Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Пошук спільної мови

Báo Thanh niênBáo Thanh niên06/12/2024


Якщо лише одна сторона докладає зусиль, інші сторони чинять тиск або бракує взаємної поваги та розуміння, буде важко досягти спільної мети – виховання учнів хорошими людьми.

Вчитель має бути вчителем, а учень має бути учнем.

У розмові з репортером Thanh Nien вчитель Нгуєн Ван Нгай, колишній заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, сказав, що для підтримки шанобливої ​​атмосфери в школах вчителі повинні бути вчителями, а учні – учнями.

Giáo viên áp lực vì... phụ huynh: Đi tìm tiếng nói chung- Ảnh 1.

Відкритий урок у початковій школі Дінь Тьєн Хоанг (район 1, Хошимін) у 2024-2025 навчальному році за участю батьків. Це спосіб допомогти батькам зрозуміти школу та встановити тісний зв'язок зі школою.

Учні поважають своїх вчителів. Вчителі не можуть вважати себе вчителями та говорити учням усе, що хочуть. Розмовляючи з учнями, вчителі повинні обмірковувати кожне слово та жест, і не можуть ображати чи сварити їх. Це і є повага до учнів.

З точки зору батьків, пан Нгай сказав, що родичі учнів також повинні поводитися належно, поважати школу, поважати вчителів, не слухати, як їхні діти повертаються зі школи та розповідають їм щось у школі, не знаючи правди, правильної чи неправильної, а йти до школи, ображати вчителів, навіть нападати на вчителів, або писати неперевірену негативну інформацію в соціальних мережах...

ПРОЗОРІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Пан НВ, батько учня з району Бінь Тан (Хошимінський район), вважає, що для того, щоб створити довіру та співпрацю з боку батьків в освітньому середовищі, супроводжувати школу в освітніх заходах, щоб допомогти учням розвиватися, школа повинна оприлюднювати інформацію та бути прозорою. Оприлюднювати шкільні програми, спільні освітні заходи в школі... щоб батьки могли розуміти програму, яку вивчають їхні діти, як побудовані плани уроків, наскільки вони ефективні, тим самим полегшуючи реєстрацію своїх дітей. Оприлюднювати інформацію про якість харчування в пансіонаті, постачальника харчування, створюючи умови для координації батьків з вчителями шкільної ради, медичним персоналом, обслуговуючим персоналом щодо забезпечення безпеки харчових продуктів...

Нещодавно, щоб публічно розкрити якість освіти батькам, багато державних шкіл у Хошиміні організували дні відкритих дверей, запрошуючи батьків відвідати шкільні приміщення, навчатися зі своїми дітьми та харчуватися разом з ними. Це також спосіб для батьків спостерігати за робочим днем ​​вчителів та нянь, щоб більше співчувати наполегливій праці вчителів.

Пані Тай Тхі Кім Ань, чия дитина навчається в міському дитячому садку 19-5 (HCMC), розповіла, що її дитина навчається лише 2 місяці, але вона та інші батьки брали участь у багатьох шкільних заходах своїх дітей, спостерігаючи за тим, як їхні діти навчаються, як вони граються, коли проходить час їхнього прийому їжі... «У школі моєї дитини немає камер у кожному класі, але завдяки відкритому середовищу батьки впевнені та мають абсолютну довіру до школи та вчителів», – сказала пані Кім Ань.

Пані Нгуєн Тхі Тра Мі, вчителька на пенсії, чия онука відвідує клас дитячого садка в міському дитячому садку № 19-5, розповіла, що коли вона змогла відвідати заняття з онукою вранці, то дуже чітко побачила дві речі: по-перше, вихователі дитячого садка дуже працьовиті, їм доводиться навчати дітей та піклуватися про них, годувати їх, заспокоювати плачучих дітей та бути креативними, застосовуючи сучасні інформаційні технології, щоб проводити цікаві уроки для дітей. По-друге, це теплота вихователів дитячого садка, прихильність, яку діти відчувають до своїх вихователів.

За словами пані Май, коли освіта прозора, надає батькам багато можливостей навчатися та гратися зі своїми дітьми, а також краще розуміє наполегливу працю вчителів та персоналу, батьки, безумовно, матимуть більше спільної роботи для кращої координації зі школою у вихованні та догляді за дітьми.

ПЕРША ШКОЛА ДИТИНИ – ЦЕ СІМ'Я

Пан Нгуєн Ван Дай Тхань, колишній директор початкової школи Хо Ван Тхань (12-й район, Хошимін), вважає, що для створення здорового та щасливого шкільного середовища як для вчителів, так і для учнів, роль не лише вчителів. Відповідальність батьків є необхідною та дуже важливою.

«Сім’я – це перше освітнє середовище для дітей, де їх з народження навчають моралі та багатьом іншим якостям. У сім’ї бабусі й дідусі, а також батьки навчають своїх дітей бути ввічливими, поважати старших і молодших, бути в гармонії з братами й сестрами. Бабусі й дідусі, а також батьки також повинні подавати приклад своїм дітям для наслідування. Від дрібниць на вулиці до інших взаємодій у суспільстві. Коли дітей подають приклад через ці дрібниці, вони поступово навчатимуться бути ввічливими, синівськими, спокійними та ніжними, а коли підуть до школи, вони також знатимуть, як поважати вчителів», – поділився пан Тхань.

Пані Тран Тхі Тху Хьонг, директорка початкової школи Дінь Тьєн Хоанг (район 1, Хошимін), сказала, що зараз вчителі повинні дуже старатися, щоб просто навчати знанням. Вчителі повинні уважно стежити за уроками, вдосконалювати свої професійні знання, відповідати дедалі вищим вимогам та адаптуватися до епохи, коли штучний інтелект активно розвивається. Крім того, вчителі також несуть відповідальність за навчання учнів етики. Це непросто, враховуючи, що кожна дитина має різну особистість, деякі діти розпещені батьками вдома, а в класі мають неналежне ставлення до вчителів та шкільного персоналу...

Giáo viên áp lực vì... phụ huynh: Đi tìm tiếng nói chung- Ảnh 2.

Вчителі початкової школи не тільки навчають учнів, але й піклуються про них і скеровують їх у шкільній діяльності.

За словами пані Хуонг, школа та вчителі щиро сподіваються на товариство, спільну думку та розуміння батьків у вихованні своїх дітей. Тому що сім'я, школа та суспільство мають однакову освітню мету: піклуватися про те, щоб діти стали хорошими людьми, корисними громадянами.

Крім того, існують думки, що необхідно бути справедливим у ставленні до заяв та поведінки батьків учнів, щоб створити безпечне та здорове освітнє середовище.

Менеджер у 7-му окрузі (HCMC) сказав, що коли вчителі та шкільний персонал порушують питання спілкування з батьками, професійної етики тощо, сектор освіти розглядатиме таких вчителів відповідно до таких законів, як Закон про державних службовців, Закон про освіту тощо. Що стосується батьків, які ображають вчителів, пишуть або говорять неправду про вчителів у соціальних мережах, то зрештою вони видаляють публікації або вибачаються лише одним-двома словами, що є незадовільним і несправедливим по відношенню до вчителів.

Навчання вчителів та шкільного персоналу щодо спілкування з батьками

Цей захід нещодавно відбувся в багатьох школах Хошиміна. На початку навчального року школи організовують внутрішні тренінги за підтримки експертів з освіти, щоб адміністратори, вчителі та шкільний персонал знали, як спілкуватися з батьками; як записувати відгуки та пропозиції батьків, демонструючи тим самим сприйнятливість, повагу та готовність школи слухати. На думку експертів, це позитивний момент державних шкіл Хошиміна, оскільки школи, сім'ї та суспільство мають спільну мету – виховувати дітей хорошими людьми.

Не лише тиск з боку батьків-«вертольотчиків»

Ми, вчителі, називаємо батьків, які контролюють, постійно нагадують та втручаються у навчання своїх дітей, їхнє знайомство з друзями в школі та в житті, «батьками-вертольотами». Варто зазначити, що сьогодні вчителі не лише перебувають під тиском таких батьків, а й стикаються з багатьма іншими тисками. Тобто, вони перевантажені непрофесійною роботою, такою як спонукання учнів платити за навчання, від медичного страхування до страхування від нещасних випадків...; вони перевантажені галузевими рухами...

У сільській місцевості, після уроків, багато моїх колег змушені йти в поле, щоб доглядати за своїми грядками та рисовими полями, аби заробити додатковий дохід. Йдучи на ринок, вчителі повинні зважувати та вимірювати свої щоденні страви. Зі своєю відданістю своїй професії вчителі намагаються привнести радість і сенс у кожен урок, але в наших серцях все ще багато турбот.

Я сподіваюся, що кожен вчитель матиме справді щасливе робоче середовище та стабільне життя, щоб самі вчителі могли бути щасливими, перш ніж створювати радість і щастя для учнів.

Le Tan Thoi (вчитель середньої школи Nguyen Dang Son, район Cho Moi, An Giang )



Джерело: https://thanhnien.vn/giao-vien-ap-luc-vi-phu-huynh-di-tim-tieng-noi-chung-185241205182201068.htm

Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Хошимін залучає інвестиції від підприємств з прямими іноземними інвестиціями у нові можливості
Історичні повені в Хойані, знімок з військового літака Міністерства національної оборони
«Велика повінь» на річці Тху Бон перевищила історичну повінь 1964 року на 0,14 м.
Кам'яне плато Донг Ван - рідкісний у світі «живий геологічний музей»

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

Помилуйтеся «затокою Халонг на суші», яка щойно увійшла до списку найулюбленіших місць у світі

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт