Конференція з оцінки результатів розширення Програми інновацій дошкільної освіти UNIS Hanoi на 2024-2025 навчальний рік

Ефективно впроваджуючи рух «Школи об’єднуються для розвитку, вчителі несуть спільну відповідальність», вранці 25 вересня 2025 року о 20:00 до 10:00 у дитячому садку району Куа Нам Департамент освіти та навчання Ханоя провів конференцію з оцінки результатів розширення Програми інновацій дошкільної освіти UNIS Hanoi на 2024-2025 навчальний рік.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội•30/09/2025

Це важливий захід для підбиття підсумків року впровадження програми професійної підтримки між високоякісними та модельними дитячими садками в місті. Водночас, конференція також є можливістю розгорнути напрямки професійної підтримки на 2025-2026 навчальний рік, відповідно до офіційного розпорядження № 3465/SGDĐT-GDMN від 3 вересня 2025 року Департаменту освіти та навчання Ханоя.

У конференції взяли участь пані Нгуєн Тхі Хао – заступниця начальника відділу дошкільної освіти Департаменту освіти та навчання Ханоя ; пані Тран Бао Нгок – координаторка Програми інновацій у дошкільній освіті Міжнародної школи ООН UNIS; представники керівників та менеджерів високоякісних дошкільних закладів та ключових шкіл, що беруть участь у програмі.

Після року впровадження програма принесла багато позитивних змін:

Щодо досвіду вчителів : команда вчителів опанувала та ефективно застосовує методи стимулювання мислення, знає, як будувати відкриті запитання та адаптувати завдання до потреб дітей. Навички організації заходів з розвитку мови та впровадження інноваційних методів у заняттях з ознайомлення з літературою та математикою значно покращилися.

Щодо якості дитячої діяльності : діти стали більш активними та проактивними у навчанні; сміливо ставлять запитання, діляться думками та вміють співпрацювати з друзями. Словниковий запас, здатність до висловлювання думок та логічне мислення значно покращилися.

У 2025-2026 навчальному році програма продовжить розширюватися, і 8 дитячих садків візьмуть участь у стажуваннях у високоякісних школах. Це практичний крок у стратегії розвитку дошкільної освіти Ханоя в напрямку міжнародної інтеграції, сталого розвитку та гуманності – для всебічного розвитку дітей.