Мені подобається читати та робити нотатки на цікаву інформацію.

Поради щодо навчання та складання тесту IELTS, щоб отримати бал 9.0

Ле Фуонг Тхань Уєн, народилася в 1993 році, закінчила з відзнакою англійську мову в Університеті Далата в 2015 році, наразі викладає англійську мову як фрілансер у Далаті, отримала 9.0 балів IELTS, пересклавши тест на читання 29 серпня. Відомо, що лише близько 1% учасників тестування у В'єтнамі досягають 8.5 балів IELTS або вище, і лише десяток людей досягають 9.0 балів.

У розмові з репортером газети Dan Viet Ле Фуонг Тхань Уєн розповіла, що це її другий тест IELTS, перший раз у липні 2023 року вона отримала 8,5 балів.

Ле Фуонг Тхань Уєн закінчила навчання з відзнакою за спеціальністю англійська мова. Фото: NVCC

«У мене не було наміру складати іспит, щоб отримати максимальний бал. Хоча я викладаю англійську мову вже давно, я особисто відкладав складання іспиту IELTS, бо на той час у цьому не було потреби. Тільки після створення власної викладацької організації я почав відчувати потребу складати іспит».

Цей іспит має оновити тенденції та організацію іспитів, щоб мати більше досвіду, яким можна поділитися зі студентами. Крім того, я також хочу перевірити свої здібності та досягти вищих цілей, якщо це можливо. Однак, отримати бал 9,0 не є головним пріоритетом. Тому цей іспит має елементи імпровізації та везіння, – поділилася Уєн.

Розповідаючи про свої почуття під час складання іспиту зі своїми учнями, Уєн зазначила, що цей іспит не має змагального елементу: «Я чітко усвідомлюю, що я вчителька, яка складає іспит, і маю інший спосіб мислення та досвід, ніж діти, які іноді вдвічі молодші за мене. У залі очікування іспиту я бачила, що більшість учнів були молодшими, і всі хвилювалися, звичайно, я теж нервувала. Але загалом я захоплююся молоддю, зокрема й своїми нинішніми учнями, бо бачу, що коли я була в їхньому віці, моє володіння іноземними мовами було не таким добрим, як у них зараз».

Розкриваючи свій секрет навчання та складання тесту IELTS, Уєн сказала: «Мені подобається читати та робити нотатки цікавої інформації, як англійською, так і в’єтнамською мовами. З IELTS у мене є файл для зберігання словникового запасу та структур, які я витягую з джерел для читання: книг, газет та онлайн-форумів. Це список нових слів або фраз, що дуже застосовні, спеціально для навичок письма та говоріння».

Щодо навичок аудіювання та читання, я постійно читаю реальні документи, тобто не публікації, призначені для викладання та вивчення англійської мови. Ці публікації покращують розуміння тексту, змушують мене читати для розваги, а потім вивчати англійську як побічний продукт. Зокрема, для іспиту IELTS я використовую серію книг Cambridge, щоб практикуватися відповідно до типу вправ, виділяти помилки та краще практикувати інформацію про зонування.

Щодо навичок аудіювання, я слухаю подкасти, дивлюся фільми та відео на Youtube. Це допомагає мені не стикатися з труднощами під час складання тесту з аудіювання у форматі IELTS. Однак, зі спеціальними типами питань, такими як маркування карт (Maps), мені доводиться більше практикуватися, щоб звикнути до покажчиків напрямків та пасток опису напрямків у питаннях.

16 років підходить для перевірки IELTS

Вивчивши англійську мову і зараз працюючи вчителькою англійської мови, Уєн вважає, що вивчення іноземної мови з раннього віку — якщо у вас є здібності та комунікація та керівництво дорослих — це дуже добре. Для більшості дітей, які сьогодні добре володіють англійською мовою, наявність батьків, які добре володіють англійською, або знайомство з іншими культурами, наприклад, подорожі за кордон, є перевагою. Це, ймовірно, трапляється частіше, ніж коли вона вивчала та знайомилася з англійською мовою переважно через читання книг, і найбільшим внеском став Інтернет у 2000-х роках.

«Вивчення академічної англійської мови, як-от IELTS, – це зовсім інша історія. На мою думку, йому не слід надавати пріоритет над іншими предметами загальної навчальної програми, такими як фундаментальні науки та суспільні предмети. Вивчення IELTS буде найоптимальнішим, коли у вас є достатня мовна база у вимові, словниковому запасі, граматиці та соціальних знаннях, щоб зв’язно та вільно висловлювати свої думки іншою мовою. Зокрема, я вважаю, що старший шкільний вік і старше, тобто від 16 років, є відповідним віком для повторення IELTS».

IELTS – це стандартизований мовний тест, що добре, оскільки ця стандартизація підготує вас до майбутніх академічних програм вищого рівня. Зокрема, незалежно від того, яку спеціальність ви вивчаєте, під час реєстрації на навчання англійською мовою або навчання в англомовних країнах вам також знадобиться достатньо мовних знань для сприйняття (розуміння змісту лекцій) та перекладу (через групові завдання, написання есе або підсумкові іспити).

Однак, хоча IELTS популярний, це все ще досить «новий» сертифікат у В'єтнамі. Студенти, яким сьогодні потрібен IELTS, можливо, не мали досвіду вивчення академічної англійської мови систематично та послідовно. Вони зосереджуються на повторенні природничих предметів у школі для вступних іспитів до університету, а коли повертаються до вивчення IELTS, їхня база англійської обмежена, що змушує їх стикатися з більшими труднощами та витрачати більше часу, ніж ті, хто спеціалізується на соціальних науках чи мовах, — прокоментував Уєн.

З пристрастю до роботи викладачем англійської мови, Уєн сказала, що найближчим часом вона хоче зосередитися на викладанні та розробці поглиблених, але лаконічних навчальних програм, близьких до критеріїв оцінювання та з достатньою академічною основою, щоб, окрім складання іспиту IELTS, студенти могли самостійно навчатися та досягати вищих цілей у майбутньому.

Як кандидатка, Уєн сподівається продовжувати вдосконалюватися, щоб досягти вищого балу з навичок письма, оскільки наразі її показник за цю навичку все ще становить 8,0.

Джерело: https://danviet.vn/co-gai-thuoc-1-so-nguoi-co-diem-so-ielts-cao-nhat-em-thich-doc-va-ghi-chep-lai-nhung-thong-tin-thu-vi-20240923064245376.htm