Тестові питання та відповіді з математики для 10 класу, Середня школа для обдарованих природничо-наукових дітей

(Ден Трі) - Сьогодні вранці кандидати, які складали вступний іспит до Вищої школи природничих наук при Ханойському національному університеті, складали загальний іспит з літератури. Сьогодні вдень кандидати складали іспит з математики.

Кандидати на місці проведення іспитів у Вищій школі природничих наук сьогодні вранці (Фото: Ха Ханг).

Нижче наведено тестові питання та відповіді з предмета загальна література, 10 клас, Середня школа природничих наук, 2025 рік.

Відповідь оновлюється, батьки та учні звертають увагу...

Цього року загальна кількість кандидатів, які зареєструвалися на вступний іспит до 10-го класу на 2024-2025 навчальний рік у Вищій школі для обдарованих учнів з природничих наук при В'єтнамському національному університеті в Ханої , становить 2778 кандидатів, загалом подано 3069 заяв.

Кількість заявок перевищує кількість записів, оскільки навчальний заклад дозволяє кожному кандидату зареєструватися на 2 спеціалізовані предмети.

Цього року цільовий показник зарахування до школи становить 525 учнів, що на 75 більше, ніж у 2023 році.

Співвідношення конкурсу для 5 профільних предметів школи таке: профільна математика 1/7, профільна інформатика 1/6,3, профільна фізика 1/5,8, профільна хімія 1/6,6, профільна біологія 1/3,5.

З кожного спеціалізованого предмета школа резервує 10% квоти для прямого зарахування студентів з винятково відмінними досягненнями.

Школа організує іспит 2-3 червня. 2 червня кандидати складатимуть іспит з літератури (вранці) та загальний іспит з математики (вдень).

3 червня кандидати, які реєструються на спеціальності з математики, інформаційних технологій та біології, складатимуть ранковий іспит; кандидати, які реєструються на спеціальності з фізики та хімії, складатимуть іспит після обіду.

Результати іспиту будуть оголошені до 25 червня.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-thi-va-dap-an-mon-toan-lop-10-truong-thpt-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-20250531203708378.htm