Викладачі університету: «За золото борються» з етапу відбору

GD&TĐ – Під час найму університети надають пріоритет викладачам із ступенем магістра або вище, які пройшли підготовку за правильною педагогічною спеціальністю.

Крім того, підрозділи також розробляють політику навчання персоналу на місцях шляхом направлення кандидатів для участі в програмах Міністерства освіти та навчання , обміну лекторами з програм міжнародного співробітництва тощо.

Підвищення стандартів вхідних даних

Нещодавнє оголошення про набір 33 викладачів, опубліковане Економічним університетом В'єтнамського національного університету в Ханої, вимагає від кандидатів кваліфікації професора, доцента, доктора; вітчизняного/іноземного аспіранта; ступеня магістра, закінченого іноземним університетом, або бізнес-менеджера, експерта з економіки, бізнесу, менеджменту.

Згідно з механізмом університетської автономії та обмеженнями щодо критеріїв частки викладачів із докторськими ступенями згідно з Циркуляром 01/2024 Міністерства освіти та навчання щодо стандартів для вищих навчальних закладів, під час розробки планів працевлаштування університети надають пріоритет найму викладачів, які мають щонайменше ступінь магістра.

Вже майже 10 років університети-члени Університету Дананг не набирають викладачів зі ступенем бакалавра, а вимагають щонайменше ступеня магістра та надають перевагу тим, хто займається дослідженнями.

Щодо 2023-2024 навчального року, Економічний університет Данангського університету направив 12 викладачів на навчання в докторантурі до розвинених країн світу. Підрозділ також прийняв на роботу ще 14 співробітників, включаючи 10 викладачів зі ступенем магістра або вище.

У 2024 році в Університеті Дананга працюватиме ще 57 викладачів-докторантів. Серед них багато нових докторантів пройшли навчання, були залучені до роботи та успішно захистили свої дисертації у престижних університетах з розвиненими системами освіти, таких як: Франція, Японія, Австралія, Росія, Корея, Китай, Тайвань - Китай, Італія, Польща, Бельгія, Австрія тощо.

Згідно з даними Міністерства освіти та освіти, станом на серпень 2024 року загальна кількість викладачів університетів та педагогічних коледжів досягла майже 91 300 осіб, що на 5 300 осіб більше, ніж у 2022 році. З них кількість викладачів з кваліфікацією PhD зросла майже на 2 600 осіб, що доводить загальну кількість викладачів з кваліфікацією PhD на всьому університетському рівні до 33%, якщо враховувати професорів та доцентів. Це позитивний сигнал, який свідчить про те, що навчальні заклади мають стратегію покращення якості та стандартизації кваліфікації своїх співробітників.

Щоб відповідати стандартам викладацького складу, університети та коледжі зосереджуються на наборі кандидатів зі здібностями та якостями, відповідними для педагогічної професії, надаючи перевагу викладачам зі ступенем магістра або вище; лише швидкорозвинуті професії з обмеженими джерелами рекрутингу приймають викладачів зі ступенем бакалавра.

Делегація викладачів та студентів факультету фізики та хімії Університету освіти Данангського університету взяла участь у програмі обміну та відвідала конференцію STEAM 2025 у Національному університеті Донг Хва. Фото: NTCC

Інтернаціоналізація навчального середовища

На початку липня 2025 року Економічний університет Данангського університету у співпраці з Міжнародною фінансовою асоціацією В'єтнаму (VFAI) організував семінар на тему «Штучний інтелект та мова у фінансах: декодування інформації з неструктурованих даних».

Двоє міжнародних доповідачів, професор Ханг Нгуєн (Університет штату Мічиган, США) та доктор Мо Ель-Хадж (Вінний університет), детально розповіли про застосування штучного інтелекту (ШІ) та обробки природної мови (НЛП) для аналізу неструктурованих фінансових даних.

Раніше кафедри фінансів та банківської справи Економічного університету Данангського університету провели робочу зустріч з доктором Аріелем Віале з Атлантичного університету Палм-Біч (США), експертом програми стипендіатів імені Фулбрайта. За словами доктора Аріеля Віале, сприяння співпраці в галузі досліджень у швидкозростаючих економічних секторах та галузях Азії загалом, В'єтнаму та міста Дананг зокрема є потребою та тенденцією, яку потрібно посилювати.

Доступ до високонадійних міжнародних академічних баз даних та їх обмін є основою для науковців та викладачів аналогічних університетів, щоб просувати свої сильні сторони у співпраці в галузі наукових досліджень та покращувати якість міжнародних публікацій у престижних журналах.

Доцент доктор Данг Тунг Лам, завідувач кафедри фінансів Економічного університету Данангського університету, зазначив, що для покращення академічної та дослідницької роботи викладачів кафедра просуває матеріали, запрошуючи престижних експертів з університетів-партнерів бути доповідачами в рамках академічного обміну з викладачами, студентами та стажерами суміжних спеціальностей, а також співпрацювати у дослідженні високопрактичних тем.

Окрім запрошення викладачів з міжнародних університетів для обміну та взаємодії в університетах-членах, деякі викладачі Університету Дананг мають можливість брати участь в програмах академічного обміну та читати лекції в міжнародних університетах.

Доцент доктор Во Тханг Нгуєн – факультет хімії, Університет освіти, Університет Дананг, брав участь у викладацькій та дослідницькій роботі як студент за обміном в Університеті Міе (Японія), зазначив, що нове робоче середовище допомагає викладачам багато чого навчитися у японських професорів та колег, не лише щодо академічного змісту та професійної діяльності, але й про те, як організувати дослідницьку групу.

Так само доцент доктор Фан Хоанг Нам – викладач факультету мостів і доріг Університету науки і технологій Університету Дананг, неодноразово брав участь у запрошених лекціях в Університеті Рима 3 у Римі, Італія. На яких він переважно викладає предмет «Застосування моделей машинного навчання, поведінкових моделей у прогнозуванні реакції та ймовірності руйнування конструкцій» для докторської програми на факультеті цивільного будівництва, комп’ютерних наук та авіаційних технологій.

Поряд із новою політикою у сфері науки і технологій, багато вищих навчальних закладів розробили політику підтримки, створюючи сприятливі умови для викладачів наукових досліджень, такі як керівництво методами дослідження, аналіз даних; дозволяючи викладачам зв’язуватися з іноземними партнерами, підприємствами, організовувати семінари...

Це вважається важелем для викладачів, щоб створити умови для академічної автономії, оновити знання та покращити науково-дослідний потенціал.

«Після працевлаштування молоді викладачі повинні взяти на себе зобов’язання визначити шлях навчання за кордоном через Урядові проекти (раніше Проекти 322, 599, 911) або інші стипендіальні програми, наразі це Проект 89».

Завдяки цьому щороку в Університеті Дананга навчається 60-100 нових докторів філософії, більшість з яких навчаються в розвинених країнах, тому вони мають відмінні знання іноземних мов, особливо англійської, та досвід, необхідний для покращення якості викладання в контексті міжнародної інтеграції». Доцент, доктор Нгуєн Нгок Ву - директор Університету Дананга

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giang-vien-dai-hoc-dai-cat-tim-vang-tu-khau-tuyen-chon-post743132.html