Місце для підготовки висококваліфікованих людських ресурсів для суспільства

Віхи за 65 років становлення та розвитку

Далатський університет (Лам Донг) – це державний університет, заснований згідно з рішенням Прем'єр-міністра № 426/TTg від 27 жовтня 1976 року на базі Інституту Далатського університету (створеного в 1957 році) з покладеними на нього функціями та завданнями «Підготовка науково- технічних кадрів у низці ключових галузей, низці галузей, необхідних для системи науково-дослідних інститутів, що існували та існуватимуть у Далаті».

Trường ĐH Đà Lạt –- nơi có môi trường nghiên cứu, học tập rất lý tưởng cho sinh viên — Університет Далата – місце з ідеальним середовищем для досліджень та навчання студентів

З комплексного університету Далатський університет перетворився на багатопрофільний університет, який здійснює підготовку від університетського до докторського рівня, задовольняючи більшість потреб у людських ресурсах для галузей та професій, що відповідають конкретним сильним сторонам Центрального нагір'я, Південно-Центрального узбережжя та Південно-Східних регіонів. На сьогоднішній день Далатський університет має загалом 57 спеціальностей підготовки; включаючи 6 докторських спеціальностей підготовки, 10 магістерських спеціальностей підготовки та 41 університетську спеціальність підготовки, розділених на основні галузі, включаючи: природничі науки - інженерні технології; економіку, бізнес та менеджмент; соціально-гуманітарні науки та спеціальності підготовки вчителів, серед яких кількість магістерських та докторських спеціальностей підготовки становить понад 50% від загальної кількості існуючих спеціальностей підготовки університетських навчальних закладів у регіоні Центрального нагір'я.

Доктор Тран Хю Зуй, керівник кафедри управління навчанням Університету Далат, зазначив, що всі навчальні програми школи побудовані відповідно до міжнародного стандарту CDIO, з основними навчальними цінностями «знання – навички та ставлення», що відповідає освітній філософії школи «Одержувач – Просвітлення – Ідентичність». Університет Далат є членом Міжнародної асоціації CDIO та Мережі забезпечення якості університетів Південно-Східної Азії (AUN). Окрім того, що університет є акредитованим за якістю освіти відповідно до стандартів 2.0 Міністерства освіти та навчання, школа наразі має 8 навчальних програм, акредитованих за якістю програм, з яких 3 програми відповідають стандартам AUN-QA, і ще 2 програми будуть акредитовані у 2023 році за цим міжнародним стандартом.

Що стосується постійного викладацького складу, то в школі наразі працює 312 викладачів, понад 98% з яких мають ступінь магістра, зокрема 1 професор, 16 доцентів – докторів філософії та 105 докторів філософії. Кількість постійних викладачів із ступенем доктора філософії становить 40% школи, що значно перевищує середній показник по університетах країни.

На сьогоднішній день понад 77 000 студентів, стажерів та аспірантів закінчили навчання в Далатському університеті, зробивши величезний та високоякісний людський ресурс у соціально-економічному розвитку регіону та всієї країни. Зокрема, починаючи з 2015 року, понад 55% випускників Далатського університету в регіоні Центрального нагір'я зробили величезний людський внесок у соціально-економічний розвиток цього регіону.

Університет Далат відіграє певну роль у сприянні успішному виконанню Резолюції Політбюро № 23-NQ/TW від 6 жовтня 2022 року про орієнтири соціально-економічного розвитку та забезпечення національної оборони та безпеки в регіоні Центрального нагір'я до 2030 року з перспективою до 2045 року.

Trường đại học Đà Lạt: Nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội - Ảnh 3. — Університет Далата завжди зосереджується на інвестиціях у обладнання.

Доктор Ле Мінь Чіен, директор Далатського університету, сказав, що навчальний заклад має стати провідним вищим навчальним закладом у успішному впровадженні Резолюції Політбюро 23-NQ/TW. Далатський університет визначив низку ключових завдань на найближчий період:

По-перше, на основі мобілізації інвестиційних ресурсів держави та школи, продовжувати збільшувати інвестиції в систему інфраструктури, модернізувати систему лекційних залів, лабораторій, систему інфраструктури інформаційних технологій та цифрову трансформацію у навчанні та управлінні.

По-друге, продовжувати просування політики навчання, підвищувати професійну кваліфікацію постійного викладацького складу відповідно до плану розвитку професій навчального закладу, особливо надаючи пріоритет ресурсам для розвитку команди викладачів із докторськими ступенями, професорськими та доцентськими званнями.

По-третє, зосередити ресурси, сприяти зміні професій у сфері навчання та розвивати нові напрямки навчання відповідно до орієнтирів розвитку, викладених у Резолюції Політбюро 23-NQ/TW.

По-четверте, інвестувати в низку ключових факультетів та кафедр з метою створення щонайменше трьох шкіл-членів з метою розвитку Далатського університету в Далатський університет до 2030 року.

По-п'яте, посилити акредитацію навчальних програм відповідно до національних та міжнародних стандартів; сприяти співпраці з підприємствами та міжнародній співпраці у сфері навчання та наукових досліджень, особливо створенню центрів та дослідницьких інститутів для співпраці між навчальними закладами та підприємствами з метою активізації науково-дослідної діяльності та трансферу технологій. До 2030 року Далатський університет прагне стати одним із провідних вищих навчальних закладів Південно-Східної Азії та потрапити до престижних світових рейтингів університетів.

У 2023 році Університет Далат запише студентів денної форми навчання на 41 програму навчання університетського рівня з 2850 цільовими групами. Окрім методів вступу, що базуються на результатах випускних іспитів у середній школі, академічних результатах у середній школі, результатах тестів на оцінку компетенцій та прямого вступу відповідно до правил Міністерства освіти та навчання, у 2023 році Університет розширить метод прямого вступу для кандидатів, які досягли 3 років відмінного навчання у середніх школах по всій країні.

Посилання на джерело