Міністр Нгуєн Мань Хунг
В'єтнамське сільське господарство – це наші бабусі й дідусі, наші батьки, в'єтнамська історія, в'єтнамська культура та наше місце народження. Ми всі походимо з наших рідних міст. Якщо ми не пам'ятаємо свого коріння, ми не знатимемо, як розвивати в'єтнамське сільське господарство. Нація, країна, яка хоче досягти успіху, повинна знати, як зберегти своє коріння. Якщо В'єтнамська академія сільського господарства (Академія) хоче досягти успіху, вона повинна знайти коріння в'єтнамського сільського господарства.
Сільське господарство В'єтнаму перебуває на передовій інновацій, тобто Контракту 10; створення успіху інновацій; допомога В'єтнаму у подоланні бідності, перетворенні на країну із середнім рівнем доходу; створення натхнення та впевненості для продовження інноваційного процесу. Інновації в науці , технологіях/інноваціях/цифровій трансформації (KHCN/DMST/CĐS) натхненні Контрактом 10. Тому можна сказати, що Контракт 10 призначений для науки і технологій з духом управління цілями, а не процесами, надання ініціативи виконавцю, дозволяючи виконавцю насолоджуватися частиною створених результатів.
Якщо сільське господарство – це просто рис, то сільське господарство зупиниться. Але якщо сільське господарство – це переробка, то сільське господарство стає промисловістю. Якщо сільське господарство – це ще й медицина, то сільське господарство перейшло в інший простір. Якщо сільське господарство має на меті покращити здоров'я людини, то простір сільського господарства майже безмежний. Якщо сільське господарство – це туризм , спосіб життя, то сільське господарство матиме інше життя. Якщо сільське господарство – це вивчення життя, не лише людського життя, а й життя рослин, то сільське господарство є всеохоплюючим. Розвиток галузі – це, перш за все, розширення її визначення. Розширення визначення – це розширення простору, розширення простору – це створення нових викликів. А нові виклики – це перша основа для появи талановитих людей, появи вчених.
Якщо В'єтнам хоче розбагатіти, він повинен спиратися на науку і технології/інновації/промисловий комплекс. Для цього ті, хто працює в галузі науки і технологій/інновацій/промислового комплексу, повинні бути багатими. Вчені повинні прагнути збагачувати країну і таким чином самі розбагатіти. Вчені багатіють не завдяки преференційній політиці щодо академічних звань та ступенів, а тому, що вони насолоджуються результатами, які вони створюють для економіки. - суспільство (KT-XH). Якщо вчені Академії покладатимуться лише на гонорари за дослідження, вони ніколи не розбагатіють. Комерціалізація результатів досліджень є основним джерелом коштів для вчених. Коли дохід Академії від досліджень, отриманих від замовлень бізнесу, держави та комерціалізації результатів досліджень, становитиме 60-70% від загального доходу Академії (дохід від плати за навчання становить лише 30%), тоді Академія справді буде дослідницьким університетом, який дійсно стоїть на землі. Тільки коли бізнес використовуватиме результати досліджень Академії для створення продуктів, продаж яких у 5-10 разів перевищує витрати на дослідження, Академія справді вплине на економічне зростання, а витрати на дослідження будуть ефективними. Держава продовжуватиме фінансувати дослідження, спираючись на вплив на соціально-економічний розвиток Академії. Міністерство науки і технологій контролюватиме весь життєвий цикл дослідницького проекту, від початку дослідження до створення економічного впливу. Сама Академія також повинна робити це, щоб знати, чи створює він цінність для економіки та суспільства.
Держава проводить політику перетворення університетів, особливо великих університетів, на центри науки, технологічних досліджень та інновацій. Держава зосереджується на створенні провідних дослідницьких університетів, рівних регіону та світу. В'єтнамська академія сільського господарства має стати ключовим національним центром науки, технологій та інновацій у сільському господарстві.
В'єтнамська національна академія сільського господарства існує вже 70 років, що є довгим шляхом, за який було зроблено багато значних внесків для країни. У нову еру В'єтнам потребує швидкого розвитку, зеленої трансформації, цифрової трансформації, якісного розвитку, опанування стратегічних технологій, стати розвиненою країною з високим рівнем доходу. Академія повинна мати нову стратегію розвитку, що відповідає тенденціям часу та орієнтаціям розвитку партії та держави. Це буде нова сторінка для Академії.
Інновації в науці та технологіях/інновації/трансформація промисловості
Про науку і технології
Наука та техніка включають науку (НН) та технологію (ТН). Наука полягає у отриманні знань з Небес, у пошуку того, що вже є на Небесах, а не у створенні. Технологія полягає у створенні інструментів на основі знань з Небес, які створені людьми, а не того, що вже є на Небесах. Отже, наука та техніка різні, вимагаючи різних підходів та способів ведення справ. Наука полягає у пошуку того, що вже є на Небесах і Землі, таємниць Неба і Землі. Технологія полягає у створенні чогось нового, чого немає на Небесах і Землі. Тому розвиток технологій – це простір людини, творчість тут безмежна. Якщо Академія хоче бути сталою, вона повинна діяти на обох ногах: науці та технологіях.
Щодо світового контексту. Наука і технології розвиваються швидше, ніж будь-коли. Багато проривних технологій, наприклад, Точні гени змінюють гру, руйнують старі системи та мислення, змінюють спосіб розвитку та конкуренції. Промислова конкуренція стає головним конкурентним фронтом, змінить світовий порядок. Без самостійності в технологіях буде залежність і дуже мало прибутку. Наука і технології сприяють створенню незалежності та автономії країни. В'єтнам — незалежна країна, автономна в сільському господарстві, тому вона повинна бути незалежною та автономною в сільськогосподарській науці та техніці. Чи вважає Академія себе ядром цієї роботи? І якщо так, то що робити, коли високоякісні породи, спеціальні породи водних продуктів, молочні корови та м'ясна худоба все ще залежать?
Тільки тоді, коли наука і технології процвітають, нація процвітатиме. Тільки тоді, коли наука і технології сильні, нація буде сильною. Наука і технології існують не заради науки і технологій, а заради процвітання нації, вносячи свій внесок у людство. Країна, яка хоче стати могутньою країною, повинна бути науково-технічною державою. Країна, яка хоче стати розвиненою країною, повинна бути країною з розвиненою наукою і технологіями. Якщо сільське господарство В'єтнаму хоче розвиватися сталим шляхом, якщо воно хоче стати сільськогосподарською державою, сільськогосподарська наука і технології повинні бути серед найпотужніших країн. Академія сільського господарства повинна бути ядром цього процесу, серед світових лідерів у сільськогосподарській науці і технологіях.
Модернізація В'єтнаму має базуватися на модернізації науки і техніки як фундаменті. Високоякісний розвиток має базуватися на науці і техніці. Двозначний розвиток має базуватися на науці і техніці. Тому наука і технології є основою нації.
На шляху розвитку науки і техніки
Шлях розвитку науки і техніки у В'єтнамі включає: 1. Наука і техніка, спрямовані на соціально-економічний розвиток, вирішення основних національних проблем; 2. Комплексна індустріалізація для створення нових територій для науки і техніки/інновацій; 3. Інновації для всіх людей з метою розвитку науки і техніки; 4. Наука і техніка, зосереджені на оволодінні стратегічними технологіями; 5. Пов'язок науки і техніки з промисловістю, з промисловими інноваціями, підтримка розвитку виробничих потужностей; 6. Талант є основою; 7. Інновації в системі управління наукою і технікою.
Науково-технічні установи повинні постійно реформуватися, щоб стимулювати ініціативу, позитивність та креативність вчених та інженерів, спрямованих на оволодіння технологіями, самостійність та самостійність у науці та техніці. Реструктуризація науково-технічної системи, реструктуризація структур витрат, покращення інноваційного потенціалу суб'єктів та окремих осіб у науково-технічній діяльності. Усунення бар'єрів для мислення та механізмів для науки і техніки. Надання більшої автономії організаціям та окремим особам, які проводять науково-технічні дослідження. Розбудова інституцій, які стануть конкурентними перевагами в науці і техніці. Виділення достатньої кількості національних ресурсів, щоб наука і технології справді стали рушійною силою розвитку (2-3% державного бюджету на науку і технології/інновації). Вирішальна роль ринку у розподілі ресурсів для науки і технологій, водночас використовуючи роль держави у стимулюванні позитивності на етапах досліджень, виробництва та навчання. Переглянутий Закон про науку і технології відображає ці орієнтири.
1. Наука і технології мають на меті досягти кінцевого результату – підвищення національної конкурентоспроможності, підвищення продуктивності праці, сприяння економічному зростанню, покращення якості життя людей та вдосконалення потенціалу національного управління.
2. Наука і техніка спрямовані на вирішення основних національних проблем: двозначне зростання, оптимізація апарату, високоякісне зростання, вирішення проблеми забруднення навколишнього середовища, зміцнення потенціалу захисту Вітчизни, перетворення на розвинену країну з високим рівнем доходу до 2045 року.
3. Наука і технології мають на меті сприяти інноваціям у контексті цифрової трансформації. Цифрова трансформація використовується як середовище для розвитку науки і технологій. Штучний інтелект має стати новим інструментом для досліджень. Міністерство науки і технологій може підтримати Академію за допомогою деяких рахунків ШІ для досліджень, таких як Elicit, 500 доларів США/рік – це рахунок високого рівня.
4. Наполегливо продовжувати шлях інновацій. Розглядайте інновації та індустріалізацію як найважливішу характеристику розвитку науки і техніки в цей період. Інновації та індустріалізацію легше здійснити, ніж науку і технології, але вони є вирішальними у розвитку В'єтнаму. Інновації та індустріалізація також є проміжними кроками до оволодіння наукою і технологіями. Закон про науку і технології було змінено до Закону про науку, технології та інновації, поставивши інновації нарівні з наукою і технологіями, щоб підкреслити прикладний аспект науки і техніки. Науково-технічний центр повинен пройти через центр інновацій. Науково-дослідні організації повинні бути пов'язані з інноваційними організаціями. Наука і технології - це пошук насіння, але посадка в цю землю та догляд за ним до збору врожаю - це завдання інновацій. Якщо наука і технології не працюють і не можуть бути пов'язані з інноваціями, вони зазнають невдачі. Дослідження Академії повинні бути більше орієнтовані на застосування та інновації. Академія повинна стати інноваційним центром, що об'єднує дослідників, підприємства, університети, технологічних брокерів, інвесторів, банки, науково-технічні фонди, фонди технологічних інновацій, венчурні фонди та підключається до глобальної інноваційної мережі. Новий Закон про науку і технології підкреслює роль технологічних брокерів, розуміючи, що вчені часто неохоче ведуть бізнес, і дозволяє брокерам користуватися до 20% результатів комерціалізації досліджень, це ізраїльська модель, з якої ми вчимося. Міністерство науки і технологій підтримає Академію у будівництві інноваційного центру у 2025 році.
5. Наука і технології спрямовані на опанування стратегічних технологій В'єтнаму. До самостійності, автономії та самостійності в науці і техніці. Стратегічні технології повинні призвести до стратегічних продуктів та стратегічних галузей промисловості. Тому що лише тоді, коли вони стануть галуззю, їхній вплив на економіку буде достатньо великим. Тому наука і технології повинні бути спрямовані на стратегічні продукти та стратегічні галузі промисловості. Шлях до опанування основних технологій полягає в переході від опанування продуктів, опанування дизайну продуктів та їх інтеграції в комерційні продукти. Це проміжний етап до опанування технологій. Уряд опублікував список з 11 груп стратегічних технологій та стратегічних продуктів. Біомедичні технології та стратегічні сільськогосподарські продукти входять до цього списку. Міністерство науки і технологій шукає авторитетні науково-технічні організації для розміщення замовлень та призначення завдань. Відразу після сьогоднішньої робочої сесії відповідні установи Міністерства науки і технологій повинні будуть уточнити з Академією завдання, які Академія отримає у 2025 році, які стратегічні технології, які стратегічні продукти та які галузі промисловості.
6. Наука і технології сприяють 1% зростанню ВВП країни. Перехід від мислення, спрямованого на дослідження проміжних результатів (статті, звіти) до дослідження, спрямованого на зміну практики. Зміна практики може означати зміну сприйняття, а не обов'язково застосування технологій. Науково-технічні завдання повинні бути пов'язані з конкретними потребами промисловості, місцевості та підприємства, мати відповідні результати та партнерів-одержувачів. Наука і технології не лише переносяться з Неба на Землю, але головним чином переносяться з Землі на Небо. Вважайте практику основою для розвитку науки і техніки, виходячи з потреб практики, ставте проблеми для науки і техніки. Перехід від національної стратегії до стратегічних продуктів, від стратегічних продуктів до стратегічних технологій, а потім до стратегічних фундаментальних досліджень. Академія повинна поставити за мету, наскільки % вона сприяє зростанню сільського господарства В'єтнаму.
7. Вимірювати кінцеві результати науки і техніки, вимірювати вплив науки і техніки на економічне зростання, на національну конкурентоспроможність, на якість життя людей. Якщо результати можна виміряти, то не потрібно турбуватися про витрати, не потрібно турбуватися про збільшення вхідних витрат. Академія повинна контролювати та вимірювати, як застосовуються результати досліджень Академії, скільки нових доходів створюється, скільки доданої вартості створюється для сільського господарства, для економіки, скільки нового експорту створюється, наскільки збільшуються доходи фермерів, які використовують результати досліджень Академії, який відсоток сприяє зростанню сільськогосподарського сектору, який відсоток сприяє зростанню доданої вартості сільськогосподарського сектору. Ці цифри будуть важливою основою для Міністерства науки і технологій, щоб продовжувати надавати фінансування досліджень Академії.
8. Передати всі фундаментальні дослідження до університетів. Саме там знаходяться найкращі та найбагатші людські ресурси, а саме професори, викладачі, дослідники та студенти. Науково-дослідний склад університетів, по суті, вічно молодий. Держава має політику та механізми для перетворення вищих навчальних закладів на центри науки, технологій та інновацій. Академія є одночасно університетом і дослідницьким інститутом. Тому Академія повинна отримувати більше фундаментальних та прикладних досліджень, оскільки це все ще є корінням науки і техніки. Якщо загальне співвідношення витрат на наукові дослідження/розробки технологій у всій країні становить 10/90, то Сільськогосподарська академія повинна становити 20/80 або 30/70.
9. Фундаментальні дослідження також повинні бути спрямовані на застосування. Створити механізм оцінки наукових завдань за 3 групами: 1. Обслуговування державної політики. 2. Бізнес-застосування. 3. Покращення базових знань. Кожна група має різні критерії. Міністерство науки і технологій опублікує ці критерії оцінки. Зверніть увагу, що статті необхідні для підтвердження академічної кваліфікації, але не повинні бути єдиним критерієм для оцінки наукових досліджень, особливо коли державний бюджет потрібно спрямувати на вирішення національних, галузевих та місцевих проблем, сприяючи соціально-економічному розвитку.
Зосередьтеся, уникайте поширення
Реструктуризувати науково-технічні програми. Усунути формальність, ліквідувати розпорошеність, зосередитися на напрямку «менше, але більше». Наразі ми фінансуємо забагато (понад 40 національних програм), але ефективність неясна. Ми повинні реструктуризувати до менш ніж 10 програм. Зосередитися на стратегічних технологіях, ключових сферах, на які В'єтнам має попит і можливості, реструктуризувати. Фінансування має бути більшим (не лише кілька мільярдів, а й десятки мільярдів, сотні мільярдів і більше). Академія повинна зробити те саме, зосередившись на великих програмах.
Про вчених та дослідників
Вчений – це не лише той, хто має статтю, наукове звання, ступінь чи нагороду, але й той, хто має патент, який можна застосувати на практиці для створення високої цінності для економічного зростання або для покращення базових знань. Нові знання та нові відкриті рішення (теорії, моделі, алгоритми, технології чи політики) повинні мати практичний вплив через застосування результатів досліджень до продуктів, технологій, політик чи соціальних рішень. Дослідникам розподіляються витрати, вони можуть комерціалізувати власні результати досліджень, створювати спільні підприємства та партнерства, а також отримувати вигоду від комерціалізації результатів досліджень. Принаймні 30% результатів комерціалізації Академії має бути передано дослідницькій групі. Якщо вчені та технологи комерціалізують результати досліджень, їхній дохід буде звільнено від податку на доходи фізичних осіб або зменшено його. Це механізм збагачення країни, і вони також стануть багатими.
Талановиті люди в науці та техніці з'являться, якщо будуть три умови: по-перше, є складне, велике, викликаюче завдання, яке, якщо його виконати добре, створить велику цінність; по-друге, є умови праці, сучасні лабораторії та дослідницький бюджет; по-третє, людина, яка виконує роботу, отримує частину результатів. Чудова робота створить чудових людей.
Про CDS
Комплексна цифрова трансформація науково-технічної діяльності та управління наукою і технологіями. Побудова цифрової платформи для управління всім життєвим циклом науково-технічних завдань. Науково-дослідні установи повинні використовувати цю платформу для управління дослідницькими темами за рахунок державного бюджету. Міністерство науки і технологій створює цю платформу, а Академія може поділитися нею. Цифрова трансформація, комплексна трансформація Академії за допомогою штучного інтелекту, від навчання до досліджень, повинні бути в центрі уваги Академії. Спосіб зробити це – обрати підприємство цифрових технологій як стратегічного партнера. Міністерство науки і технологій підтримуватиме напрямок цифрової трансформації.
Про міжнародну співпрацю
Наука і технології є глобальними та сучасними. Співпрацюйте для розвитку національної науки і техніки та робіть свій внесок у світову науку і технології. Співпраця в галузі науки і техніки завжди взаємовигідна, ґрунтуючись на перевагах обох сторін у співпраці. Більшість великих проблем В'єтнаму є глобальними проблемами, вирішення в'єтнамських проблем – це вирішення глобальних проблем, внесок у світ. В'єтнаму більше не потрібно жебракувати, має бути щось, що В'єтнам приносить, щось, що В'єтнам повертає. Наука і технології – це глобальна мережа. Чим більше мережа пов'язана, тим більше розвивається наука і технології. Академія повинна створити національну та глобальну науково-технічну мережу. Якщо є великі проблеми, умови праці та бюджет, вона може мобілізувати вчених та світову еліту для вирішення в'єтнамських проблем.
Щоб досягти значного прогресу в науці та техніці, ми повинні мати довгострокове бачення, дивитися далеко і широко, планувати всю картину, але зосереджуватися на сутності. Академія сільського господарства повинна планувати це бачення, вона як дороговказна зірка для Академії./.
Нгуєн Мань Хунг
Міністр науки і технологій
Джерело: https://mst.gov.vn/doi-moi-sang-tao-va-lam-chu-cong-nghe-chien-luoc-la-con-duong-tat-yeu-de-nong-nghiep-viet-nam-phat-trien-ben-vung-hien-dai-197250625160440193.htm
![[Фото] Суперврожайний місяць яскраво світить у ніч Свята середини осені по всьому світу](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/07/1759816565798_1759814567021-jpg.webp)
Коментар (0)