З чого починається кураторська підготовка?

+ Кураторів можна вважати спонсорами мистецьких проектів та виставок. Вони є викладачами у своїй професії, з глибоким розумінням професійних аспектів, але у нас все ще є багато «прогалин». Як ви оцінюєте нинішній кураторський склад у В'єтнамі?

– Хоча в нас є досить відомі колекціонери, і мистецтво, можливо, розвивалося останніми роками, концепція «кураторства мистецтва» все ще досить нова.

Сьогодні багато людей навіть не розуміють, хто такі куратори та яка їхня робота. Крім того, більшість кураторів працюють у В'єтнамі непрофесійно. Зазвичай це художники або люди, які вивчали мистецтво за кордоном, але мало хто пройшов навчання кураторству.

Тим часом у світі індустрія кураторства мистецтва досить розвинена. Куратори є не лише в музеях та художніх інститутах, але й досить популярні в художніх галереях заможних родин... У великих музеях куратори іноді такі ж «великі», як директори, мають власні офіси та персонал... І конкуренція між музеями ведеться не лише за твори мистецтва, а й за кураторський персонал. Арт-куратор за кордоном має багато можливостей працевлаштування, високий дохід і багато можливостей для виступів.

У тенденції інтеграції та культурного розвитку неминуче, що твори мистецтва та спадщини потрібно впорядковувати за темами, а їх цінності поширювати, тому роль кураторів буде дедалі більш поважною. В'єтнам не може стояти осторонь цієї тенденції. Саме тому ми маємо високі очікування, навіть «робимо ставку» на кураторську індустрію у В'єтнамі. Це буде робота, якою суспільство буде дуже зацікавлене та усвідомлене.

+ Що, на вашу думку, нам потрібно зробити, щоб зробити концепцію кураторства зрозумілішою та сприяти професіоналізації професії арт-куратора?

– Щоб професіоналізувати кураторську індустрію, нам, перш за все, потрібні викладачі, люди, які пройшли навчання кураторству, саме вони навчають наступні покоління.

+ Відомо, що Школа міждисциплінарних наук і мистецтв незабаром відкриє спеціалізацію з образотворчого мистецтва, на якій студентів навчатимуть кураторській практиці. Чи не могли б ви розповісти нам про цей навчальний процес?

- Ханойський національний університет прагне стати багатопрофільним, багатопрофільним університетом. Університет має природничі науки, соціальні науки, економіку , медицину, фармацію... але останнім часом сектору мистецтв бракує. Тому 1 березня 2024 року Ханойський національний університет вирішив перетворити модель факультету міждисциплінарних наук на Школу міждисциплінарних наук і мистецтв. Це ідеальний спосіб для Ханойського національного університету стати багатопрофільним, багатопрофільним університетом відповідно до світових стандартів.

Семінар «Міждисциплінарна та мультидисциплінарна мистецька освіта за моделлю Індокитайського університету», представлення нових спеціальностей підготовки Школи міждисциплінарних наук і мистецтв.

Після свого заснування Школа міждисциплінарних наук і мистецтв швидко завершила формування організаційної структури. На основі 5 старих кафедр школу було реорганізовано в 4 дочірні факультети. У рамках цієї програми було відкрито кафедру образотворчого мистецтва з двома спеціальностями: художня фотографія та сучасне образотворче мистецтво. Програма була розроблена з загальним обсягом 133 кредити за 4 роки.

Кураторство розроблено як окремий, незалежний предмет обсягом близько 3 кредитів. Тут студенти опановуються базовою теорією кураторства сучасного мистецтва, а також «практикуються» в художніх проектах та великих виставках. Поряд з вивченням спеціальності, студенти також навчаються іноземним мовам, культурним знанням та навичкам міжособистісних зв'язків, навіть вмінню виступати публічно.

Щодо навчальної програми, ми будуємо її на основі посилань на програми 3 провідних університетів світу, прагнучи до міжнародних стандартів. Щодо матеріальної бази та людських ресурсів, ми забезпечимо найкращі вимоги, заняття організовані в невеликому масштабі, кількість викладачів/студентів буде менше 20, тоді як у багатьох місцях ця кількість зазвичай перевищує 20. Згідно з планом, у перший рік ми наберемо 2 спеціальності, близько 50 студентів, що не є великою кількістю, щоб забезпечити якість елітної підготовки.

+ Чи можете ви розповісти детальніше про цю навчальну програму?

- В'єтнамське мистецтво традиційно розглядалося як єдина дисципліна, така як образотворче мистецтво, скульптура, дизайн тощо, без зв'язку та обміну досвідом. Студенти мають мало розуміння сучасної мистецької практики; що робити після закінчення навчання та як розвивати мистецтво, часто не вивчається та не орієнтується на ранніх етапах.

Сьогодні концепція сучасного мистецтва інша. Мистецтвознавці повинні працювати з багатьма матеріалами, мати багато підходів, мати необхідні навички та, особливо, розуміти, як їхній практичний процес пов'язаний з ринком та майбутніми мистецькими інституціями. Тому ми розробили програму з образотворчого мистецтва з багатьма новими предметами, включаючи предмети, які ніколи не з'являлися в традиційній програмі мистецької підготовки. Це предмети, які інтегруються з багатьох спеціальностей, вимагають роботи з 2-3 або більше матеріалами та є персоналізованими.

Ми не сміємо стверджувати, що це програма кураторської підготовки, оскільки вона занадто велика, але кураторський курс матиме чітку мету – підготувати бакалаврів, здатних глибше брати участь у розвитку мистецького життя В'єтнаму. Вони повинні розуміти, як працювати з галереями, і вміти застосовувати це у професійних мистецьких програмах, фестивалях та бієнале.

Школа міждисциплінарних мистецтв і наук запускає програму бакалавра з візуальних мистецтв, яка познайомить студентів з професією куратора.

+ Дотепер, через брак офіційних навчальних закладів, практика кураторства мистецтв у В'єтнамі вважається досить спонтанною та аматорською. Чи очікує навчальний заклад, що після випуску студентів-образотворців ця ситуація обмежиться?

– Я вважаю, що включення курсу з кураторства до навчальної програми є досить важливим, оскільки це сприяє формалізації визнання роботи та позиції кураторів у загальній картині мистецтва В’єтнаму.

Ми також сподіваємося, що концепція кураторства буде визнана в системі освіти, що стане для нас трампліном для запрошення професійних кураторів як всередині країни, так і за кордоном, щоб вони спілкувалися, навчали та ділилися досвідом зі студентами. Студенти можуть чіткіше бачити своє майбутнє лише тоді, коли матимуть доступ до професіоналів та працюватимуть з ними.

Зрештою, ми повністю впевнені, що не лише після закінчення навчання студенти здатні розпочати професійну кураторську діяльність, але й навіть на першому та другому курсах вони вже можуть виконувати невеликі програми та проекти.

+ Дякую!

The Vu (Виконано)

Джерело: https://www.congluan.vn/dao-tao-giam-tuyen-bat-dau-tu-dau-post299938.html