Впровадження штучного інтелекту у викладання у спеціалізованих середніх школах

Очікується, що впровадження штучного інтелекту у викладання у спеціалізованих середніх школах допоможе учням отримати доступ до технологій на ранній стадії, розвине творче мислення та здатність до наукових досліджень. На цій основі закладе основу для ранньої підготовки потенційних людських ресурсів у ключових галузях, таких як наука, технології та інновації.

Міністерство освіти та навчання (MOET) щойно видало циркуляр № 22/2025/TT-BGDDT, який регулює Програму підвищення кваліфікації для профільних предметів у спеціалізованих середніх школах.

Циркуляр було видано для задоволення потреб виявлення та виховання студентів з талантами та захопленням спеціалізованими галузями, а також для конкретизації орієнтації на розвиток ключової освіти в дусі Резолюції № 71 про прориви в розвитку освіти та навчання, Резолюції № 29 про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні, Закону про освіту 2019 року та Програми загальної освіти 2018 року. Циркуляр набирає чинності з 15 жовтня.

Циркуляр включає програму поглибленої освіти з 15 предметів, що викладаються у спеціалізованих середніх школах, зокрема: література, математика, історія, географія, фізика, хімія, біологія, інформаційні технології, англійська, німецька, російська, французька, китайська, японська та корейська мови.

Спеціалізовані предмети побудовані в передовому напрямку порівняно з чинною програмою (Циркуляр 32/2018/TT-BGDĐT), не виходячи за рамки знань, а наближаючись до міжнародних, оновлюючи нові освітні тенденції. Зміст навчання спрямований на підготовку ключових гравців, виявлення талантів та обслуговування вітчизняних та міжнародних конкурсів відмінників навчання.

Міністерство освіти та освіти видало програми підвищення кваліфікації з 15 предметів, що викладаються у спеціалізованих середніх школах.

Час, витрачений на викладання профільних предметів: література, математика, англійська, німецька, російська, французька, китайська, корейська та японська мови: 70 уроків/навчальний рік; історія, географія, фізика, хімія, біологія та інформаційні технології: 52 уроки/навчальний рік. Програма включає обов'язковий та факультативний матеріал, у якому факультативна частина становить близько 20% часу. Природничонаукові предмети сприяють практиці, експериментуванню, застосуванню інформаційних технологій та орієнтують учнів на використання штучного інтелекту (ШІ). Студентів навчають самостійному навчанню, критичному мисленню, креативності, вирішенню проблем та розвивають навички мислення, характерні для кожного предмета.

Згідно з даними Міністерства освіти та освіти, програма підвищеної складності має глибоку академічну спрямованість, що вимагає від вчителів міцного професійного потенціалу, широких та глибоких знань з предмета, володіння активними методами навчання, інтеграції та наукових досліджень, а також розвитку здібностей учнів. Вчителі допомагатимуть учням виконувати навчальні проекти, проводити дослідження, брати участь у відмінних студентських конкурсах та міжнародних змаганнях. Програма допомагає учням розвивати логічне, творче, критичне мислення, а також формувати чіткий кар'єрний шлях завдяки професійно-орієнтованому навчальному контенту.

Циркуляр також закладає основу для ранньої підготовки потенційних людських ресурсів у ключових галузях, таких як наука - технології, інновації, економіка - фінанси, дипломатія, елітна освіта. У контексті того, що країна сприяє інноваціям та міжнародній інтеграції, стандартизація програм підвищення кваліфікації є важливим кроком для розвитку високоякісних людських ресурсів, забезпечення справедливості та довгострокової стратегічної орієнтації ключової освіти.

Джерело: https://cand.com.vn/giao-duc/dua-ai-vao-giang-day-trong-cac-truong-thpt-chuyen-i783946/