Як забезпечити належне функціонування Батьківської асоціації?

Батьківський комітет початкової школи Нгуєн Бінь Кхіем, округ 1, міста Хошимін, прибув до школи о 5-й ранку, щоб контролювати харчування учнів, починаючи від прийому дітей до процесу приготування їжі та організації обідів для учнів. Фото: ХОАНГ ХУОНГ

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, підтвердив, що діяльність батьківсько-вчительської асоціації є дуже необхідною та незамінною в сучасних школах.

На початку навчального року Департамент освіти та навчання міста Хошимін опублікував документи, що регулюють доходи та витрати. Якщо школи дотримуватимуться цих документів, не буде жодного зловживання назвою батьківсько-вчительської асоціації для незаконного стягнення плати.

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін

Школи повинні орієнтуватися

«Фактично, батьківсько-вчительські асоціації в багатьох школах та класах дуже добре координують свою роботу зі школою для всебічного навчання учнів.»

«Вони — захоплені та відповідальні люди. Вони не лише роблять матеріальний внесок, а й витрачають час, зусилля та інтелект, щоб супроводжувати освітню діяльність учнів, допомагаючи школі добре виконувати свої завдання», — сказав пан Куок.

Пан Куок також визнав: «Однак, існують також деякі батьківсько-вчительські асоціації, які збирають та витрачають гроші з порушенням правил, що викликає розчарування у батьків та суспільства. Щодо цього питання, шкільним радам необхідно звернути увагу та сприяти пропаганді, щоб кожен батько чітко розумів роль та обов’язки батьківсько-вчительської асоціації».

На початку навчального року Департамент освіти та навчання міста Хошимін опублікував документи, що регулюють доходи та витрати. Якщо школи дотримуватимуться цих документів, не буде зловживання назвою батьківсько-вчительської асоціації для завищення цін.

За словами пана Куока: Циркуляр 55/2011/TT-BGDDT Міністерства освіти та навчання щодо Статуту Ради батьківських представників чітко визначає завдання, операційні витрати, а також управління та використання коштів Ради батьківських представників.

Зокрема, слід ще раз наголосити, що батьківській представницькій раді заборонено збирати пожертви від учнів або їхніх сімей: пожертви, які не є добровільними; пожертви, які безпосередньо не служать діяльності батьківської представницької ради, такі як:

Захист шкільних приміщень, забезпечення безпеки школи; нагляд за транспортними засобами учнів; прибирання класних кімнат та шкіл; винагородження адміністрації школи, вчителів та персоналу; придбання техніки, обладнання та навчальних посібників для шкіл, класних кімнат або для адміністрації школи, вчителів та персоналу; підтримка управління, організації навчальної та освітньої діяльності; ремонт, модернізація та будівництво нових шкільних приміщень.

Батьківсько-вчительська асоціація залежить від директора.

«Багато людей вважають, що батьківсько-вчительську асоціацію слід скасувати в школах, бо вона непотрібна, бо це комітет, який збирає гроші, продовження директора... Я думаю, що це просто погані яблука, які псують гроно, а за помилки батьківсько-вчительської асоціації має відповідати рада директорів школи», – сказав пан НХД, учитель математики з 20-річним досвідом роботи класним керівником у Хошиміні.

Пан Д. сказав, що він викладав у трьох різних середніх школах і працював з батьківсько-вчительськими асоціаціями з різним досвідом та особистостями. Одна спільна риса полягає в тому, що більшість батьківсько-вчительських асоціацій хочуть зробити найкраще для своїх дітей.

Однак, чи виконає батьківська асоціація свої обов’язки, залежить від директорів шкіл. Деякі школи, коли батьківська асоціація звертається з проханням, одразу погоджуються та запрошують їх контролювати обіди. Але в інших школах, коли батьківська асоціація звертається з проханням, директор намагається ускладнити їм життя, відлякуючи їх.

Після вищезазначеного досвіду пан Д. зробив висновок: «Жоден з батьків не навчений бути представником батьків. Тому будь-яка шкільна рада, яка є відкритою, дружньою та працює насамперед з інтересами учнів, матиме раду представників батьків, яка не має поганої репутації та працює дуже ефективно, і навпаки».

Так само пані Тх.Д., мати, чия дитина навчається у 8-му класі середньої школи в районі Тан Бінь, сказала: «Коли моя дитина навчалася у початковій школі, я була представником батьків, але оскільки рада директорів школи не прислухалася до батьків щодо покращення поганих речей, вони завжди просили нас мобілізувати батьків, щоб виправити це та купити те».

Шопінг також був дуже кумедним. Це були наші гроші, але нам довелося обрати постачальника, який був знайомий з директором. Я відчував, що якщо ми продовжуватимемо в такому дусі, це не буде добре. Я був настільки розчарований, що відкликав свою кандидатуру та перестав бути членом батьківського представницького комітету.

Пані Тх. розповіла, що коли її дитина пішла до середньої школи, рада директорів школи була зовсім іншою. На початку 2024-2025 навчального року шкільні обіди для дітей пані Тх. мали занадто низький вміст білка, і діти скаржилися, що вони не ситі, а їжа несмачна.

«Ми повідомили про це батьківській раді школи. Наступного дня вони попросили раду директорів школи контролювати харчування учнів. Рада співпрацювала зі школою та особисто відвідала заклад, який забезпечує харчування учнів; відвідала місце, де готується їжа, зробила фотографії, зняла відео...; зв’язалася з владою, щоб з’ясувати, чи має цей заклад сертифікат безпеки харчових продуктів чи ні».

Загалом, вони спрацювали дуже швидко, і вже через кілька днів школу моєї дитини довелося перевести на інший промисловий заклад громадського харчування. І після цієї зміни батьківський комітет школи все ще призначав людей, які щодня опівдні ходили до школи, щоб перевірити, як харчуються учні та чи покращилася якість страв.

Я кажу це, щоб показати, наскільки важливою є роль батьківського представницького комітету», – додала пані Тх.

Без двозначностей у залученні коштів

За словами пана Нгуєна Бао Куока, Департамент освіти та навчання міста Хошимін вимагає від шкільних рад ретельно стежити за діяльністю батьківсько-вчительських об’єднань.

«Не може бути жодної плутанини між збором коштів на діяльність батьківсько-вчительської асоціації та мобілізацією батьків для спонсорування освіти».

Крім того, необхідно розуміти, що батьківсько-вчительська асоціація – це група відданих своїй справі людей, які хочуть зробити свій внесок у освіту, але діяльність батьківсько-вчительської асоціації потребує керівництва та підтримки з боку школи, з метою найкращого використання для учнів, але з дотриманням правил», – сказав пан Куок.

Джерело: https://tuoitre.vn/lam-sao-de-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-hoat-dong-dung-chuc-trach-20241012084402996.htm