Оберіть оптимальне рішення для отримання єдиного набору підручників

Цю інформацію було надано на конференції з огляду та оцінки результатів впровадження програми загальної освіти та підручників на період 2020-2025 років, організованій Міністерством освіти та навчання (MOET) 17 жовтня. Конференцію очолив Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Виступаючи на конференції, пан Тай Ван Тай, директор Департаменту загальної освіти Міністерства освіти та навчання, зазначив, що Програма загальної освіти 2018 року була опублікована та впроваджена Міністерством освіти та навчання відповідно до загальнонаціональної дорожньої карти. Програма побудована у відкритому напрямку, що дозволяє школам проактивно створювати освітні плани, що відповідають реальності.

Міністерство освіти та науки скоригувало навчальну програму з предметів «Історія та географія», «Географія, історія» та «Громадянська освіта » через вплив запровадження дворівневого державного апарату. Щодо складання підручників, то це перший випадок успішного впровадження політики соціалізації, в якій взяли участь 7 видавництв та 12 акціонерних товариств. Кількість авторів, які беруть участь у складанні підручників, є великою – близько 3844 осіб.

Ці дані свідчать про те, що ця політика успішно мобілізувала різноманітні ресурси знань з усього суспільства. Місцеві освітні матеріали також активно збиралися населеними пунктами та подавалися на затвердження до Міністерства освіти та навчання, що сприяло впровадженню місцевого контенту в школах. Станом на 2024-2025 навчальний рік Програма загальної освіти 2018 року впроваджується у всіх класах по всій країні.

Конференція проводилася безпосередньо в Міністерстві освіти та навчання в поєднанні з онлайн-форматом, за допомогою 40 точок підключення по всій країні.

Оцінювання було фундаментально реформовано, щоб відповідати меті розвитку здібностей та зменшення тиску на бали. Оцінювання зосереджено на процесі та прогресі учнів. Форми оцінювання стали різноманітнішими, включаючи оцінювання за допомогою навчальних продуктів, проектів, презентацій та збільшення використання непідручникових матеріалів у періодичних тестах для належної оцінки здібностей учнів.

Незважаючи на численні досягнення, у процесі реалізації програми, підручники загальної освіти на період 2020-2025 років все ще стикаються з труднощами та недоліками, такими як місцевий надлишок та нестача вчителів; брак шкіл, класних кімнат та навчального обладнання; деякі населені пункти повільно подають документи на затвердження місцевих навчальних матеріалів; школи все ще плутаються у складанні навчальних планів з нових предметів...

За словами директора Тая Ван Тая, у найближчий період Міністерство освіти та навчання продовжуватиме ефективно впроваджувати програму, відтворювати перелічені моделі та передовий досвід; продовжувати впроваджувати інновації в методах тестування та оцінювання для розвитку якостей та здібностей; посилювати викладання та вивчення іноземних мов, інформаційних технологій та застосовувати штучний інтелект у навчанні; коригувати тривалість предметів з природничих наук , інформаційних технологій, технологій та мистецтв; а також досліджувати децентралізацію на місцях у затвердженні місцевих навчальних матеріалів.

Щодо завдання забезпечення єдиного комплекту підручників по всій країні, Міністерство освіти та професійної підготовки переглядає та коригує правові документи, щоб забезпечити правову основу для впровадження єдиного комплекту підручників; вибирає оптимальне рішення та організовує впровадження, щоб мати єдиний комплект підручників з 2026-2027 навчального року. Поряд з цим Міністерство освіти та професійної підготовки також розробить план організації навчання вчителів використанню нового комплекту підручників разом з існуючими комплектами підручників для максимального підвищення ефективності Програми загальної освіти; впроваджує дорожню карту щодо забезпечення безкоштовними підручниками всіх учнів до 2030 року.

На конференції виступив Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Виступаючи на конференції, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив: «Серед багатьох фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні, оприлюднення та впровадження Програми загальної освіти 2018 року є дуже важливим кроком, який впливає як на широту, так і на глибину освіти, особливо загальної. На сьогоднішній день Програма загальної освіти 2018 року завершила цикл впровадження. У 2023 році Комітет з питань культури та освіти Національних зборів (тепер Комітет з питань культури та суспільства) головував на нагляді Національних зборів за впровадженням Програми загальної освіти 2018 року. Результати нагляду показали, що впровадження Програми досягло багатьох важливих результатів. Крім того, Програма загальної освіти 2018 року суттєво змістилася від доступу до змісту та надання знань до розвитку здібностей учнів».

Резолюція 71 Політбюро про проривний розвиток освіти та навчання також продовжує наголошувати на цій спрямованості. Тому необхідно також враховувати, чого досягла програма в напрямку розвитку потенціалу, що потрібно зробити найближчим часом для продовження просування цієї спрямованості. Підручники є одним із факторів, інструментом реалізації Програми загальної освіти 2018 року, тому вони також будуть оцінені в рамках загальної реалізації програми. Результати оцінювання стануть важливою основою для керівництва Міністерства освіти та навчання для прийняття відповідних рішень на наступному етапі.

Джерело: https://cand.com.vn/giao-duc/lua-chon-phuong-an-toi-uu-de-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-i784949/