Пошук спільної мови

Якщо лише одна сторона докладає зусиль, інші сторони чинять тиск або бракує взаємної поваги та розуміння, буде важко досягти спільної мети – виховання учнів хорошими людьми.

ВЧИТЕЛІ ПОВИННІ БИТИ ВЧИТЕЛЯМИ, УЧНІ ПОВИННІ БИТИ УЧНЯМИ

У розмові з репортером Thanh Nien вчитель Нгуєн Ван Нгай, колишній заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, сказав, що для підтримки шанобливої ​​атмосфери в школах вчителі повинні бути вчителями, а учні – учнями.

Відкритий урок у початковій школі Дінь Тьєн Хоанг (район 1, Хошимін) у 2024-2025 навчальному році за участю батьків. Це спосіб допомогти батькам зрозуміти школу та встановити тісний зв'язок зі школою.

Учні поважають своїх вчителів. Вчителі не можуть вважати себе вчителями та говорити учням усе, що хочуть. Розмовляючи з учнями, вчителі повинні обмірковувати кожне слово та жест, і не можуть ображати чи сварити їх. Це і є повага до учнів.

З точки зору батьків, пан Нгай сказав, що родичі учнів також повинні поводитися належно, поважати школу, поважати вчителів, не слухати, як їхні діти повертаються зі школи та розповідають їм щось про школу, не знаючи правди, правильної чи неправильної, а йти до школи, ображати вчителів, навіть нападати на вчителів, або писати неперевірену негативну інформацію в соціальних мережах...

ПРОЗОРІСТЬ В ОСВІТІ

Пан НВ, батько учня з району Бінь Тан (Хошимінський район), вважає, що для того, щоб завоювати довіру та співпрацю батьків в освітньому середовищі, супроводжувати школу в освітніх заходах, щоб допомогти учням розвиватися, школа повинна оприлюднювати інформацію та бути прозорою. Оприлюднювати шкільні програми, спільні освітні заходи в школі... щоб батьки могли розуміти програму, яку вивчають їхні діти, як побудовані плани уроків, наскільки вони ефективні, тим самим полегшуючи їм реєстрацію своїх дітей. Оприлюднювати інформацію про якість харчування в інтернаті, підрозділ, що забезпечує харчування, створювати умови для батьків для координації дій з вчителями в раді директорів школи, медичним персоналом, обслуговуючим персоналом щодо забезпечення безпеки харчових продуктів...

Нещодавно, щоб зробити якість освіти прозорою для батьків, багато державних шкіл у Хошиміні організували дні відкритих дверей, запрошуючи батьків відвідати шкільні приміщення, навчатися зі своїми дітьми та харчуватися разом з ними. Це також спосіб для батьків спостерігати за робочим днем ​​вчителів та нянь, щоб більше співчувати наполегливій праці вчителів.

Пані Тай Тхі Кім Ань, чия дитина навчається в міському дитячому садку 19-5 (HCMC), розповіла, що її дитина навчається лише 2 місяці, але вона змогла брати участь у багатьох шкільних заходах своїх дітей разом з іншими батьками, спостерігаючи за тим, як її дитина навчається, як грається, як їсть тощо. «У школі моєї дитини немає камер у кожному класі, але завдяки відкритому середовищу всі батьки впевнені та мають абсолютну довіру до школи та вчителів», – сказала пані Кім Ань.

Пані Нгуєн Тхі Тра Мі, вчителька на пенсії, чия онука відвідує клас дитячого садка в міському дитячому садку № 19-5, розповіла, що коли вона змогла відвідати заняття з онукою вранці, то дуже чітко побачила дві речі: по-перше, вихователі дошкільних закладів дуже працьовиті, навчають дітей та піклуються про них, годують їх, заспокоюють плачучих дітей, а також є креативними, застосовують сучасні інформаційні технології, щоб проводити цікаві уроки для дітей. По-друге, це теплота вихователів дошкільних закладів, прихильність, яку діти відчувають до своїх вихователів.

За словами пані Май, коли освіта прозора, надає батькам багато можливостей навчатися та гратися зі своїми дітьми, а також краще розуміє наполегливу працю вчителів та персоналу, батьки, безумовно, матимуть більше спільної роботи для кращої координації зі школою у вихованні та догляді за дітьми.

ПЕРША ШКОЛА ДИТИНИ – ЦЕ СІМ'Я

Пан Нгуєн Ван Дай Тхань, колишній директор початкової школи Хо Ван Тхань (12-й район, Хошимін), вважає, що для створення здорового та щасливого шкільного середовища як для вчителів, так і для учнів, роль не лежить виключно на плечах вчителів. Відповідальність батьків є необхідною та дуже важливою.

«Сім’я – це перше освітнє середовище для дітей, де їх з народження навчають моралі та багатьом іншим якостям. У сім’ї бабусі й дідусі, а також батьки навчають своїх дітей бути ввічливими, поважати старших і молодших, а також ладити з братами й сестрами. Бабусі й дідусі, а також батьки також повинні подавати приклад своїм дітям для наслідування. Поводьтеся з дрібниць на вулиці та закінчуйте іншими видами взаємодії в суспільстві. Коли дітей подають приклад з цих дрібниць, вони поступово навчатимуться бути ввічливими, люб’язними, спокійними та ніжними, а коли підуть до школи, вони також знатимуть, як поважати вчителів», – поділився пан Тхань.

Пані Тран Тхі Тху Хьонг, директорка початкової школи Дінь Тьєн Хоанг (район 1, Хошимін), сказала, що зараз вчителі повинні дуже старатися, щоб просто навчати знанням. Вчителі повинні уважно стежити за уроками, вдосконалювати свої професійні знання, відповідати дедалі вищим вимогам та адаптуватися до епохи, коли штучний інтелект активно розвивається. Крім того, вчителі також несуть відповідальність за навчання учнів етики. Це непросто, враховуючи, що кожна дитина має різну особистість, деякі діти розпещені батьками вдома, а в класі вони мають неналежне ставлення до вчителів та шкільного персоналу...

Вчителі початкової школи не тільки навчають учнів, але й піклуються про них і скеровують їх у шкільній діяльності.

За словами пані Хуонг, школа та вчителі щиро сподіваються на товариство, спільну думку та розуміння батьків у вихованні своїх дітей. Тому що сім'я, школа та суспільство мають однакову освітню мету: піклуватися про те, щоб діти стали хорошими людьми, корисними громадянами.

Крім того, існують думки, що необхідно бути справедливим у ставленні до заяв та поведінки батьків учнів, щоб створити безпечне та здорове освітнє середовище.

Менеджер у 7-му окрузі (HCMC) сказав, що коли вчителі та шкільний персонал порушують питання спілкування з батьками, професійної етики тощо, сектор освіти розглядатиме таких вчителів відповідно до таких законів, як Закон про державних службовців, Закон про освіту тощо. Що стосується батьків, які ображають вчителів, пишуть або говорять неправду про вчителів у соціальних мережах, то зрештою вони видаляють ці публікації або вибачаються лише одним-двома словами, що є незадовільним і несправедливим по відношенню до вчителів.

Навчання вчителів та шкільного персоналу щодо спілкування з батьками

Цей захід останнім часом проводиться в багатьох школах Хошиміна. На початку навчального року школи організовують внутрішні тренінги за підтримки експертів з освіти, щоб адміністратори, вчителі та шкільний персонал знали, як спілкуватися з батьками; як записувати відгуки та пропозиції батьків, демонструючи тим самим сприйнятливість, повагу та готовність школи слухати. На думку експертів, це позитивний момент державних шкіл Хошиміна, оскільки школи, сім'ї та суспільство мають спільну мету – виховувати дітей хорошими людьми.

Не лише тиск з боку батьків-«вертольотчиків»

Ми, вчителі, називаємо батьків, які контролюють, постійно нагадують та втручаються у навчання своїх дітей, їхнє знайомство з друзями в школі та в житті, «батьками-вертольотами». Варто зазначити, що сьогодні вчителі не лише перебувають під тиском таких батьків, а й стикаються з багатьма іншими тисками. Тобто, перевантажені непрофесійною роботою, такою як спонукання учнів платити за навчання, від медичного страхування до страхування від нещасних випадків...; перевантажені галузевими рухами...

У сільській місцевості після уроків багатьом моїм колегам доводиться йти в поля, щоб доглядати за своїми грядками та рисовими полями, аби заробити додатковий дохід. Йдучи на ринок, вчителі повинні зважувати та вимірювати свої щоденні страви. Зі своєю відданістю та любов'ю до своєї професії вчителі намагаються привнести радість і сенс у кожен урок, але в наших серцях все ще багато турбот.

Я сподіваюся, що кожен вчитель справді матиме щасливе робоче середовище та стабільне життя, щоб самі вчителі могли бути щасливими, перш ніж створювати радість і щастя для учнів.

Le Tan Thoi (вчитель середньої школи Nguyen Dang Son, район Cho Moi, An Giang )

Джерело: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm