Читайте книги, живіть екологічно та будьте цифровим громадянином.

(CTO) – Під гаслом «Зелені посли – поєднання знань і природи» сотні учнів середньої школи Тран Хунг Дао (район Нінь К'єу) взяли участь у захопливій позакласній програмі експериментального навчання та профорієнтації вранці 17 травня на факультеті природничих наук Університету Кантхо.

Доцент Нго Тхань Фонг, ректор Школи природничих наук , виступив з промовою на програмі.

Пані Нгуєн Ле Тху Тхуан, директорка середньої школи Тран Хунг Дао, вручила подарунки колективам-партнерам – картини, виконані вручну учнями.

Програму спільно організували середня школа Тран Хунг Дао, Школа природничих наук, Міська бібліотека Кантхо та Молодіжна спілка району Нінь К'єу.

З раннього ранку сотні студентів занурилися в зелений простір факультету природничих наук. Доцент Нго Тхань Фонг, ректор факультету природничих наук, поділився своєю пристрастю до будівництва «школи в саду», створення зеленого та екологічно чистого простору для школи. Водночас доцент Нго Тхань Фонг заохочував студентів наполегливо навчатися, запевняючи їх, що школа з нетерпінням чекає можливості знову вітати їх як нових студентів.

Вчителі та учні середньої школи Тран Хунг Дао розглядають виставку плакатів, присвячених книгам.

Студенти стають перед постером і представляють свою книгу журі.

Однією з родзинок програми стала виставка плакатів та презентація книги. Кожен клас розробив креативний та цікавий плакат, що представляв книгу на природничо-наукову тематику, який потім був представлений на заході. Учні презентували теми, що їх цікавили, такі як біологія, збереження біорізноманіття, захист навколишнього середовища та високотехнологічне сільське господарство .

Студенти із задоволенням розглядали зразки рептилій.

І відчуйте анатомічну модель на людському тілі.

Крім того, учні мали можливість відвідати та ознайомитися з біологічними зразками, які слугують навчальними посібниками для Школи природничих наук. Ле Тай Ан, учениця 6-го класу, поділилася: «Бачити біологічні зразки, такі як рептилії та комахи, дуже цікаво; це допомагає мені краще зрозуміти тваринний світ навколо нас».

Студенти створюють STEM-проекти про Сонячну систему.

Двоє учнів сьомого класу будують модель електромагніту.

У творчому просторі STEM кожен клас продемонструє свою креативність та наукове мислення з таких заданих тем, як моделі Всесвіту, електромагніти, конвекція – теплове випромінювання, увігнуті дзеркала, що фокусують сонячне світло, нагрівання об’єктів тощо. Завдяки тому, що представлені STEM-продукти були підготовлені заздалегідь, вони були дуже унікальними, а студенти чітко їх представили, поєднуючи креативність та набуті знання.

Нгуєн Бао Тоан, учень 6-го класу, з ентузіазмом представив свій творчий продукт – Сонячну систему, вільно розповідаючи про планети та кажучи: «Завдяки цій моделі знання про планети та Всесвіт дуже легко зрозуміти та візуалізувати. Мені дуже подобається такий спосіб навчання». Крім того, учні також принесли на програму рослини в горщиках, перероблені з використаних речей, таких як пластикові пляшки та банки, та посадили значущі зелені рослини.

Уроки про важливість читання, захисту довкілля та доступу до STEM-освіти чітко демонструються в кожному заході цієї програми. Пані Нгуєн Ле Тху Тхуан, директорка середньої школи Тран Хунг Дао, сказала: «Програма була реалізована у великих масштабах, за участю всіх чотирьох класів, і помітним ефектом є те, що учні були дуже захоплені учасниками, працюючи разом над створенням красивих та академічно цінних продуктів».

Програма створила цінний науковий майданчик і запалила пристрасть до наукових і технологічних інновацій, сприяючи покращенню співпраці та життєвих навичок відповідно до розвитку компетентностей учнів. «Це також діяльність, яку школа прагне зробити для створення Щасливої ​​школи, створюючи відкрите навчальне середовище, де учні можуть вільно творити та тісно взаємодіяти зі своїм оточенням», – поділилася пані Нгуєн Ле Тху Тхуан.

Заходи проходили у прохолодному зеленому просторі факультету природничих наук, затіненому деревами та декоративними рослинами.

Вчитель та учні були щасливі після того, як закінчили робити горщик для рослин, зроблений з перероблених матеріалів.

Від книг, що відкривають знання, та STEM-моделей, що пробуджують творче мислення, до змістовних перероблених горщикових рослин, програма прищепила учням любов до природи, пристрасть до науки та почуття відповідальності перед громадою. Це також є основою для того, щоб вони стали динамічними «цифровими громадянами», здатними поєднувати знання з діями, жити сталим життям в епоху технологій та поширювати позитивні цінності в суспільстві.

ДАНГ ХУЇНХ

Джерело: https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html