Директор Тран Тхе Куонг сказав, що центральна частина Ханоя , особливо основні райони, стикається з труднощами із землею для будівництва шкіл, наразі бракує 49 шкіл.
17 жовтня вдень Постійний комітет Народної ради Ханоя провів засідання, на якому було пояснено роботу з будівництва шкіл, що відповідають національним стандартам, а також інвестування, реконструкцію та будівництво нових дитячих садків і загальноосвітніх шкіл у цьому районі.
Делегат Нгуєн Тхань Бінь, голова Комітету з питань культури та соціальних питань Народної ради, звернувся до директора Департаменту освіти та навчання Чан Тхе Куонг з проханням пояснити доцільність досягнення цілі – 80-85% шкіл, які відповідають стандартам, до 2025 року. Пан Бінь побачив, що багато шкіл стикаються з труднощами, пов’язаними з площею та обладнанням.
Наразі 463 школи не відповідають цільовому показнику Міністерства освіти та освіти щодо кількості учнів у класах, переважно у початковій та старшій школі. Враховуючи масштаби районів, пан Бінь зазначив, що у 28 з 30 населених пунктів є початкові школи з понад 35 учнями у класах, «деякі райони перевищують усі ці показники». Крім того, 180 шкіл перевищують встановлену кількість класів, тобто понад 30 класів на початковому рівні та 45 класів на середньому та старшому рівнях.
Делегат Тран Кхань Хунг порушив питання нестачі державних шкіл. У 2012 році Народний комітет Ханоя видав рішення щодо планування мережі шкіл, яке вимагало наявності щонайменше одного дитячого садка, однієї початкової школи та однієї середньої школи для кожної комуни, району та міста; та однієї середньої школи на кожні 30 000–50 000 осіб.
Згідно з цими критеріями, на сьогодні у 8 районах Ханоя, розташованих у центральних районах міста, все ще бракує 49 шкіл, зокрема 4 дитячих садків, 14 початкових шкіл та 31 середньої школи. Найбільше бракує району Хоан Кієм: 2 дитячих садки, 7 початкових шкіл та 11 середніх шкіл, загалом 20. У Хоангмаї та Донгда немає по 9 шкіл, а в Хай Ба Трунг – 6.
Щодо рівня старшої школи, пан Хунг зазначив, що згідно з вищезазначеними критеріями, району Хоан Кієм бракує 2-5 шкіл, району Хай Ба Чунг потрібно ще 6-10 шкіл, а району Хоангмай бракує 10-11 шкіл.
«Саме через брак шкіл чиниться тиск на сектор освіти», – сказав пан Хунг, попросивши Міністерство освіти та навчання повідомити їх про розроблений ними план і про те, як вони радять Народному комітету подолати цю ситуацію.
У відповідь на запитання делегатів директор Департаменту освіти та навчання Чан Тхе Куонг заявив, що щороку Ханой автоматично збільшує кількість учнів на 50 000-60 000, що еквівалентно 30-40 школам. Це створює великий тиск на шкільну систему Ханоя, щоб забезпечити достатню кількість місць для навчання та визнати школи національного стандарту.
Директор Департаменту освіти та навчання Чан Тхе Куонг на зустрічі вдень 17 жовтня. Фото: Хоанг Фонг
Щодо можливості досягнення понад 80% стандартних шкіл, пан Куонг визнав, що однією з найбільших труднощів Ханоя є критерії щодо приміщень. Згідно з нормативними актами Міністерства освіти та навчання, приміські дитячі садки повинні мати площу 12 м² на дитину, у центральній частині міста – 10 м² на дитину; цей показник для учнів початкової та середньої школи становить 10 та 8 м² відповідно; учні старших класів мають в середньому 10 м² на учня. Станом на жовтень 2023 року в Ханої налічувалося лише понад 1600 з 2240 стандартних шкіл, що еквівалентно 73%.
«У центральних районах немає землі», – сказав пан Куонг. До центральних районів належать Бадінь, Хоан Кієм, Хай Ба Чунг та Донг Да.
Окрім труднощів, пов’язаних з браком землі в центральних частинах міста, у Ханої наразі є близько 174 міських районів, але 55 проектів не передбачають будівництва шкіл. Не кажучи вже про те, що в багатьох міських районах школи вже заплановані, але понад половина з них відстає від графіка і не побудовані.
Щоб одночасно вирішити проблему нестачі шкіл та визнання шкіл національного стандарту, пан Во Нгуєн Фонг, директор Департаменту будівництва Ханоя, запропонував міському народному комітету переглянути земельні фонди для освіти та змінити проектування шкіл.
Пан Во Нгуєн Фонг, директор Департаменту будівництва Ханоя, на зустрічі вдень 17 жовтня. Фото: Хоанг Фонг
Пан Фонг навів приклад перенесення кімнат для засідань міської ради та кабінетів вчителів на верхні поверхи, а учнів – на нижні. У цей час школи могли б звернутися до відповідних міністерств та місцевих органів влади з проханням підняти поверхи, додати класні кімнати та забезпечити пожежну безпеку під керівництвом спеціалізованих установ.
Погоджуючись із цією точкою зору, пан Тран Тхе Куонг запропонував місту продовжувати впроваджувати політику повернення повільно просуваючихся проектів; передачі землі під будівництво шкіл, надання пріоритету територіям установ, які переїхали до передмість для освітніх цілей; запропонувавши Міністерству освіти та навчання дозволити Ханою та великим містам користуватися спеціальною політикою, від розрахунку площі землі на одного учня до площі приміщення на одного учня при визнанні стандартних шкіл.
З цього часу і до 2025 року Департамент освіти та навчання Ханоя запропонував відремонтувати та реконструювати 123 середні школи. Крім того, місто планує побудувати ще 16 шкіл, включаючи 7 проміжних шкіл. Загальний обсяг інвестицій у ці 139 проектів становить 8,873 мільярда донгів з міського бюджету.
У своєму заключному слові голова Народної ради Ханоя Нгуєн Нгок Туан звернувся до районів з проханням переглянути та організувати земельні ділянки для будівництва шкіл, особливо державних шкіл, які відповідають національним стандартам. Міський народний комітет повинен пришвидшити хід будівництва шкіл, перемістити установи, які не дотримуються планування, з центру міста, та оперативно подолати нестачу шкіл та класних кімнат. Щодо інвесторів, які навмисно зволікають та мають недостатні можливості, пан Туан доручив рішуче повернути землю та передати її населеним пунктам для будівництва державних шкіл.
Тхань Ханг - Во Хай
Посилання на джерело






Коментар (0)