Краще управління додатковими навчальними заходами, а не їх заборона

Міністерство освіти та навчання заявило, що видало циркуляр 29/2024/TT-BGDDT для кращого управління додатковими навчальними заходами, а не для заборони чи «посилення» цих заходів.

Циркуляр 29/2024/TT-BGDDT, що регулює додаткове навчання та викладання, офіційно набрав чинності 14 лютого. Нові правила, викладені в циркулярі, привертають особливу увагу громадськості, особливо вчителів, батьків та учнів.

18 лютого Міністерство освіти та навчання надало останню інформацію щодо Циркуляра 29.

Міністерство освіти та навчання заявило, що Циркуляр 29 було розроблено для виконання Закону про освіту 2019 року, інших відповідних правових положень, вказівок Прем'єр-міністра та відповідно до практичної ситуації в місцевих органах влади.

Звичайний урок вчителів та учнів у середній школі Луонг Ван Кан ( Ханой ). Фото: PT

Керівництво Міністерства освіти та навчання підтвердило, що Циркуляр 29 було видано для кращого управління додатковими заходами з викладання та навчання, а не для заборони чи «посилення» цих заходів.

Організація додаткового навчання та викладання повинна гарантувати, що це не впливає на організацію та реалізацію освітньої програми школи та предметних програм вчителів. Організація додаткового навчання та викладання повинна забезпечувати інтереси учнів, а не примушувати їх; та зберігати імідж та гідність вчителів.

Додаткове навчання та викладання мають відповідати Програмі загальної освіти 2018 року. У ній учнів заохочують бути проактивними, творчими та розвивати звички самостійного навчання; вчителі відіграють роль організаторів, інспекторів та наставників.

Щодо виконання циркуляра, Міністерство освіти та навчання повідомило, що після видання циркуляра 29 Міністерство освіти та навчання порадило Прем'єр-міністру видати офіційне розпорядження № 10/CD-TTg від 7 лютого 2025 року щодо посилення напрямку зарахування до молодшої середньої школи, зарахування до старшої школи та управління додатковою навчальною діяльністю.

Крім того, Міністерство освіти та навчання видало офіційне розсилання № 545/BGDĐT-GDTrH від 11 лютого 2025 року щодо посилення напрямку загальної освіти, в якому воно звернулося до Народних комітетів провінцій та міст з проханням доручити Департаменту освіти та навчання належним чином впроваджувати правила управління додатковим навчанням.

Міністерство освіти та навчання заявило, що до набрання чинності Циркуляра 29 багато департаментів освіти та навчання видали офіційні розпорядження, що вказують на виконання Циркуляра 29. Тільки в Хошиміні міський народний комітет видав це офіційне розпорядження. Деякі провінційні/муніципальні департаменти планування та інвестицій видали офіційні розпорядження, що вказують на реєстрацію бізнесу та його зміст відповідно до положень про позакласне навчання згідно з Циркуляром 29.

Щодо відповідальності за впровадження Циркуляра 29, Міністерство освіти та навчання заявило, що продовжуватиме вивчати ситуацію на місцях, щоб мати подальші заклики та директивні документи, тим самим допомагаючи Департаментам освіти та навчання мати основу для консультування та керівництва впровадженням на місцевому рівні.

Згідно з Міністерством освіти та навчання, відповідальність шкіл та вчителів полягає в тому, щоб навчати учнів розвивати якості та здібності, дотримуючись стандартів результатів. Створення тестових та оцінювальних питань також має гарантувати, що вони є правильними та достатніми для виконання вимог програми.

Для учнів із незадовільними результатами, які готуються до перевідних іспитів та випускних іспитів у середній школі, школи та вчителі повинні нести відповідальність за надання їм підтримки.

Крім того, батькам і суспільству необхідно супроводжувати школи у здійсненні освіти, забезпечуючи гармонійне поєднання всіх трьох факторів в освіті (школи, сім'ї та суспільства); брати участь у моніторингу виконання Циркуляра 29.

Джерело: https://daidoanket.vn/bo-gddt-quan-ly-tot-hon-hoat-dong-day-them-hoc-them-chu-khong-cam-10300100.html