Навчання навичок для студентів з етнічних меншин

Серед величних гір Куангнінь щоранку звук шкільного барабана пробуджує туманний простір, відкриваючи новий день, сповнений надії. У цих краях учні з етнічних меншин не лише вчаться читати та писати, а й практикують життєві навички, вчаться поводитися та зберігати свою етнічну культурну ідентичність. Завдяки кожному уроку, досвіду та заходам в інтернаті вони поступово стають більш впевненими, незалежними, люблячими та схильними ділитися життям.

Учні початкової та середньої школи Донг Ван (комуна Хоань Мо) беруть участь у заході STEM з виготовлення ліхтарів середини осені (жовтень 2025 року).

Маленькі уроки, плекайте великі мрії

Дорога до середньої школи Донг Там (комуна Лук Хон) звивається хмарними гірськими схилами, схили яких все ще слизькі після дощу. У понеділок вранці учні з сіл: Сам Куанг, Фхієнг Сап, Нган Пхе, Нган Ванг Трен... приносять свій одяг, шкільні сумки, сидять на мотоциклах, якими керують їхні батьки, до школи. Багато дітей тримають рюкзаки, в яких є кілька комплектів одягу, трохи їжі, приготовленої їхніми мамами, їхні серця сповнені хвилюванням та ностальгією. Десятки кілометрів від дому, звивистою дорогою через гірський перевал неможливо подолати назад за день, тому ця школа стала для багатьох учнів другим домом, місцем, де вони і навчаються, і ростуть.

У середній школі Донг Там зараз навчається 298 учнів, понад 99% з яких є етнічними меншинами, переважно тай, дао, санчі; 139 з них проживають в інтернаті протягом тижня (з понеділка по п'ятницю) і повертаються додому лише на вихідні. В інтернаті 11 кімнат, чистих і теплих, у кожній кімнаті є відбитки рук учнів, акуратно складені ковдри, охайні куточки для навчання та аркуші паперу з люблячими посланнями на стіні. Вчитель Фам Тхі Ханг, директор середньої школи Донг Там, сказав: «Учні живуть далеко, їхні батьки постійно працюють у полі, тому школа не лише вчить їх читати та писати, але й навчає життєвим навичкам, навичкам поведінки та самостійності».

Учні середньої школи Донг Там (комуна Лук Хон) беруть участь у конкурсі «Золотий дзвіночок».

У серпні 2024 року ця школа трансформувала свою модель з інтернату для етнічних меншин Донг Там (раніше в районі Бінь Льєу) на середню школу Донг Там. Однак школа все ще проводить свої щотижневі заходи в інтернаті. Під покровом дерев, у сміху, співі та звуку віників, що підмітають двір щоранку, ми чітко відчуваємо дух самосвідомості та солідарності учнів інтернату. Тут навчання життєвим навичкам не обмежується сухими уроками, а передається через щоденні заняття. Діти вчаться акуратно складати ковдри, тримати в чистоті свої кімнати, дякувати, вибачатися, допомагати друзям та ділитися, коли хтось хворіє.

Вчитель Фам Тхі Ханг додав: «У минулому школа позичала землю у місцевих жителів, щоб учні могли вирощувати картоплю та овочі, як для практики праці, так і для покращення харчування, але зараз, оскільки учні навчаються 2 рази на день, а землі більше немає, сільськогосподарська діяльність більше не підтримується. Однак дух незалежності, старанності та дисципліни все ще плекається вчителями щодня через дрібниці. У кожному заході з літератури, громадянської освіти чи класу вчителі інтегрують життєві навички, комунікативні навички та поведінкові навички. Учні беруть участь в експериментальних та профорієнтаційних уроках раз на тиждень, а також навчаються публічним виступам, командній роботі та обміну емоціями».

Заходи учнів 7-А класу, середня школа Донг Там (комуна Лук Хон).

Зокрема, школа організовує регулярні щомісячні позакласні заходи, зокрема церемонії підняття прапорів, художні конкурси, спортивні змагання , народні ігри та знайомство з культурою етнічних груп Тай, Дао та Сан-Чі. Щосеместру проводиться два шкільні заходи, і кожного разу шкільне подвір’я сяє кольорами парче, а сміх лунає крізь гори та ліси. Учні з етнічних меншин за своєю природою ніжні, тихі та сором’язливі у самовираженні, але завдяки цим заходам вони поступово стають впевненішими, вміють висловлювати свою думку, співпрацювати, поважати та допомагати один одному. Деякі учні, які раніше були сором’язливими, тепер наважуються співати добровільно, наважуються розповідати про свою батьківщину, про прекрасні звичаї своїх етнічних груп. Ці, здавалося б, прості навички є важливими для учнів з гірської місцевості, коли вони ступають у світ.

У середній школі Донг Там навчання життєвим навичкам — це не «додаткове», а невід’ємна частина виховання особистості. Кожен вчитель — це вчитель, батько, друг і гід. Бувають вечори, коли відключається електрика, вся інтернатна зона освітлюється ліхтариками, учні сидять разом, щоб повторити уроки, вчителі ходять до кожної кімнати, щоб перевірити та нагадати. Бувають дні, коли йде сильний дощ, батьки не можуть прийти за ними, вчителі організовують ігри, розповідають історії та готують додаткову їжу для дітей. Посеред високогір’я, хоча все ще існує багато дефіциту, стосунки між вчителями та учнями тут стають тіснішими, ніж будь-коли.

Учні-інтернати середньої школи Донг Там (комуна Лук Хон) прибирають у своїх спальнях.

Чіу Ха Дуєн, етнічна приналежність дао з села Фхіенгсап , учениця 8-А класу середньої школи Донг Там, із задоволенням поділилася: «Раніше я соромилася розмовляти з незнайомцями, йдучи до школи, я просто слухала вчителя, а потім поверталася до свого класу. Відколи школа організувала заняття з розвитку майстерності, я навчилася вітатися, працювати в групах, складати ковдри, прибирати в кімнаті, брати участь у виконавських мистецтвах та спортивних заходах. Тепер я набагато впевненіша, знаю, як допомагати друзям, вмію дякувати, вибачатися. Вдома батьки також хвалять мене за те, що я більш слухняна, вмію допомагати з домашніми справами, вмію готувати речі до школи. Найбільше мені подобаються позакласні заняття, веселощі та багато чого навчатися».

Вирощено всім серцем вчителів

У гірському районі комуни Хоань Мо, середня та старша школа Донг Ван також є яскравою точкою в навчанні навичок для учнів з етнічних меншин. У 2025-2026 навчальному році школа прийме 307 учнів-інтернатів, включаючи 147 учнів початкової школи (80 учнів з тижневим пансіоном, 67 учнів з денним пансіоном) та 160 учнів середньої школи з тижневим пансіоном.

Урок фізичного виховання для учнів початкової та середньої школи Донг Ван (комуна Хоань Мо).

Шкільне обладнання добре інвестовано, а нова триповерхова їдальня та гуртожиток, введені в експлуатацію з жовтня 2024 року, задовольняють потреби учнів-інтернатів у проживанні та навчанні. У четвер увечері у початковій школі та в п'ятницю ввечері у середній школі учні можуть дивитися телевізор та розважатися в інтернаті, що створює згуртованість та допомагає їм розслабитися після напруженого навчального дня.

Під керівництвом директора Нгуєн Тхань Чунга початкова та середня школа Донг Ван постійно впроваджує інноваційні методи навчання, створюючи дружнє та близьке навчальне середовище. Зокрема, школа зосереджується на розвитку життєвих навичок та життєвих цінностей учнів через різноманітні позакласні заходи та клуби. Регулярно організовуються спортивні та здорові розважальні години для покращення здоров'я та духу учнів. Крім того, регулярно проводяться культурні заходи, фестивалі та міжетнічні культурні обміни, що сприяє збереженню та просуванню національної ідентичності, допомагаючи учням краще усвідомлювати такі соціальні проблеми, як ранні шлюби чи домашнє насильство.

Туї Транг, мешканець села Донг Тханг, комуна Хоань Мо, учень 5-го класу середньої школи Донг Ван, поділився: «Мені найбільше подобаються спортивні та культурні заходи в школі. Завдяки цим заходам я навчився працювати в команді, допомагати друзям і став впевненішим у спілкуванні».

Останнім часом у гірських, віддалених та ізольованих районах навчання життєвим навичкам учнів з етнічних меншин вважається ключовим завданням, метою якого є допомогти їм не лише отримати ґрунтовні знання, а й бути впевненими та проактивними в житті. За даними Департаменту освіти та навчання, 100% учнів з етнічних меншин використовують матеріали для покращення володіння в'єтнамською мовою; місцевий освітній контент інтегровано в такі предмети: в'єтнамська мова, етика, природа - суспільство та експериментальна діяльність. Якість навчання учнів з етнічних меншин значно покращилася, зменшилася кількість учнів, які не відповідають стандартам знань та навичок; покращилося володіння в'єтнамською мовою; учні стали сміливішими та впевненішими у спілкуванні.   100% учнів отримують професійну консультацію.   Уроки вчителів проходять жвавіше, зближеніше та привабливіше.

Учні початкової та середньої школи Донг Ван (комуна Хоань Мо) сміливо обговорювали свої уроки.
закріпити знання

В рамках реалізації проекту «Зменшення дитячих шлюбів та інцестуозних шлюбів у районах проживання етнічних меншин», з 2021 року по теперішній час Департамент освіти та навчання розгорнув та організував 12 форумів на тему «Студенти з етнічних меншин кажуть «ні» дитячим шлюбам та інцестуозним шлюбам», у яких взяли участь понад 4000 студентів та вчителів з етнічних меншин та гірських районів. Форуми координуються з доповідачами, які є акушерами-гінекологами Провінційного центру контролю та профілактики захворювань, для безпосередньої взаємодії та обміну досвідом зі студентами. Таким чином, допомога учням з етнічних меншин не лише у набутті життєвих навичок та правових знань, але й у відкритті можливостей для доступу до нових знань, готових до міжнародної інтеграції.

Видно, що навчання навичок учням з етнічних меншин полягає не лише в тому, щоб навчити їх складати ковдри, варити рис чи дякувати, а й у тому, щоб навчити їх жити в гармонії, любити та бути впевненими в собі. Кожен учень у віддалених районах Куангніня сьогодні поступово дорослішає з цих простих уроків, у маленьких, але люблячих школах, де навички та особистість виховуються всім серцем вчителів.

Лань Ань

Джерело: https://baoquangninh.vn/ren-ky-nang-cho-hoc-sinh-nguoi-dtts-3381615.html