У класі 28/29 учнів склали іспит з природничих наук. Яку спеціалізовану школу закінчили решта учнів?

(Ден Трі) - Вчитель Нгуєн Дак Тханг - класний керівник 9-А класу Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих дітей розповів, що єдиний учень, який не склав іспит з природничих наук, отримав стипендію в Університеті освіти.

Перед новиною про те, що 28/29 учнів 9-А класу Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих дітей були зараховані до спеціалізованих класів математики, інформатики, фізики та хімії у Середній школі для обдарованих природничих наук , багато людей ставили питання про єдиного учня, що залишився.

За словами пана Тханга, єдиний учень, який не склав вступний іспит до Середньої школи для обдарованих природничих наук, був зарахований до старшої школи для обдарованих дітей при Університеті освіти, де він хотів скласти вступний іспит на спеціалізацію з математики. Його звати Нгуєн Данг Мінь.

Будинок учня Дан Міня розташований не поруч із Вищою школою для обдарованих природничих наук, тому з самого початку учень та його родина мали інші, більш підходящі варіанти.

Вчителька Тханг з учнями 9-А класу, Ханойсько -Амстердамська середня школа для обдарованих дітей (Фото: NVCC).

На вступному іспиті до 10 класу Середньої школи для обдарованих дітей при Університеті освіти Мінь набрав 9 балів за загальний тест з математики та 8,5 балів за спеціалізований тест з математики. Його загальний бал склав 26 балів, що на 6 балів перевищує норму вступу. Він був у групі з 10 студентів, які отримували вступну стипендію на спеціалізований блок математики.

Таким чином, 100% учнів 9-А класу Ханойсько-Амстердамської середньої школи для обдарованих дітей склали вступні іспити до спеціалізованих шкіл. Наразі пан Тханг почувається задоволеним, оскільки він успішно виконав свої обов'язки класного керівника 9-А класу.

Вчитель Тханг сказав, що нещодавно і йому, і його учневі Данг Міню довелося багато разів пояснювати, чому Мін був єдиним учнем у 9-А класі, який «не зміг» вступити до Середньої школи для обдарованих природничих наук. Насправді, Данг Мінь «не зміг» просто тому, що він... не склав іспит через інші бажання.

Як класний керівник математичного класу, де всі учні добре навчаються, мають відмінні результати та змагаються один з одним, щоб навчатися та доводити свої знання у змаганнях для обдарованих учнів, пан Тханг завжди зосереджується на тому, щоб допомогти учням зрозуміти, що таке здорова конкуренція.

Щоб уникнути жорсткої конкуренції, яка шкодить студентській дружбі, пан Тханг завжди нагадує своїм учням: «Коли ви вийдете у великий світ, вам доведеться зіткнутися з багатьма сильними суперниками».

Тож, поки ми ще навчаємося разом в цьому ж класі, давайте любити одне одного, наполегливо працювати над навчанням та разом удосконалюватися, щоб досягти успіху. Давайте побудуємо єдиний колектив і разом досягнемо цієї мети».

Тепер, коли результати вступних іспитів до 10-го класу для учнів 9-А класу були «ідеальними», пан Тханг сказав, що почувається достатньо впевнено, щоб продовжувати зосереджуватися на учнях наступного класу. Він бажає, щоб учні 9-А класу 2021-2025 навчального року зосередилися на навчанні та практиці протягом старших шкільних років, щоб підготуватися до майбутніх планів та проектів.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/lop-co-2829-em-do-chuyen-khtn-em-con-lai-do-truong-chuyen-nao-20250624094252631.htm