Стабілізувати організацію, зберегти масштаб
З 1 липня 2025 року, згідно з політикою адміністративної організації, провінції Лаокай та Єнбай об'єднаються в нову провінцію Лаокай. Департамент освіти та навчання провінції Лаокай буде створено на основі об'єднання двох старих департаментів освіти та навчання. У контексті перехідного періоду сектор освіти доклав зусиль для стабілізації організаційного апарату, підтримки операційної ефективності 1045 навчальних закладів, з понад 15 300 класними кімнатами та майже 470 000 студентів.
Наразі існує 370 дошкільних навчальних закладів (195 шкіл у старому районі Лаокай, 175 шкіл у старому районі Єн Бай); 221 початкова школа; 363 середні школи; 68 старших шкіл; 21 навчальний заклад безперервної та професійної освіти. Крім того, у всій провінції є 3 університети та коледжі, в яких навчається майже 8200 студентів.
Пані Буй Тхі Кієн Нян, вчителька середньої школи Ле Хонг Фонг, поділилася: «Після об’єднання моя школа та багато інших шкіл досі зберігають той самий персонал, організаційну модель та діяльність. Нова назва школи має багато значень, сподіваюся, вона стане рушійною силою для подальшого розвитку колективу».
Уся галузь наразі налічує понад 31 000 посадовців та працівників, з яких майже 26 000 – це вчителі від дошкільних закладів до старших класів та професійно-технічної освіти – систем безперервної освіти.

Гнучке управління, покращення якості навчання
У 2024-2025 навчальному році, хоча й під час процесу об'єднання, два колишні Департаменти освіти та навчання видали багато своєчасних директив щодо впровадження Програми загальної освіти 2018 року, організації 5 навчальних занять на тиждень, впровадження інноваційних методів навчання, використання системи електронного обліку в адмініструванні школи, цифрових підписів...
Школам надається автономія у розробці освітніх планів відповідно до реальних умов; зосереджуючись на переході від змістовного підходу до розвитку якостей та здібностей учнів. Уся провінція організувала понад 8000 демонстраційних уроків за минулий навчальний рік.
Модель «школа допомагає школі» продовжується, і між закладами було проведено понад 500 сесій підтримки щодо програм, підручників та персоналу. Основна команда вчителів діє як професійна консультативна група, допомагаючи школам у неблагополучних районах ефективно впроваджувати нову програму.
Якість освіти значно покращилася. 80,19% учнів 6-х класів досягли хороших результатів, що на понад 4% більше порівняно з 2021-2022 навчальним роком. Понад 64% учнів 10-х класів досягли хороших та відмінних результатів, що майже на 9% більше порівняно з попереднім роком.

На шляху до справедливої та інклюзивної освіти
У гірських районах та районах проживання етнічних меншин сектор освіти продовжує підтримувати та покращувати якість загальної освіти. Два об'єднані райони підтримують стандарт загальної дошкільної освіти для 5-річних дітей; загальна початкова освіта досягає 3 рівня; середня освіта досягає 2 рівня, з яких деякі населені пункти досягають 3 рівня.
Інклюзивна освіта для людей з інвалідністю викликає інтерес. Минулого навчального року в провінції було 6 ліцензованих закладів для підтримки 260 дітей з інвалідністю, в яких брали участь 53 вчителі та професійний персонал.
Заходи з безперервної освіти та профорієнтації зосереджені, зокрема, в центрах безперервної освіти та професійної освіти. Лі Дінь Зуй, студент Загальнотехнічного центру професійної орієнтації та безперервної освіти Лао Кай, поділився: «Ми вивчаємо культуру та здобуваємо професію. Вчителі завжди піклуються про наше життя, створюючи велику мотивацію».
Однак, творча експериментальна діяльність, життєві навички та професійна орієнтація у віддалених районах все ще стикаються з труднощами через брак обладнання та людських ресурсів. Деякі інтегровані предмети, такі як природничі науки на середньому рівні, все ще не мають спеціалізованих вчителів, що впливає на організацію навчання.

Зафіксуйте видатні досягнення
У 2024-2025 навчальному році учні Лао Кая вибороли 71 приз на Національному конкурсі відмінників навчання – найвищий за всю історію, включаючи 2 перші призові місця, а багато учнів були відібрані до регіональних та міжнародних олімпійських команд.
Студентка Лао Кай Нгуєн Хью Фонг вперше виборола бронзову медаль на Азіатсько-Тихоокеанській олімпіаді з інформатики. Багато інших студентів досягли чудових результатів, такі як Тран Нху Й (золота медаль Національної ASMO та IOE), Нгуєн Дик Мінь (золота медаль за фортепіано на Міжнародному музичному фестивалі), Ма Тхі Хоа Май (побила рекорд Національного спортивного фестивалю Фу Донг у жіночій категорії на 1500 м)...
Ці результати відображають ефективність роботи з виявлення та виховання обдарованих учнів, і водночас підтверджують правильний напрямок розвитку освітнього сектору Лао Кая в галузі інновацій та покращення якості.

на конкурсі Crescendo 2025.
Орієнтація розвитку на період 2025–2030 років
Освітній сектор Лаокаю визначив основні напрямки до 2030 року: подальше покращення якості дошкільної, початкової та середньої освіти; забезпечення рівності доступу до освіти; тверда підтримка результатів загальної грамотності; підвищення кваліфікації вчителів та управлінського персоналу.
Крім того, буде просуватися цифрова трансформація в адмініструванні та викладанні; технології будуть застосовуватися в тестуванні та оцінюванні; етична освіта, життєві навички та професійна орієнтація будуть удосконалені відповідно до місцевої практики.
Поєднання модернізації обладнання, сприяння внутрішньому зміцненню персоналу та впровадження інноваційного освітнього змісту й методів стане основою для сталого, комплексного розвитку освіти в Лао Кай відповідно до особливостей північно-західного нагір'я.
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-lao-cai-on-dinh-sau-sap-nhap-huong-toi-phat-trien-toan-dien-post739371.html
Коментар (0)