
Під час опитування представники недержавних навчальних закладів провінції висловили багато захоплених думок, зосередившись на створенні сприятливого середовища для розвитку недержавних навчальних закладів, рівного системі державних шкіл; пропонуючи провінції запровадити кращу політику підтримки студентів, які навчаються в недержавних навчальних закладах, з метою забезпечення рівних прав на навчання для всіх студентів.
Представники шкіл також рекомендували провінції продовжувати перегляд та планування шкільної мережі відповідно до фактичних умов, ефективно використовувати соціалізовані ресурси для інвестицій в освіту, сприяючи зменшенню інвестиційного тиску з державного бюджету; вимагаючи пріоритетного використання надлишкової землі та об'єктів після впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування для розвитку освіти, особливо розширення масштабів високоякісних приватних шкіл...

Щодо проекту Резолюції Національних зборів про конкретні механізми та політику в галузі розвитку освіти та навчання, делегати запропонували додати багато політик, таких як: наявність механізму підтримки виплат соціального страхування для вчителів недержавних шкіл, еквівалентного тим, що виплачуються вчителям державних шкіл; забезпечення підручниками учнів недержавних шкіл, як і учнів державних шкіл; розробка єдиних правил матеріального забезпечення між дошкільними групами та приватними школами, забезпечення справедливості в зарахуванні; коригування програми загальної освіти в бік зменшення академічних знань та підвищення практичності; встановлення пільгової політики щодо землі, фінансування та інвестицій в інфраструктуру інформаційних технологій для заохочення недержавного сектору до участі в розвитку освіти.

Виступаючи на опитуванні, товаришка Нгуєн Тхі Тху Ха, заступниця голови делегації провінційної Національної Асамблеї, відзначила та високо оцінила захоплені та відверті думки представників недержавних навчальних закладів. Вона підтвердила, що недержавна освіта є важливою частиною національної системи освіти, сприяючи диверсифікації видів освіти та розподіляючи навантаження на державний бюджет.
Він звернувся до департаментів, відділень та місцевих органів влади з проханням продовжувати перегляд та розробку механізмів і політики в межах повноважень провінції для усунення труднощів та створення сприятливих умов для стабільного, сталого та рівноправного розвитку недержавної системи освіти з державною шкільною системою. Висновки та рекомендації будуть зібрані та доповідані Національним зборам та уряду для завершення проекту Резолюції щодо конкретних механізмів та політики розвитку освіти та навчання найближчим часом.
Джерело: https://baoquangninh.vn/doan-dbqh-tinh-khao-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-to-chuc-va-hoat-dong-cua-cac-co-so-gi-3379395.html
Коментар (0)