна сила для стрімкого зростання провінції в нову еру», — підтвердив доктор Фам Хунг Дик.

Ха Ле - Біч Нян

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/con-nguoi-la-nguon-luc-va-dong-luc-de-dong-nai-vuon-len-trong-ky-nguyen-moi-c6c08f6/