Потрібно навчати покоління адаптуватися до змін

Професор доктор Фам Тат Донг, радник В'єтнамської асоціації сприяння освіті, сказав, що якщо ми не будемо вивчати та оновлювати свої знання, нас знищить штучний інтелект та високі технології. Тому ми повинні рухатися до здатності адаптуватися, бути креативними та завжди бути проактивними.

Професор Фам Тат Донг заявив, що ми повинні виховувати покоління, які зможуть адаптуватися до змін.

Економіка знань вимагає відкритої освіти

Як ви оцінюєте важливість відкритої освіти ?

Процес входження у 21 століття повинен чітко усвідомлювати, що знання, що надаються школами, – це лише початковий капітал; цього капіталу недостатньо на все життя. Знання, отримані після середньої школи, плюс знання, набуті через навчання впродовж життя, – це знання, яких потребує кожен громадянин для розвитку економіки знань. Тому відкрита освіта є необхідною.

На мою думку, відкрита освіта створить систему цифрових, різноманітних, міждисциплінарних відкритих освітніх ресурсів без бар'єрів доступу. Звідти це допоможе кожному отримати доступ до необхідних навчальних матеріалів. Завдяки цьому кількість людей, які навчаються за допомогою відкритих освітніх ресурсів, не буде обмежена.

У системі відкритої освіти відкриті університети є основною рушійною силою, що відкриває онлайн-курси. Завдяки розумним мобільним пристроям кожен курс може обслуговувати багато людей одночасно.

Відкриті університети у світі зазвичай не враховують вступні кваліфікації. Будь-хто, хто потребує університетської освіти, може отримати знання. Проблема полягає в тому, як студент навчиться задовольняти свою потребу в знаннях, і якщо він хоче отримати диплом, накопичення достатньої кількості знань вирішує навчальний заклад.

На мою думку, професійно-технічні училища, фахові училища та відкриті університети створять умови для навчання протягом усього життя для всіх у напрямку універсалізації навчальних послуг, персоналізації навчання, сприяння формуванню високоякісної робочої сили як стратегічного прориву в соціально-економічному розвитку.

Щоденна робота людей постійно змінюється, і, на вашу думку, як часто потрібно оновлювати знання?

Так, у сучасному світі щоденна робота людей постійно змінюється та вимагає постійного оновлення знань. Тобто, ми повинні навчатися своєчасно, потребувати найпрактичніших речей, тому ми повинні регулярно оновлюватися, вчитися служити роботі.

Відкрита освіта є безбар'єрною для учнів. Якщо люди не мають умов для відвідування занять, вони можуть навчатися онлайн, можуть навчатися в будь-який час, за певним змістом, навчатися вдома, навчатися ввечері… Відкрита освіта загалом відкриває всі аспекти для учнів і стає дедалі дешевшою.

Якщо ми не будемо постійно навчатися та оновлювати свої знання, нас витіснить штучний інтелект та високі технології. Тому ми повинні постійно навчатися, розвивати здатність адаптуватися, бути креативними та завжди бути проактивними, стикаючись з непередбачуваними проблемами.

До чого підготуватися для життя у світі VUCA?

Отже, на вашу думку, до чого освіта має готувати людей, щоб вони могли жити в нестабільному та непередбачуваному світі?

Можна сказати, що світ перебуває у складній, постійно мінливій, непередбачуваній фазі, багато явищ відбуваються дуже розпливчасто, неясно, невідомо, чим це закінчиться, як на це реагувати... Багато сфер виробництва стрімко розвиваються, багато труднощів і ризиків втрати роботи, з якими людям доводиться стикатися.

У сучасному світі події та інциденти часто відбуваються глобально, а людські взаємодії є надзвичайно складними. Тому необхідно розробляти нові технології, і зокрема, навчати покоління адаптуватися до змін. Освіта повинна враховувати умови адаптації до світу VUCA, щоб мати відповідну програму навчання.

Як, на вашу думку, вибуховий розвиток технологій впливає на глобальну взаємодію сучасної молоді?

Світ, у якому ми живемо, — це світ нестабільності, непередбачуваних змін, багато галузей виробництва стрімко розвиваються, людям доводиться стикатися з багатьма труднощами та ризиками. VUCA World — це назва світу нестабільності, невизначеності, складності та неоднозначності.

Багато експертів рекомендували уряду необхідні навички, які слід включити до освітньої програми на всіх рівнях. Відповідно, необхідно зосередитися на формуванні та розвитку таких навичок, як співпраця, комунікація, критика, креативність та навчання протягом усього життя.

Діти повинні навчатися по-іншому, не жорстко, за сухою програмою, навчаючи за шаблоном. Ми повинні більше взаємодіяти, більше співпрацювати для вирішення проблем. Якщо ми не навчимо дітей співпрацювати в групах, не навчимо необхідним знанням для поведінки з машинами, вони будуть... зламані.

Тому люди кажуть, що світ VUCA постійно змінюється, Covid-19 чи поява ChatGPT також змінюють світ. Тому люди повинні рухатися вперед і мати здатність адаптуватися до складних ситуацій. Щоб жити в цьому світі, необхідні деякі основні фактори, такі як креативність та знання для вирішення проблем.

Традиційно діти зазвичай відвідують заняття вдень, щоб слухати лекції. У перевернутому класі вчителі задають домашні завдання ввечері, а учні навчаються самостійно; наступного дня на уроці учні працюють з вчителями над вирішенням конкретних проблем і завдань.

Існує багато способів навчання, таких як проектне навчання, спільне вирішення завдання багатьма учнями або створення продуктів, які можна продавати чи популяризувати... але для адаптації до світу VUCA онлайн-навчання все ще є найважливішим.

У В'єтнамі перша складність під час онлайн-навчання — це комп'ютер, друга — рівень викладача. Тому що не всі студенти мають комп'ютери для навчання або не мають смартфонів для підключення до даних.

Що стосується вчителя, то коли він навчає в класі, тримати крейду в руках – це відрізняється від онлайн-навчання. Онлайн-навчання означає підготовку різних уроків, більше взаємодії, більше зображень, поставлені проблеми вимагають більше роздумів, тобто завжди потрібно відповідати на поставлені проблеми.

Онлайн-навчання вимагає жвавих ігор, зображень та взаємодій. Тому, вступаючи у світ VUCA, школи повинні бути іншими, не можуть бути схожими на старі школи.

Багато вчених вважають покоління Альфа людьми з «природною цифровою природою». Вони називають це покоління різними назвами, такими як «покоління окулярів», «покоління екранів», «покоління Інтернету»… (Фото: Тху Фуонг)

Потребують належної уваги з боку системи освіти

У чому проблема у цьому світі VUCA? Чи стикається сучасне покоління студентів із труднощами?

Покоління Z – це покоління, народжене між 1997 і 2012 роками. Це покоління дуже відрізняється від попереднього покоління як за здібностями, так і за характером. Вони вивчають іноземні мови швидше, ніж їхні батьки, мають здатність навчатися онлайн, гостре критичне мислення та кращі навички використання інформаційних технологій. Тому, починаючи роботу, покоління Z є більш динамічним та ефективним завдяки застосуванню технологій.

Покоління Z називають «поколінням технологій», «поколінням мереж», «цифровим поколінням». Це покоління переживає світ VUCA. Їм потрібна освіта, яка створює всі можливості та умови для того, щоб вони стали високоякісними людськими ресурсами.

Покоління Z дедалі більше рухається до моделі глобального громадянства, тобто громадян з кількома національностями, здатних працювати в багатьох місцях світу. Однак сучасна освіта все ще має багато бар'єрів, які заважають багатьом представникам покоління Z отримати доступ до плодів сучасної культури та технологій.

Тим часом, покоління Альфа народилося між 2013 і 2028 роками. З самого народження покоління Альфа живе у світі сучасних технологій, занурене в цифрове середовище. Тому діти, народжені в цей період, майже мають здатність жити зі світом екрану. Точніше кажучи, світ екрану для цього покоління — це як няня.

Багато вчених вважають покоління Альфа людьми з «природною цифровістю». Вони називають це покоління різними назвами, такими як «покоління окулярів», «покоління екранів», «покоління інтернету»…

Діти цього віку не мають культурних обмежень, тобто вони приймають культури, відмінні від своєї власної. Це покоління більше подорожуватиме за кордон, житиме в більш глобальному «дому» та матиме ширше уявлення про кордони.

Швидше, вибух високих технологій зробить Альфа поколінням, здатним до глобального зв'язку. Діти цього покоління навчатимуться, працюватимуть і подорожуватимуть між країнами без будь-яких мовних та культурних бар'єрів.

Зокрема, згідно з багатьма документами, покоління Альфа переосмислить поняття «робота», змінить моделі навчання та освіти. Навчання протягом усього життя стане способом життя для цього покоління. Можливо, завдяки глобальній зв'язності, покоління Альфа поступово розмиє традиційні географічні, культурні та мовні кордони країни.

Покоління Z переживає світ VUCA. Що ви думаєте про бар'єри, з якими вони стикаються сьогодні?

Ми часто дивимося на молоде покоління статичним поглядом, хоча воно дуже змінилося. Поточна перешкода полягає у сприйнятті цього покоління дорослими.

Можна сказати, що порівняно з попереднім поколінням у вас сильніше прискорення розвитку, тобто ваш психологічний та інтелектуальний розвиток відрізняється від розвитку ваших батьків і братів. Таким чином, кожні 10 або 15 років з'являтиметься покоління з абсолютно іншим прискоренням розвитку з точки зору психології та фізичного розвитку.

Які основні проблеми, на вашу думку, потребують змін? Яка освіта потрібна студентам, щоб стати високоякісними людськими ресурсами?

На мою думку, навчання студентів має бути тісно пов'язане з роботою. Чи то вдома, чи на заняттях, здається, що студенти рідко беруть безпосередню участь у роботі, оскільки вони витрачають багато часу на навчання. Це шкода. Робочий процес не лише допомагає студентам розвивати здатність керувати часом і фінансами, але й допомагає їм рано усвідомити власну цінність.

Фактично, під час подання заявки на роботу підприємства вимагатимуть від молодих людей вищого рівня обізнаності та працездатності. Тому їм потрібна освітня програма, яка не буде надто перевантажена теорією, а буде більш практичною. Звідси вона допоможе їм здобути навички та адаптуватися до світу, що змінюється.

Таким чином, освіта у В'єтнамі у період 2021-2030 років повинна підготувати дітей Альфа до того, щоб вони стали громадянами світу. Для цього необхідно уникати зубріння знань, які не є необхідними для їхнього майбутнього, або уникати навчання лише для того, щоб скласти іспити чи отримати диплом.

Щиро дякую, професоре!

Джерело