Не лише допомагаючи людям навчитися читати, писати, знайомитися з комп’ютерами та інтернетом і користуватися ними, але й навчитися користуватися смартфонами, отримувати доступ до онлайн-державних послуг, здійснювати електронні платежі... поступово формуючи «цифрових громадян» на кордоні Вітчизни.
22 травня 2025 року Народний комітет провінції Нгеан опублікував План № 378/KH-UBND щодо розгортання Руху цифрової грамотності для народу по всій провінції. Мета полягає в тому, щоб до кінця 2025 року 80% кадрів, державних службовців та працівників державного сектору мали знання про цифрову трансформацію та могли використовувати цифрові платформи; 80% учнів старших класів, студентів університетів та дорослих мали базові цифрові навички. До 2026 року 100% кадрів, державних службовців, працівників, учнів початкових класів та дорослих матимуть цифрові знання та навички, готові до участі в цифровому суспільстві.
Світло технологій у віддалених прикордонних районах
Ближче до вечора в селі Хуой Канг 1, комуна Бак Лі, невелика кімната прикордонної станції Мі Лі вирує голосами та сміхом. Поруч із комп’ютерами та смартфонами, хмонг, кхму, тайці... уважно слухають, як прикордонники інструктують їх щодо встановлення додатків, реєстрації для електронної ідентифікації та подання онлайн-заявок на державні послуги.
Заняття називається просто «Цифрова грамотність для людей» – це модель, яку впровадила прикордонна служба Нге Ан, щоб допомогти людям у віддалених районах отримати доступ до технологій, скоротивши розрив у цифровій трансформації. Пан Кут Ван Хуєн із села Хуой Канг 2 схвильовано сказав: «Раніше, щоб оформити документи, нам доводилося долати десятки кілометрів, лісовими дорогами було важко пересуватися, і нам доводилося терпіти дощ і вітер. Тепер солдати доручили нам робити це по телефону, це дуже зручно, ми можемо зробити це будь-де, де є сигнал».
Не лише молодь, а й жінки середнього віку раді участі. Пані Лу Тхі Дун із села Хуой Канг 1 сказала: «Раніше я чула лише про онлайн-державні послуги, а тепер мене навчають на місці, мені легко це зрозуміти та зробити. Я також навчаю інших жінок у селі». За словами підполковника Нгуєн Сюань Хоа, заступника політичного комісара прикордонної служби Мі Лі, заняття проводяться з використанням наявних приміщень та гнучко організовуються в міжсезонний сільськогосподарський період, вдень або ввечері. Зміст не лише навчає навичкам цифрових технологій, але й інтегрує пропаганду щодо законів, безпеки кордонів, запобігання онлайн-шахрайству, безпеки особистої інформації тощо. «Ми навчаємо основні сили в кожному селі, щоб вони могли продовжувати навчати людей. Завдяки цьому модель не лише допомагає покращити цифрові навички, але й формує «культуру цифрової безпеки» на кордоні», – поділилася підполковник Хоа.
Поряд із цифровим класом, прикордонна станція Мі Лі також проводить курси грамотності для жінок хмонг у селі П'єнг Вай, комуна Мі Лі. У класі навчається 11 учнів, і він регулярно працює вже понад шість місяців. «Вчителі в зеленій формі» не лише викладають математику та в'єтнамську мову, але й надають поради з питань охорони здоров'я, виховання дітей та навичок економічного розвитку домогосподарств... Підполковник Ку Па По, керівник групи масової мобілізації, сказав: «Умови життя все ще важкі, тому офіцерам доводиться відвідувати кожен будинок, щоб мобілізуватися та закликати учнів підтримувати кількість учнів у класах».
Чітко поширюйте та трансформуйте
Не лише в гірських районах, модель цифрової освіти поширилася й на прикордонні пости узбережжя Нгеан. На прикордонному посту Куїнь Фуонг у прибережному районі Куїнь Май рух цифрової трансформації вважається новим напрямком у пропагандистській роботі, що об’єднує членів профспілок та молодь. Підполковник Нгуєн Суан Куанг, заступник політичного комісара прикордонного посту Куїнь Фуонг, сказав: «Цифрова трансформація допомагає пропагандистській роботі, швидше та ефективніше мобілізуючи молодь. Відділення Молодіжної спілки використовували соціальні мережі, такі як Zalo, Facebook, Fanpage, для поширення політики, обміну прикладами добрих людей, добрих справ...»
Кожен кадровий працівник та член профспілки стає «цифровим пропагандистом», поширюючи знання та технологічні навички серед громади». Станція також випробувала модель «безпаперової конференції», замінивши друковані документи слайд-презентаціями та короткими відео, які є одночасно економічно ефективними, жвавими та легкими для розуміння. Були створені «Групи громадських технологій», щоб допомогти людям у безготівкових платежах та використанні онлайн-державних послуг, що сприятиме наближенню електронного урядування до життя рибалок. Прикордонна станція Куїнь Фуонг також координувала роботу з поліцією щодо впровадження цифрової грамотності для членів екіпажів рибальських суден.
Рух цифрової грамотності спочатку приносить багато позитивних змін у соціально-економічній сфері. Перш за все, це економить час і гроші, оскільки люди можуть подавати заявки та шукати інформацію прямо вдома, замість того, щоб подорожувати далеко, що допомагає витрачати більше часу на продуктивну працю. Крім того, розширюються також можливості для бізнесу, оскільки багато молодих людей знають, як користуватися соціальними мережами та платформами електронної комерції для представлення та продажу місцевих продуктів, здійснення електронних платежів тощо.
Завдяки цифровим навичкам жінки та етнічні меншини мають більше інструментів для участі в цифровій економіці, що сприяє просуванню адміністративної реформи, підвищенню прозорості та ефективності послуг. Люди поступово формують звичку користуватися онлайн-державними послугами, що створює мотивацію для уряду покращувати якість управління, залучати інвестиції... Технології та знання стають «важелями», які допомагають прикордонним районам швидко вийти з відсталості, поступово наздоганяти тенденції розвитку, сприяти будівництву нових сільських районів, зміцненню кордонів та поступовому зменшенню регіональних розривів.
22 травня 2025 року Народний комітет провінції Нгеан опублікував План № 378/KH-UBND щодо розгортання Руху цифрової грамотності для народу по всій провінції. Мета полягає в тому, щоб до кінця 2025 року 80% кадрів, державних службовців та працівників державного сектору мали знання про цифрову трансформацію та могли використовувати цифрові платформи; 80% учнів старших класів, студентів університетів та дорослих мали базові цифрові навички. До 2026 року 100% кадрів, державних службовців, працівників, учнів початкових класів та дорослих матимуть цифрові знання та навички, готові до участі в цифровому суспільстві.
Полковник Тран Данг Кхоа, заступник політичного комісара прикордонної охорони Нге Ан, підтвердив: «Рух за цифрову популяризацію — це правильна політика, що випливає з практичних вимог та відповідає потребам розвитку сучасного суспільства. Для прикордонних сил це неминуче завдання — покращити рівень інформаційних технологій та можливості цифрової трансформації для офіцерів, солдатів та людей на кордоні».
Перед початком руху Командування Прикордонної служби доручило підрозділам усіх сил покращити свої технологічні знання, організувати поглиблене навчання з мережевої безпеки, управління даними та експлуатації інформаційних систем. Завдяки цьому професійний рівень, мислення та методи виконання завдань офіцерів і солдатів значно покращилися. Сьогодні Прикордонна служба в період цифрової трансформації не лише володіє професійним програмним забезпеченням та сучасними системами моніторингу кордонів, але й знає, як застосовувати технології для швидкого та точного контролю, прогнозування та реагування на ситуації, зміцнюючи зв'язок між силами, органами влади та людьми в прикордонних районах. Це важлива основа для побудови революційної, дисциплінованої, елітної та сучасної В'єтнамської народної армії.
Полковник Тран Данг Хоа наголосив: «Цифрова трансформація — це не завдання одного дня, а «ключ» до інновацій у способах роботи та зміцнення національної солідарності в нову епоху. Щоб Рух цифрової грамотності справді зайшов углиб, необхідно підвищувати обізнаність та змінювати мислення кадрів, солдатів та народу; організовувати навчання цифровим навичкам, створювати команду «цифрового ядра» на низовому рівні; підтримувати вразливі групи, такі як люди похилого віку, бідні домогосподарства, етнічні меншини, у доступі до інформаційних технологій. Пропагандистська робота має бути різноманітною, інтуїтивно зрозумілою, легкою для розуміння та легкою у виконанні».
Джерело: https://nhandan.vn/dua-tri-thuc-so-den-nhung-ban-lang-xa-xoi-post921919.html
![Перехідний період Донг Най OCOP: [Стаття 3] Зв'язок туризму зі споживанням продукції OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Коментар (0)