Понад 300 організацій та приватних осіб інвестували 33 000 мільярдів донгів у зміцнення шкіл.

(NLDO) – Майже 36 000 класних кімнат та понад 1200 громадських кімнат для вчителів були інвестовані та модернізовані з бюджетом майже 33 000 мільярдів донгів, виділеним на соціалізацію.

25 жовтня в Ханої Міністерство освіти та освіти за участю віце-прем'єр-міністра Ле Тхань Лонга провело конференцію, присвячену розгляду питань соціалізації шкільного, класного та вчительського житла у період 2013-2023 років, завдань та рішень на майбутнє.

Віце- прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг виступає на конференції

Виступаючи на конференції, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг оцінив, що за останні 10 років соціалізація зробила важливий внесок у будівництво шкільних приміщень, особливо у неблагополучних, віддалених та ізольованих районах. Зовнішній вигляд багатьох шкіл значно змінився: від імпровізованих класних кімнат до більш міцних, безпечних та комфортних. Також було інвестовано та побудовано державне житло для вчителів, що створило сприятливіші умови для роботи вчителів зі спокоєм та відданістю.

Понад 300 організацій та приватних осіб взяли участь в інвестуванні та модернізації майже 36 000 класних кімнат та понад 1200 громадських кімнат для вчителів загальною вартістю майже 33 000 мільярдів донгів. Частка міцних класних кімнат по всій країні зросла з 66% до 86,6%.

Представники організацій та підприємств, що спонсорують програму об'єднання шкіл та житла для вчителів

Підкреслюючи досягнуті результати, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг зазначив, що все ще існує багато викликів, і що умови навчання та роботи для учнів і вчителів у багатьох місцях не повністю гарантовані.

Віце-прем'єр-міністр звернувся до Міністерства освіти та навчання з проханням координувати з відповідними міністерствами та відомствами діяльність для продовження перегляду, дослідження та пропонування пільгової політики для заохочення більш активної участі бізнесу та громадських організацій у соціалізації освіти ; зосереджуючись на об'єднанні класних кімнат, підтримці мінімального навчального обладнання, збільшенні кількості державного житла для вчителів, а також враховуючи практичні вимоги, що виникають у процесі впровадження фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні.

Від імені Народних комітетів провінцій та міст віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг запропонував продовжити перегляд та планування мережі дошкільних, загальноосвітніх та безперервних освітніх закладів у цьому районі. Звернути увагу на планування будівництва, забезпечення відповідного земельного фонду для будівництва шкіл та класних кімнат, задоволення потреб у навчанні, пов'язаних з тенденціями урбанізації та демографічними змінами.

Представники організацій та підприємств, що спонсорують програму об'єднання шкіл та житла для вчителів

Водночас, місцевим органам влади необхідно забезпечити бюджет на освіту та навчання, розподілити ресурси для ефективної реалізації підпроектів, пов’язаних з освітою та навчанням, у рамках національних цільових програм. Проактивно сприяти соціалізації, мобілізувати інвестиційні ресурси для освіти та навчання, пріоритезувати залучення підприємств, організацій та окремих осіб до інвестування у будівництво приміщень для шкіл у неблагополучних районах.

«Освіта та навчання є головною національною політикою. Я звертаюся до підприємств, організацій та окремих осіб з проханням об’єднати зусилля, щоб зробити свій внесок у справу освіти, створюючи найкращі умови навчання для наших дітей – майбутніх власників країни», – зазначив віце-прем’єр-міністр.

Завершуючи конференцію, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив, що об'єднання шкіл у багатьох відношеннях не лише об'єднує школи та класи, але й має ефект «консолідації» доброзичливості та краси в людському дусі.

Міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що він перегляне політику щодо сприяння соціалізації освіти.

Міністр зазначив, що Міністерство продовжуватиме консультувати уряд щодо розробки програми державних інвестицій, спрямованої на забезпечення 100% шкільної освіти до 2030 року, мобілізації фінансування з національних цільових програм, інших проектів та завдань. Міністерство також перегляне політику сприяння соціалізації освіти, щоб залучити більше соціальних ресурсів для цього.

Джерело: https://nld.com.vn/hon-300-to-chuc-ca-nhan-dau-tu-33000-ti-dong-kien-co-hoa-truong-hoc-196241025163755744.htm