Освіта надає пріоритет навчанню в галузях, які «спрагли» високоякісних людських ресурсів.

Новий проект Резолюції відкриває багато проривів в освіті та навчанні, але все ще існує багато політичних проблем щодо людських ресурсів для сільськогосподарської економіки.

Видатний пріоритет для галузей, які «спрагли» високоякісних людських ресурсів

У нещодавніх дискусіях щодо інновацій у вищій освіті було запропоновано багато проривних механізмів для реалізації Резолюції 71 Політбюро про прорив у розвитку освіти та навчання. Однак, за цими рішучими кроками все ще існує тривожна прогалина, а саме людські ресурси для сільськогосподарського сектору – основи економіки – яких серйозно не вистачає, але їм не надано належного пріоритету в новій політичній системі.

Багато прогалин у політиці розвитку людських ресурсів у сільському господарстві потребують пріоритетного заповнення. Ілюстративне фото

На нещодавній сесії зі зворотного зв'язку професор доктор Нгуєн Тхі Лан, делегат Національних зборів міста Ханой , директор В'єтнамської академії сільського господарства, високо оцінив інноваційний підхід та проривне мислення в розробці політики, особливо гнучкі механізми управління командою, автономію персоналу та покращене ставлення до вчителів.

Впровадження передових програм за спрощеними процедурами або безкоштовні підручники відповідно до дорожньої карти також є гуманним кроком, що створює умови для учнів для доступу до якіснішої освіти. Очікується, що механізми, які дозволяють університетам вносити капітал через інтелектуальну власність, створювати спін-офф-бізнес або розширювати співпрацю з бізнесом, створять імпульс для інноваційної екосистеми.

Однак, за словами професора Нгуєн Тхі Лана, порівняно з сучасною реальністю, ми бачимо величезний прогалину в політиці, пов'язаний з допоміжними галузями сільського господарства, яким важко залучити молодь, але які відіграють життєво важливу роль у продовольчій безпеці та сталому розвитку.

Відсутність привабливості цих галузей зумовлена ​​не лише складним характером самої професії та неконкурентною заробітною платою, але й відсутністю достатньо сильної політичної системи для мотивації учнів. Тим часом соціальний та бізнес-попит значно зростає, особливо в контексті просування В'єтнамом високотехнологічного сільського господарства, розумного сільського господарства та сталого розвитку ланцюгів створення вартості.

Вивчаючи досвід країн з розвиненими сільськогосподарськими системами, багато країн, таких як Корея, Сінгапур, Ізраїль, Австралія чи Європейський Союз, застосували дуже ефективні рішення, такі як цільові стипендії, зобов'язання щодо працевлаштування, накази про навчання, надбавки за кар'єру, тісні зв'язки з підприємствами та зміна іміджу галузі. За наявності сильної та довгострокової політики менш привабливі галузі все ще можуть залучати велику кількість учнів та добре задовольняти соціальні потреби.

Важливі, але «забуті» галузі

Наразі у В'єтнамі діє загальна кредитна політика для студентів та стипендії для аспірантів, але цього недостатньо. Голос професора, доктора Нгуєн Тхі Лана, відображає спільне занепокоєння тим, що сільськогосподарському сектору бракує механізму вищого пріоритету в політиці управління людськими ресурсами. Це може призвести до довгострокових наслідків, які вплинуть на продовольчу безпеку, конкурентоспроможність сільськогосподарського сектору та процес зеленого переходу В'єтнаму.

Ще однією ключовою проблемою, на яку було звернуто увагу, є відсутність національної системи прогнозування потреб у людських ресурсах за професіями. Без точних даних масштаби навчання переважно відповідають спонтанним ринковим сигналам. «Гарячі» галузі приваблюють велику кількість учнів, незважаючи на обмежену здатність ринку праці до поглинання. Навпаки, багато важливих галузей, але з низьким початковим доходом, учні уникають, що призводить до тривалої нестачі людських ресурсів.

Досвід Європи, Кореї чи Сінгапуру показує, що національна модель прогнозування людських ресурсів не лише допомагає державі проактивно розподіляти освітні ресурси, але й допомагає школам орієнтуватися на відкриття спеціальностей, коригувати відповідні квоти та уникати місцевих ситуацій «надлишку-дефіциту». В'єтнам безперечно може повчитися на цій моделі. Створення та періодична публікація прогнозів людських ресурсів за галузями допоможе ринку праці функціонувати ефективніше, одночасно зменшуючи ризик марнування навчальних ресурсів.

З точки зору сталого розвитку, людські ресурси в сільському господарстві не лише служать виробництву, але й пов'язані з управлінням ресурсами, захистом навколишнього середовища, реагуванням на стихійні лиха та забезпеченням соціальної стабільності. Тому «заповнення» прогалини в політиці в цій галузі слід вважати нагальним завданням, яке більше не можна відкладати.

Тому професор, доктор Нгуєн Тхі Лан запропонував доповнити механізм прогнозування національних потреб у людських ресурсах за галузями промисловості. Наразі масштаби навчання все ще значною мірою залежать від спонтанних ринкових сигналів, що призводить до невідповідності між пропозицією та попитом. Існують групи галузей промисловості, які приваблюють велику кількість учнів, але можливості ринку праці щодо поглинання все ще обмежені, тоді як багато важливих галузей, що обслуговують продовольчу безпеку, управління ресурсами, запобігання стихійним лихам та сталий розвиток сільського господарства, відчувають нестачу високоякісних людських ресурсів.

Пропозиції професора, доктора Нгуєн Тхі Лана, є не лише попередженням, але й нагальною потребою розглядати людські ресурси в сільському господарстві як стратегічний пріоритет, користуючись спеціальними механізмами, що відповідають галузям культури, мистецтва та охорони здоров'я, згаданим у проекті. Коли прогалина в політиці буде заповнена, ці складні, але важливі сектори матимуть можливість залучити молодь, тим самим зміцнюючи фундамент економіки та створюючи міцну основу для сталого розвитку.

Сільське господарство не може залишатися осторонь процесу реформування освіти. Політика людських ресурсів у цьому секторі, якщо їй надавати належного пріоритету, стане ключем до посилення ендогенної сили В'єтнаму в найближчі роки.

Джерело: https://congthuong.vn/giao-duc-uu-tien-dao-tao-cac-nganh-dang-khat-nhan-luc-chat-luong-cao-432801.html