На конференції керівники Міністерства освіти та навчання наголосили на ролі держави у розвитку освіти та навчання, відповідно, державні інвестиції мають бути головним напрямком, створюючи прорив у ресурсах.

Керівники Міністерства освіти та навчання на конференції з вивчення та впровадження Резолюції 71.
ФОТО: ТРАН ХІЄП
За словами пана Фам Нгок Тхионга, заступника міністра освіти та навчання, прориви в розвитку освіти та навчання повинні починатися з реформування мислення, обізнаності та інституцій. Після зміни обізнаності, мислення та інституцій необхідний прорив у ресурсах. Ресурси – це перше питання, оскільки без ресурсів проривів у розвитку освіти та навчання неможливо досягти.
У Резолюції 71 також чітко висловлена думка, що державна освіта є наріжним каменем, а приватна освіта — важливим компонентом національної системи освіти. Державна освіта має бути провідною, а фінансування з державного бюджету має бути основним джерелом, слугуючи каналом для залучення інвестицій із соціальних ресурсів.
Завершуючи конференцію, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон зазначив кілька ключових питань, пов'язаних з реалізацією Резолюції 71, виділивши дев'ять ключових слів, які освітні установи та місцеві органи управління освітою повинні пам'ятати. Зокрема, дух резолюції втілений у трьох ключових словах: практичність, доцільність та здійсненність; її керівними принципами є: сучасність, якість та справедливість; а її реалізація вимагає: рішучості, швидкості та ефективності.
У резолюції чітко зазначено, що «освіта вважається вирішальним фактором майбутнього нації». Визнаючи, що освіті ніколи не довірялася така священна місія, міністр Нгуєн Кім Сон звернувся з проханням: «Нам потрібно мати розуміння та ставлення, які є доречними та співмірними з цим дорученням».
Джерело: https://thanhnien.vn/dot-pha-phat-trien-gd-dt-dau-tu-cong-phai-la-chu-dao-185251024232536012.htm






Коментар (0)