Понад 25 років постійних інновацій та покращення якості навчання

Після більш ніж 25 років створення та розвитку, подолання багатьох труднощів та викликів, Коледж східних наук Дананг сьогодні має сильний та сталий розвиток. Це важлива основа для Ради директорів – Ради управління Школи, щоб продовжувати прагнути покращення якості навчання, більш потужних та комплексних інновацій, забезпечення суспільства високоякісними людськими ресурсами, ефективно сприяючи соціально -економічному розвитку країни.

Доктор Le Ngoc Quy - директор Danang Oriental College.

Стійко долайте труднощі та рухайтеся вперед

Завдяки увазі та підтримці Міністерства освіти та освіти, Народного комітету міста Дананг та інших департаментів, агентств і філій, у 1998 році було засновано та введено в експлуатацію Економіко-технічний коледж Фыонг Донг. У 2007 році школу було перейменовано на коледж Фыонг Донг, а в червні 2017 року Міністерство праці, у справах інвалідів та соціальних справ погодилося змінити назву школи на коледж Фыонг Донг Дананг. Це перший недержавний професійний навчальний заклад, створений відповідно до політики партії та держави щодо соціалізації освіти в Центральному та Центральному високогір'ї.

Д-р Ле Нгок Куй, директор Східного коледжу Дананг, зазначив, що в перші роки свого заснування Школа зіткнулася з численними труднощами, пов'язаними з капіталом, людськими ресурсами, обладнанням тощо. Однак, знайшовши відповідні рішення, Школа здобула свої сильні сторони, подолала слабкі сторони, перетворила виклики на можливості та почала зміцнювати свої позиції в секторі освіти та навчання, закладаючи основу для майбутнього розвитку. Зокрема, прагнучи покращити якість навчання, Школа зосереджується на заохоченні інвестицій у будівництво просторих та сучасних приміщень; збільшенні інвестицій у придбання обладнання, практичних інструментів та стажування для підвищення практичних навичок студентів. Водночас вона зосереджується на формуванні команди викладачів достатньої кількості, забезпеченні якості та послідовної структури. Щороку Школа має план навчання та розвитку для підвищення професійної кваліфікації, педагогічних навичок та практичних навичок викладачів. Зокрема, Школа має спеціальні стимули для залучення талановитих та відданих людей до роботи та довгострокового внеску в розвиток Школи. В результаті, відсоток викладачів з післядипломною освітою зріс з 11,4% у 2008 році, 17,2% у 2013 році, 32,6% у 2018 році до 40,8% зараз, що свідчить про значне зростання професійної якості викладацького складу школи.

З перших 2 спеціальностей підготовки до сьогодні Школа зареєструвалася для виконання навчальних завдань за 14 спеціальностями на рівні коледжу, 16 спеціальностями на середньому рівні, 18 спеціальностями на початковому та короткостроковому рівні. З огляду на навчальну перспективу, пов'язану з соціальними потребами, протягом багатьох років Школа завжди була піонером серед приватних шкіл у відкритті спеціальностей підготовки, необхідних суспільству, таких як: промислова та цивільна електроенергетика (1999), телекомунікації, інформаційні технології, документообіг та архівна справа (2000), водопостачання та водовідведення, маркетинг (2001), медсестринство (2007), лікар загальної практики (2008), фармація (2009), управління туризмом та туристичними послугами, дошкільна освіта (2014), автомобільні технології (2016), кондиціонування повітря та холодильне обладнання (2021), японська мова (2022), медичний секретар (2023)... Своєчасне відкриття нових спеціальностей підготовки сприяє реалізації стратегічної орієнтації розвитку міста Дананг, населених пунктів та галузей промисловості, одночасно відкриваючи багато можливостей працевлаштування для учнів.

Навчальні програми Школи постійно оновлюються та вдосконалюються у напрямку збільшення рівня практики; 100% навчальних програм Школи мають участь підприємств у складанні, доповненні та оцінці. Зокрема, Школа завжди підтримує тісні зв'язки з виробничими та бізнес-одиницями, лікарнями, адміністративними одиницями тощо, щоб допомогти навчальній програмі встигати за швидкими змінами в процесі розвитку суспільства. З іншого боку, в контексті дедалі глибшого міжнародного співробітництва Школа направила багатьох керівників та викладачів до навчальних закладів та підприємств розвинених країн для проведення досліджень та отримання досвіду; таким чином, вивчаючи потреби іноземних країн у наймі робочої сили. Водночас, сприяючи співпраці з міжнародними організаціями, особливо з Японією, Кореєю та європейськими країнами, створює умови для навчання студентів Школи, підвищення кваліфікації та роботи з високими доходами за кордоном. У міжнародному співробітництві підприємства підтримують Школу у зв'язках з іноземними партнерами для ефективного впровадження програм стажування, стажувань та навчання на університетському рівні з пільговою політикою щодо стипендій, підтримки витрат на проживання, підтримки позик тощо, що відкриває студентам багато можливостей для навчання та роботи за кордоном. Щоб допомогти студентам швидко адаптуватися та інтегруватися під час навчання та роботи за кордоном, Школа співпрацює з підприємствами для навчання іноземним мовам, озброєння їх знаннями законів та культури країни перебування, а також навичками та стилем роботи. За останні 3 роки понад 150 студентів Школи навчалися та працювали в Японії, Кореї, Німеччині, Сінгапурі тощо завдяки міжнародним угодам про співпрацю, що рішуче підтверджує репутацію та якість навчання Школи.

Завдяки зусиллям у виконанні завдання підготовки людських ресурсів, протягом останніх 25 років Школа забезпечила суспільство майже 50 000 професійних співробітників, які працюють у всіх провінціях та містах, роблячи практичний внесок у соціально-економічний розвиток країни. Школа була нагороджена Медаллю праці третього ступеня від Президента, Почесною грамотою від Прем'єр-міністра, Відзнакою за відмінне наслідування та багатьма почесними грамотами від міністерств, галузей, місцевих органів влади та організацій.

Продовжуйте впроваджувати інновації для постійного розвитку

Завдяки досягненням, Школа продовжуватиме активно та всебічно впроваджувати інновації, щоб постійно розвиватися, прагнучи забезпечити суспільство високоякісними людськими ресурсами, ефективно сприяючи соціально-економічному розвитку країни. За словами директора Ле Нгок Куя, для досягнення цієї мети Школа зосередиться на розробці нових навчальних програм з високим міждисциплінарним характером, що відповідають вимогам періоду четвертої промислової революції та тенденціям розвитку світової економіки в майбутньому. Інноваційні навчальні цілі у напрямку сприяння креативності, розвитку особистісних здібностей; навчання відповідно до орієнтації на стартапи; стандарти результатів вимагатимуть багатьох нових навичок від працівників та громадян у період четвертої промислової революції. Якість викладацького складу має бути покращена, відповідаючи та перевищуючи стандарти професійної кваліфікації, педагогічних навичок та професійних навичок, щоб відповідати потребам розвитку Школи в новий період. Активно застосовувати цифрові технології та використовувати інфраструктуру інформаційних технологій для покращення якості викладання, навчання та управління; прагнучи побудувати школу, яка відповідає стандартам розумної школи.

Зміцнити співпрацю з підприємствами, розширити участь підприємств у розробці програм та навчальних планів, розробці лабораторій та практик; зосередитися на направленні вчителів на практику на підприємства для оновлення знань, нових технологій, підвищення професійної кваліфікації, методів навчання; збільшити використання експертів підприємств для викладання в Школі; розробити навчальні курси відповідно до замовлень підприємств. Продовжити розширення та підвищення ефективності міжнародної співпраці, створити умови для вчителів для поповнення знань, навичок та передових методів навчання; отримати доступ до регіональних та міжнародних стандартів у підвищенні якості навчання; допомогти студентам легко брати участь у програмах обміну або навчатися за кордоном та знаходити високооплачувану роботу. Паралельно з навчанням людських ресурсів Школа посилюватиме діяльність у сфері послуг. Провідною є діяльність у сфері охорони здоров'я. Діяльність у сфері послуг сприятиме збільшенню ресурсів для навчання, і навпаки, навчальна діяльність сприятиме розвитку послуг.

Метою є введення в експлуатацію лікарні серцево-судинного інсульту в Данангу до 2026 року, створення умов на період 2030-2035 років. Східний коледж Данангу буде модернізовано, щоб стати престижним багатопрофільним університетом у Центральному та Центральному високогір'ї.

Джерело: https://baoquocte.vn/truong-cao-dang-phuong-dong-da-nang-hon-25-nam-khong-ngung-doi-moi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-282353.html