Серія пропозицій щодо часу впровадження, безкоштовні спільні підручники

(NLDO) - Згідно з пропозицією уряду, до 2030 року підручники будуть надаватися всім учням безкоштовно.

17 листопада, продовжуючи 10-ту сесію, уповноважену Прем'єр-міністром, Міністр юстиції Нгуєн Хай Нінь представила Національним зборам проект низки конкретних та визначних механізмів і політик для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання.

Міністр юстиції Нгуєн Хай Нінь. Фото: Фам Тханг

Згідно зі звітом уряду , чинний закон не дозволяє Міністерству освіти та навчання приймати рішення про використання єдиного комплекту підручників, що призводить до нестабільності та соціальних витрат.

Таким чином, у проекті резолюції пропонується, щоб Міністр освіти та навчання очолював впровадження та визначив набір підручників із загальної освіти , які будуть застосовуватися однаково по всій країні, починаючи з 2026-2027 навчального року, щоб забезпечити безпеку та збереження підручників. До 2030 року підручники будуть надаватися всім учням безкоштовно.

Держава забезпечує ресурси для забезпечення безкоштовними підручниками всіх студентів (має бути завершено до 2030 року) та звільняє від плати за навчання та навчальних програм з національної оборони та безпеки у вищих навчальних закладах та професійно-технічних навчальних закладах згідно з дорожньою картою, визначеною урядом, відповідно до можливості збалансувати державний бюджет, відповідні закони та вимоги для забезпечення справедливого доступу до освіти.

Проект постанови також передбачає, що частка витрат державного бюджету на освіту повинна сягати щонайменше 20% від загальних витрат, забезпечуючи частку витрат на інвестиції в розвиток та надаючи пріоритет дошкільній, загальній освіті та неблагополучним районам; запроваджуючи фінансові механізми для заохочення державно-приватної співпраці та соціалізації; надаючи спеціальні стимули на землю, податки та кредити для державних та некомерційних навчальних закладів, забезпечуючи справедливість та сталий розвиток інвестицій в освіту.

За словами уряду, наразі немає єдиних та конкретних положень щодо фінансових стимулів та земельних фондів для навчальних закладів. Тому уряд пропонує пільгові механізми щодо землі, податків та кредитів, що дозволить місцевим органам влади пріоритезувати земельні фонди, мобілізувати соціалізацію, зменшити інвестиційні витрати та забезпечити стабільні ресурси для державних та некомерційних установ.

Існують конкретні політики у сферах культури, мистецтва, спорту та охорони здоров'я; створення нового фінансового механізму, забезпечення стабільного бюджету, пріоритет впровадження обов'язкової освіти до закінчення неповної середньої школи до 2030 року та прагнення до універсалізації повної середньої освіти та еквівалентів до 2035 року.

Пріоритетно упорядкувати та розподілити завдання між ключовими секторами та галузями, а також замовити навчання викладачів та викладачів вищої та професійної освіти з державного бюджету; забезпечити фінансування заходів у сфері культури, соціальної, спортивної діяльності, національної оборони та безпеки, а також освіти іноземними мовами для забезпечення міжнародної інтеграції...

Згідно зі Звітом про перевірку, представленим Головою Комітету з питань культури та соціальних справ Нгуєн Дак Вінь, Комітет погоджується з необхідністю, метою та точкою зору щодо розробки Резолюції.

Щодо конкретних політик, Комітет з питань культури та суспільства загалом погоджується з політикою співпраці у розробці освітніх програм. Однак рекомендується уточнити положення про те, що населені пункти з обмеженими можливостями запровадять безкоштовні підручники з 2026-2027 навчального року, щоб уникнути непорозумінь щодо того, що пріоритет надається наданню безкоштовних підручників учням у населених пунктах з обмеженими можливостями, а не учням у неблагополучних районах.

Агентство з оцінки також запропонувало розглянути питання про регулювання державного механізму заохочення залучення соціальних та місцевих ресурсів з умовами підтримки неблагополучних населених пунктів для реалізації цієї політики...

Комітет загалом погоджується з багатьма механізмами та політикою, викладеними у статті 2 щодо розвитку людських ресурсів для сектору освіти, та відзначає деякі положення, такі як спеціальна політика щодо пільгових професійних надбавок з мінімальним рівнем 70% для вчителів та 30% для персоналу; забезпечення безкоштовними підручниками, безкоштовним навчанням та навчальною програмою з предмета «Освіта національної оборони та безпеки»; інвестування в цифрову інфраструктуру та спільні платформи, взаємозв'язок; політика кредитної підтримки та стипендії для докторантури.

Джерело: https://nld.com.vn/loat-de-xuat-ve-thoi-gian-thuc-hien-mien-phi-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-19625111710375418.htm