Серія додаткових класів припинила роботу.

TP - Циркуляр 29, що регулює додаткове навчання та викладання, набув чинності та мав значний вплив на вчителів та школи.

TP - Циркуляр 29, що регулює додаткове навчання та викладання, набув чинності та мав значний вплив на вчителів та школи.

Перейдіть на онлайн-навчання

Пані Нгуєн Тхі Хыонг ( Намдінь ) розповіла, що безпосередньо перед святом Нового року за місячним календарем вчитель математики її доньки в середній школі оголосив, що додаткові заняття вдома по суботах будуть переведені на онлайн-навчання. Пані Хыонг поспішно підготувала обладнання для своєї дитини, щоб виконати прохання вчителя. «На батьківських зборах в кінці першого семестру школа попросила вчителів припинити додаткові заняття поза школою. У віддаленому районі провінції Намдінь немає культурних навчальних центрів, тому всі вчителі організовують додаткові заняття вдома. Відразу після прохання школи вчителі вирішили перевести деякі предмети, за якими моя дитина відвідувала додаткові заняття, на онлайн-навчання», – сказала пані Хыонг.

Позакласний час для учнів початкової школи

Пан МХА, вчитель математики з Ханоя, сказав, що відповідно до Циркуляра 29, його додаткові заняття поза школою припиняться після святкування Нового року за місячним календарем. Пан А має два додаткові заняття поза школою в культурних навчальних центрах. Одне заняття призначене для учнів, яких він навчає в класі, а інше – для учнів поза школою. Батьки телефонували йому, сподіваючись, що пан А незабаром знову відкриє додаткові заняття. Однак пан А сказав, що, згідно з положеннями нового циркуляра, вчителі повинні відповідати умовам (таким як звітування перед директором школи, де вони працюють; не мати права проводити додаткові заняття поза школою та збирати гроші з учнів, яких вони навчають у класі...).

Доцент доктор Нгуєн Суан Тхань, директор Департаменту загальної освіти ( Міністерство освіти та навчання ), повідомив, що низка учнів змушена відвідувати додаткові заняття лише для того, щоб не бути не на своєму місці з друзями, не відчувати провини перед вчителями або навіть уникнути незнайомства з тестом. Пан Тхань зазначив, що необхідно подолати ситуацію, коли учні щодня переповнені заняттями з ранку до вечора, не маючи часу на відпочинок, самостійне навчання, засвоєння та застосування знань.

«Вчителі, які викладають поза школою, матимуть труднощі зі звітуванням перед керівником навчального закладу, де вони працюють. Оскільки циркуляр Міністерства освіти та професійної підготовки покладає на керівника навчального закладу відповідальність за управління вчителями, які викладають у школі та викладають поза школою. Це означає, що вони будуть нести відповідальність, якщо виникне ситуація, коли вчителі школи викладатимуть неправильні предмети поза школою, тому вони будуть обережними, дозволяючи вчителям викладати поза школою», – сказав пан А.

У розмові з журналістами пані Тран Тхі Хай Єн, директорка середньої школи Тран Фу (Хоан Кієм, Ханой), повідомила, що до набрання чинності Циркуляра 29 школа ретельно повідомила всіх вчителів про 3 заборони: не організовувати додаткові заняття в школі; не проводити додаткові заняття поза школою для учнів, яких вони навчають; не організовувати та не керувати додатковими заняттями поза школою. Поряд з цим є 2 заборони: підготовка відмінних учнів до роботи в шкільній команді; покращення знань для учнів, які цього року складають випускний іспит, щоб досягти хороших результатів. Школа оплатить ці два види діяльності відповідно до внутрішніх правил витрат. За словами пані Єн, хоча рівень оплати невисокий, вчителі підтримують та з ентузіазмом беруть участь.

Студенти мають простір для розвитку навичок

Циркуляр №29 Міністерства освіти та навчання містить нові правила та посилює організацію додаткових занять у школі та поза нею. Багато середніх шкіл Ханоя оголосили, що припинять організацію додаткових занять (форми додаткового навчання) у школі для учнів протягом першого тижня після святкування Нового року за місячним календарем. Пан Хоанг Ань Тху (Тхань Чі, Ханой) повідомив, що 2 лютого (тобто 5-го дня Тет) класний керівник його дитини, яка навчається у 10 класі В'єтнамсько-польської середньої школи, оголосив, що цього тижня школа складає розклад додаткових занять, тому, коли він буде доступний, його буде надіслано пізніше. Пан Тху вважає, що тимчасове призупинення додаткових занять може бути пов'язане з правилами щодо додаткових занять та репетиторства, які незабаром набудуть чинності. У першому семестрі дитина пана Тху брала додаткові заняття з математики та літератури в школі тривалістю 2 уроки/тиждень/предмет. Пан Тху також шкодує про припинення додаткових занять, але учні матимуть більше часу, щоб зосередитися на вивченні основних предметів.

Представник Міністерства освіти та навчання зазначив, що у Циркулярі 29 Міністерство чітко визначає, що таке додаткове навчання. Тому онлайн- або очне навчання – це лише форма самовираження. Вчителі, які переходять з очного навчання на онлайн-навчання, все ще займаються додатковим навчанням.

Міністерство освіти та освіти, що наразі застосовує програму загальної освіти 2018 року, визначило кількість уроків/предметів та встановило вимоги до кожного предмета, які підходять для учнів.

Міністерство також надає школам автономію у розробці освітніх планів, а вчителі зосереджуються на впровадженні інноваційних методів навчання для досягнення цілей програми 2018 року. Таким чином, в принципі, школи та вчителі, які впроваджують встановлені навчальні години, забезпечили учням обсяг знань та виконання вимог програми.

Джерело: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-laat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo