Стандартний бал для педагогічної галузі «захмарно високий», що каже директор?

TPO – Цього року педагогічні спеціальності Університету освіти (Університет Данангу ) мають надзвичайно високі бали, деякі спеціальності вимагають від кандидатів набрати понад 9 балів за предмет для зарахування.

Спеціальність «Історична освіта» оцінюється в 28,13 балів, спеціалізація «Літературна освіта» – в 27,83 балів, спеціалізація «Географія» – в 27,90 балів. Решта спеціальностей з педагогіки здебільшого оцінюються в 25 балів або більше.

У розмові з репортером Tien Phong доцент, доктор Во Ван Мінь, директор Університету освіти, заявив, що наразі попит на вчителів для викладання різних предметів дуже високий, багато кандидатів складають іспит, але квота обмежена, що призводить до високих контрольних балів. Наприклад, на спеціальність «Історична педагогіка» цього року навчальний заклад приймає лише 40 кандидатів.

Еталонний бал для педагогічної галузі «захмарний», що каже директор? фото 1

Цього року Університет освіти (Університет Дананга) має 2800 цілей для 33 спеціальностей. Фото: SP

«За останні роки якість предметів дуже позитивно змінилася. Школи змінили свої методи викладання, щоб покращити якість. Високі бали зумовлені не легкими питаннями, а тим, що учні справді зацікавлені, справді серйозно навчаються та досягають високих результатів», – далі проаналізував пан Мінь.

Щодо спеціальності «Історична педагогіка», він висловив радість з приводу того, що цей предмет і спеціальність стають дедалі популярнішими. Минулого навчального року спеціальність «Історична педагогіка» Університету освіти мала найвищий стандартний бал у школі – 27,58 бала, цього року бал за цією спеціальністю продовжував зростати, і вона також є спеціальністю з найвищим стандартним балом в Університеті Дананга. З 28,13 балами кандидати отримують 9 балів за кожен предмет, якщо немає пріоритетного балу, вони все одно не складають іспит.

За словами доцента, доктора Во Ван Міня, наразі студенти дуже зацікавлені в педагогічній галузі, а також у нормативних актах щодо підтримки навчання, витрат на проживання студентів-педагогів, підвищення зарплат вчителів тощо. Це позитивні ознаки. Тому необхідно розширити квоту на навчання для педагогічної галузі, оскільки якщо вона буде обмежена, як зараз, це призведе до дефіциту.

Тхань Хієн

Джерело: https://tienphong.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-chot-vot-hieu-truong-noi-gi-post1664910.tpo