Академічний обмін Схід-Захід у просторі спадщини Храму літератури - Quoc Tu Giam

(CLO) 3 листопада в Ханої Центр культурної та наукової діяльності Храму літератури у співпраці з вітчизняними та міжнародними експертами-дослідниками організував семінар на тему «Культурна та освітня спадщина Сходу та Заходу».

Цей захід є одним із видатних заходів серії фестивалів Тханг Лонг-Ханой 2025 року, метою якого є створення простору для академічного обміну з питань комунікації та адаптації між культурами, особливо в галузі традиційної та сучасної освіти .

Дискусія розпочала міжкультурний діалог між двома типовими освітніми іконами: Імператорською академією Тханг Лонг – уособленням духу студенцтва, моралі та ввічливості Сходу; та Колумбійським університетом (США) – втіленням ліберального мислення, креативності та академічної свободи Заходу. Водночас, метою дискусії було викликати глибоке усвідомлення ролі освітньої спадщини у формуванні національної ідентичності та людського характеру, одночасно розширюючи бачення інтеграції, поєднуючи традиції з інноваціями в контексті глобалізації.

Сцена дискусії «Східно-Західна культурна та освітня спадщина».

Виступаючи на семінарі, заступник директора Департаменту культури та спорту Ханоя Ле Тхі Ань Май поділився: « Храм літератури – Куок Ту Зям був заснований наприкінці XI століття за часів династії Лі. За часів династій Храм літератури – Куок Ту Зям став найвищим освітнім центром, місцем для навчання тисяч талановитих людей для країни, і водночас місцем для сприяння багатьом добрим традиційним цінностям нації, таким як традиція поваги до вчителів, повага до талановитих людей і любов до навчання».

Ці традиції створили цінність в'єтнамської філософії, сприяючи розбудові та розвитку країни протягом усієї історії. Храм Літератури – Імператорська Академія навчає людей на основі етикету та моралі, беручи саморозвиток за основу для учнів, а головна ідеологія освіти бере за основу людяність.

За словами пані Май, у контексті вступу В'єтнаму в нову еру, інновації в мисленні, особливо в галузі освіти, є дуже важливими для задоволення потреб у підготовці людських ресурсів для розвитку країни. Традиційну освіту потрібно розглядати як урок, досвід для нових освітніх рішень та мислення. Навчання та обмін досвідом в освіті з розвиненими країнами є надзвичайно важливими.

У дискусії було зафіксовано багато думок експертів та науковців з В'єтнаму та Сполучених Штатів, зосереджених на аналізі, порівнянні та діалозі навколо трьох основних груп тем: Організаційна модель та методи навчання в Куок Ту Зям та Колумбійському університеті; Куок Ту Зям Тханг Лонг – система освіти, яка пропагує ввічливість, моральність, саморозвиток та служіння суспільству; Колумбійський університет (США) – модель ліберальної освіти, що сприяє критичному мисленню, особистій автономії, заохочує творчість та поєднує знання з практикою, спрямована на громадян світу.

Вчені презентують доповіді на семінарі.

Крім того, науковці та освітяни з двох країн також обговорили роль досліджень Хан Ном та літератури в академічних колах та культурному обміні, а також напрямки дослідницької співпраці між в'єтнамськими університетами та дослідницькими інститутами з Колумбійським університетом.

Завдяки думкам, висловленим під час дискусії, громадськість чіткіше зрозуміла основні цінності східної та західної освітньої культури. Зокрема, східна освітня культура зосереджується на моралі, етикеті, внутрішньому вихованні, духу спільноти та успадкуванні традицій, сприймаючи знання як шлях до вдосконалення особистості та внеску в суспільство.

Тим часом, західна освітня культура наголошує на індивідуальній автономії, критичному мисленні, креативності та практичній ефективності – знаннях, пов’язаних з діями, спрямованих на незалежних та активних громадян.

У семінарі взяли участь експерти та науковці, серед яких: професор доктор Ву Мінь Зянг, голова Науково-навчальної ради Ханойського національного університету, віце-президент В'єтнамської асоціації історичної науки; професор доктор Нгуєн Ван Кім, віце-президент Національної ради культурної спадщини, заступник генерального секретаря В'єтнамської асоціації історичної науки; доктор Дінь Тхань Х'єу, завідувач кафедри Хан Ном факультету літератури Ханойського університету соціальних та гуманітарних наук; доктор Нгуєн Тхі Лієн Ханг, директор Інституту Східної Азії; доктор Джон Фан, дослідник культури та мови Східної Азії Колумбійського університету; пан Тоні Буй, режисер і дослідник кіно, Східноазіатський центр Колумбійського університету.

Джерело: https://congluan.vn/giao-luu-hoc-thuat-dong-tay-tai-khong-gian-di-san-van-mieu-quoc-tu-giam-10316421.html