За словами експертів, вибір предметів для випускних іспитів у 2025 році відіграє важливу роль у вступі до університету у 2025 році. У нинішніх умовах, які предмети для випускних іспитів студентам слід обрати, хвилює багатьох батьків та студентів.
Інформація була поширена в онлайн-консультаційній програмі «Вибір спеціальності для майбутнього: вибір предметів випускних іспитів для вступу на більшість спеціальностей в університеті», підготовленій газетою Thanh Nien вдень 3 грудня. Програма транслювалася онлайн на каналах: thanhnien.vn , фан-сторінці Facebook, каналі YouTube, TikTok газети Thanh Nien .
ІННОВАЦІЇ ВИПУСКНОГО ІСПИТУ НА СЕРЕДНЮ ШКОЛУ
Наразі Міністерство освіти та професійної підготовки затвердило план організації іспитів та розгляду питання визнання закінчення середньої школи з 2025 року. Водночас Міністерство також оголосило про проект циркуляра, який вносить зміни та доповнення до низки статей правил вступу до університетів та коледжів у дошкільних закладах . Обидва вищезгадані документи містять багато нових пунктів, які безпосередньо впливають на учнів 12 класу, особливо на вибір предметів випускних іспитів.
Багато нових моментів щодо випускних іспитів у середній школі та вступу до університетів мають прямий вплив на учнів 12-х класів.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
Беручи участь у програмі, колишній віце-президент Національного університету міста Хошимін, доктор Нгуєн Дик Нгіа визнав, що деякі коригування щодо випускних іспитів у середній школі та вступу до університету наразі перебувають на стадії обговорення, перш ніж будуть офіційно опубліковані. Хоча це лише проект, інформація про картину випускних іспитів та вступу до університету сформована досить чітко. Зокрема, випускні іспити у середній школі 2025 року мають багато змін порівняно з попередніми, що призводить до багатьох змін у плані вступу до університету.
У 2025 році Міністерство освіти та навчання завершило план проведення випускного іспиту у середній школі з 4 предметів, за якими кандидати повинні складати обов'язкові іспити з літератури, математики та 2 предмети за вибором з решти предметів, що вивчаються у 12 класі (іноземна мова, історія, фізика, хімія, біологія, географія, економічна та юридична освіта, інформаційні технології, технології). Буде зменшено не лише кількість предметів та спосіб розрахунку балів для визнання закінчення середньої школи порівняно з попереднім періодом, але й спеціальні зміни будуть внесені до питань іспиту.
ЗМІНА КОМБІНАЦІЇ ВСТУПУ В УНІВЕРСИТЕТ
Щодо вступу до університетів, згідно з проектом документа про внесення змін та доповнень до правил вступу, щодо якого Міністерство запитує думки, очікується, що достроковий вступ зазнає значних змін порівняно з попереднім періодом. Крім того, нові пункти, безпосередньо пов’язані з достроковим вступом, також включають зміни в комбінації вступників наступного року.
Беручи участь у програмі, майстер Чуонг Тхі Нгок Біч, директор Комунікаційного центру Університету економіки та фінансів міста Хошимін, зазначив, що в попередні роки навчальний заклад використовував 4 основні методи вступу, зокрема: вступ на основі результатів випускних іспитів у середній школі, балів оцінювальних тестів Національного університету Хошиміна та 2 методи, засновані на балах шкільної транскрипту. У 2025 році навчальний заклад також планує використовувати методи вступу на основі балів випускних іспитів у середній школі, балів оцінювальних тестів Національного університету Хошиміна та методи раннього вступу. Університет оголосить конкретні методи вступу після отримання офіційних правил від Міністерства освіти та навчання.
Майстер Нгуєн Тран Нгок Фуонг, директор з маркетингу та розвитку бренду Технологічного університету міста Хошимін, висловив свою підтримку політиці Міністерства освіти та навчання, яка визнає різноманітні методи вступу та забезпечує різноманітні можливості вступу для студентів. Зокрема, щодо методу вступу на основі академічної виписки, проєкт вимагає від навчальних закладів враховувати бали учнів за 12 клас, тому це коригування є необхідним. «Якщо проєкт стане офіційним, очікується, що у 2025 році навчальний заклад матиме 4 методи: бали за іспитами на випуск у середній школі, бали за тестами на компетентність Національного університету міста Хошимін, бали за іспитом V-SAT та результати академічної виписки на основі загального балу з 3 предметів за 12 клас», – поділився майстер Фуонг.
Заступник начальника відділу студентських справ Університету Нгуєн Тат Тхань, майстер Труонг Куанг Трі, також зазначив, що наразі навчальний заклад також планував методи вступу на 2025 рік. Зокрема, це включає: розгляд на основі шкільних випускних іспитів; розгляд транскриптів; розгляд балів іспитів з оцінки компетенцій Національного університету міста Хошимін, Ханойського національного університету та спеціалізованих іспитів з оцінки компетенцій Університету освіти міста Хошимін; прямий вступ. Університет спланував цей план і оголосить про нього, коли Міністерство освіти та навчання опублікує офіційні правила вступу. Щодо орієнтації на формування комбінації предметів для вступу, майстер Трі поділився: «Університет збалансує комбінацію предметів для вступу, щоб студенти мали найкращий вибір, але в основному збереже її стабільною порівняно з минулим роком».
Експерти, які вчора вдень брали участь у консультаційній програмі в газеті Thanh Nien, надали кандидатам поради та необхідну інформацію щодо вибору предметів іспиту.
ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ
C. ОБЕРІТЬ КОМБІНАЦІЇ ПРЕДМЕТІВ ВІДПОВІДНО ДО КАР'ЄРНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ
Щодо вибору предметів, доктор Нгуєн Дик Нгіа визнав: «Насправді, питання про те, які предмети студенти повинні обрати для випускного іспиту, а які університети повинні обрати для вступу, є досить складним наступного року». З точки зору учня, доктор Нгіа зазначив, що згідно із Програмою загальної освіти 2018 року, студенти обирають предмети з 10 класу. Тому, коли студенти обирають 2 предмети за вибором для випускного іспиту в цей час, вони по суті знову обирають з предметів, які вони обрали для вивчення з 10 класу. Тому не всі студенти можуть обрати 4 предмети для випускного іспиту відповідно до 36 різних способів вибору при поєднанні всіх 9 предметів за вибором».
Д-р Нгіа далі проаналізував: «Отже, як університети пропонують комбінації предметів для вступу відповідно до вибору студентів, особливо коли є нові предмети, такі як: інформаційні технології, технології, економічна освіта та право? Чи пропонуватимуть навчальні заклади комбінації предметів для вступу з цими новими предметами?». Відповідаючи на вищезазначене запитання, колишній віце-директор Національного університету міста Хошимін сказав: «До цього моменту, можливо, і студенти, і університети «дивляться один на одного». Університети не знають, в якому напрямку студенти обирають предмети для випускних іспитів, щоб запропонувати відповідні комбінації для вступу. Навпаки, студенти не знають, за якими комбінаціями навчальні заклади проводять набір, щоб вибрати відповідні предмети для іспитів. Тому необхідно знайти відповідне рішення як для студентів, так і для університетів під час участі у вступі».
Д-р Нгіа запропонував: «Спільним рішенням, яке можна запропонувати, є те, щоб університети розглядали вступ на основі загального балу 4 випускних іспитів студентів, уникаючи ситуації пропонування комбінацій вступу, якими користується мало хто з студентів. Або ж навчальні заклади пропонують 36 комбінацій вступу, з яких студенти можуть вибирати відповідно до предметів випускних іспитів. Усі студенти можуть вибирати комбінації вступу». Однак д-р Нгіа замислився: «Існує спільне обмеження в меті Програми загальної освіти 2018 року, яким є профорієнтація. Дозвіл студентам вибирати комбінації предметів, але не відповідно до профорієнтації, знизить освітні цілі програми та зменшить мету профорієнтації під час розгляду питання про вступ до університету».
C. ОБЕРІТЬ ПРЕДМЕТ ВІДПОВІДНО ДО ВАШИХ СИЛЬНИХ СТІЙКОСТЕЙ ТА УЛЮБЛЕНИХ ПРЕДМЕТІВ
Зіткнувшись із занепокоєнням батьків (HCMC) щодо того, чи обирати предмет за традиційною комбінацією, чи комбінацією, що містить нові предмети, доктор Нгуєн Дик Нгіа поділився: «Завдяки спілкуванню зі студентами та батьками ми чітко бачимо це занепокоєння». За словами доктора Нгіа, попередня статистика показує, що до 95% студентів під час подання заявки на вступ до університету обирають традиційні комбінації вступу, такі як: математика - фізика - хімія (A00), математика - фізика - англійська мова (A01), математика - література - англійська мова (D01), література - історія - географія (C00)... Але тепер, з новим балом випускного іспиту, вибір випускного предмета, який підходить для методу вступу до університету, є проблемою не лише студентів, а й університетів.
«У цьому контексті, якщо університети все ще збережуть традиційні комбінації, виникнуть недоліки, коли до Програми загальної освіти 2018 року будуть додані нові предмети, такі як: технології, інформаційні технології, економічна освіта та право. Порада студентам на цей час полягає в тому, щоб вибирати предмети для випускних іспитів відповідно до своїх сильних сторін, улюблених предметів та здатності отримати найвищий бал», – порадив доктор Нгуєн Дик Нгіа.
Університети керують вибором комбінацій предметів для вступу.
Університет економіки та права (Національний університет міста Хошимін) планує застосувати 5 комбінацій вступних балів для всіх спеціальностей. Зокрема, включаючи: математика - англійська мова - література, математика - англійська мова - фізика, математика - англійська мова - інформаційні технології, математика - англійська мова - економічна та юридична освіта, математика - фізика - хімія.
Промисловий університет міста Хошимін також планує збільшити кількість комбіноване вступне навчання у 2025 році. Зокрема, очікується, що комбіновані програми розширяться, включивши нові предмети до програми загальної освіти 2018 року. Однак кожна комбінована програма все ще включає 3 предмети відповідно до принципу, що для спеціалізації є 1-2 основні предмети.
Університет освіти міста Хошимін також планує скоригувати комбінацію вступників відповідно до предметів шкільних випускних іспитів з 2025 року, але забезпечити принцип 3 предметів у комбінації. Відповідно, він все ще забезпечить збереження комбінацій вступників 2024 року методами з використанням балів шкільних випускних іспитів, придатних для предметів з 2025 року. Водночас, навчальний заклад скоригує комбінації, які більше не підходять.
Університет промисловості та торгівлі міста Хошимін також планує мати 4 групи прийому, кожна з яких складається з 3 предметів для кожної спеціальності підготовки. У ній математика вважається основним предметом у групі прийому для спеціальностей: інформаційні технології, бухгалтерський облік, фінанси та банківська справа, а також інженерія. Література є основним предметом у групі прийому для спеціальностей, пов'язаних з адмініструванням та суспільством, таких як: туризм та управління туристичними послугами, економічне право. Англійська мова є основним предметом у групі прийому для спеціальностей: англійська мова та китайська мова.
Очікується, що Технологічний університет міста Хошимін не внесе суттєвих змін до комбінацій предметів при вступі порівняно з минулим роком, і не буде різниці в комбінації вступу між балами випускних іспитів та методами перевірки шкільної транскрипту.
Університет Нгуєн Тат Тхань також планує створити комбінацію предметів для вступу відповідно до проекту змін до правил вступу Міністерства освіти та навчання. Відповідно, комбінація предметів має щонайменше 3 предмети, включаючи обов'язкові предмети математики або літератури.
Університет економіки та фінансів міста Хошимін бажає запропонувати студентам план вибору комбінації предметів, яка підходить для обраного предмета на рівні старшої школи, і водночас відповідає вимогам та особливостям галузі навчання, що є важливим.
Джерело: https://thanhnien.vn/dinh-huong-chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-185241203202158736.htm
Коментар (0)