Застосування інновацій для підвищення ефективності викладання образотворчого мистецтва

DNO – У контексті активної цифрової трансформації освіти в напрямку застосування технологій та інновацій, вчитель мистецтва Луонг Ань Тху середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай (район Тхань Кхе) впровадив ініціативу «Електронний посібник, що ознайомлює з мистецькими професіями у викладанні та навчанні тем кар’єрної орієнтації» для підвищення ефективності викладання.

Ініціатива цифрових довідників допомагає учням ефективніше засвоювати знання під час уроків.
Фото: ХОАНГ КУОНГ

Це одна з 14 ініціатив, визнаних Народним комітетом міста Дананг як такі, що мають позитивний вплив на місто, станом на середині вересня 2025 року.

Ця ініціатива не лише робить уроки мистецтва більш захопливими та зрозумілими для учнів, але й відкриває новий підхід до професійно-орієнтованої освіти на рівні молодшої середньої школи.

Спираючись на свій досвід викладання, пані Луонг Ань Тху зазначила, що більшості вчителів мистецтва бракує відповідних навчальних матеріалів та інструментів. Зміст профорієнтаційних матеріалів часто є надто загальним та надто коротким, що заважає учням отримати глибоке розуміння професій, пов’язаних з мистецтвом.

Тим часом батькам бракує інформації для підтримки своїх дітей у профорієнтації; а в освітньому секторі також бракує стандартизованої системи матеріалів для профорієнтації в образотворчому мистецтві.

Керуючись цими міркуваннями, пані Ту дослідила та розробила «Електронний посібник «Вступ до професій образотворчого мистецтва у викладанні та навчанні з профорієнтації».

Цей посібник є науково розробленим цифровим ресурсом, що містить QR-коди для легкого доступу учнів, вчителів та батьків за допомогою смартфонів.

Ініціатива щодо інтеграції QR-кодів у кожен урок допомагає учням отримати більше інформації, яка допоможе їм набути професійних навичок. Фото: ХОАНГ КУОНГ

Відповідно, користувачам потрібно просто відсканувати QR-код, щоб отримати доступ до інформації залежно від їхньої мети, вимог уроку або лекції вчителя в навчальній програмі.

Довідник містить інформацію про професії, навчальні заклади, вимоги до вступу, шляхи розвитку кар'єри та реальні історії про застосування мистецтва в повсякденному житті, представлені у зрозумілій та доступній формі.

Зокрема, посібник представлений у мультимедійному форматі, що поєднує текст, зображення та аудіо, що дозволяє учням отримувати доступ до знань «будь-коли та будь-де».

В результаті, уроки мистецтва більше не обмежуються 45 хвилинами в класі, а стають захопливою подорожжю відкриттів, допомагаючи учням зрозуміти роль мистецтва в багатьох галузях, від дизайну, одягу, архітектури, медіа до креативних індустрій…

«Застосування цифрових посібників у викладанні допомагає вчителям бути більш проактивними у впровадженні інноваційних методів, а також допомагає учням розвивати навички самонавчання та самопізнання. Я сподіваюся, що за допомогою цього інструменту учні зможуть розпізнати свої здібності та сильні сторони, тим самим зорієнтуючи свої майбутні кар’єрні шляхи на ранній стадії, замість того, щоб навчатися пасивно», – поділилася вона.

Уроки мистецтва стали цікавішими, цікавішими та кориснішими завдяки ініціативі пані Тху. Фото: ХОАНГ КУОНГ

За словами вчителя Луонг Ань Тху, кожне невелике нововведення в класі може призвести до значних змін у сприйнятті учнів та їхньому навчальному шляху. Цифровий посібник – це не лише навчальний інструмент, а й місток між школою, учнями та батьками у сфері профорієнтації.

Це практичне рішення, яке відповідає вимогам освітньої реформи, застосування інформаційних технологій та профорієнтації студентів.

[ВІДЕО] - Застосування електронних навчальних посібників у художній освіті:

Тран Нгуєн Фуонг Куїнь, учениця 9/2 класу, поділилася тим, що завдяки електронному посібнику, який ознайомлює з професіями в темі профорієнтації на уроках мистецтва, вона та її однокласники змогли дізнатися про професії, пов’язані з цим предметом.

Просто скануючи QR-код, студенти можуть проактивно досліджувати такі творчі сфери, як дизайн, архітектура, графічний дизайн та прикладний живопис, про які вони раніше знали лише з книг.

Завдяки цьому студенти краще розуміють кар'єрні можливості та шляхи, які мистецтво може відкрити в майбутньому. Таким чином, уроки стають більш живими та захопливими, де кожен студент вільно ділиться своїми думками та мріями.

«Я дуже рада навчатися, отримувати досвід та поради одночасно. Посібник для вчителів допоміг нам побачити цінність цього предмета та розвивати наші кар’єрні прагнення, починаючи з сьогоднішнього дня», – поділилася Фуонг Кінь.

"

Рада з інновацій школи та вище керівництво високо цінують ініціативу вчителя Луонг Ань Тху за її практичне застосування та ефективність. Електронний посібник не лише допомагає учням розвинути більшу любов до мистецтва, але й підтримує їх у вивченні можливостей кар'єри та виборі відповідних шляхів після закінчення середньої школи. Зокрема, посібник також надає учням уявлення про місцеві традиційні ремісничі села.

Пан Хюйнь Тан Лань, директор середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай

Пан Хьюїнь Тан Лань, директор середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай, поділився тим, що рух дослідницьких, письмових та впроваджувальних ініціатив у школі створив жваву конкурентну атмосферу, сприяючи покращенню якості викладання та поширенню духу інновацій у всьому секторі освіти. Багато ініціатив допомогли покращити якість освіти, сприяючи досягненню цілей у розвитку науки і технологій, інноваціях та цифровій трансформації.

Тільки у 2024-2025 навчальному році середня школа Нгуєн Тхі Мінь Кхай мала 23 ініціативи, 16 з яких отримали визнання на рівні району. Це результат дослідницького та інноваційного духу вчителів, спрямованого на підвищення ефективності навчання.

Рішенням № 1547/QD-UBND від 18 вересня 2025 року Народний комітет міста Дананг визнає 14 ініціатив, які вплинули на місто Дананг. Серед помітних прикладів: електронний посібник, що ознайомлює з професіями образотворчого мистецтва у викладанні та навчанні з питань професійної орієнтації; інтеграція освіти STEM/STEMS у розвиток програм дошкільної освіти в районі Льєн Т’єу; та кілька заходів щодо керівництва та управління діяльністю STEM/STEMS та застосування штучного інтелекту, що забезпечують високу ефективність та широкий вплив у початковій школі Лі Конг Уан…

Джерело: https://baodanang.vn/ap-dung-sang-kien-de-nang-cao-hieu-qua-giang-day-mon-my-thuat-3308334.html