Вищезазначена інформація була щойно надана на церемонії закриття 2023-2024 навчального року та розподілу завдань на 2024-2025 навчальний рік, організованій Міністерством освіти та науки 19 серпня.
Відповідно, Міністерство освіти та навчання створило редакційний комітет щодо Правил проведення випускних іспитів у середній школі 2025 року, які, як очікується, будуть оголошені для ознайомлення батьків та учнів у четвертому кварталі цього року.
Крім того, Міністерство освіти та навчання видало рішення про затвердження інвестиційної політики щодо розробки програмного забезпечення для оцінювання тестів з множинним вибором, програмного забезпечення для управління бібліотекою/банком питань та підтримки створення тестів для випускного іспиту у середній школі з 2025 року.
Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь (ліворуч) та міністр освіти та навчання на конференції (фото: Мі Ха).
Близько 99,40% кандидатів склали випускний іспит
Виступаючи на церемонії закриття, заступник міністра освіти та навчання пан Фам Нгок Тхуонг зазначив, що проведення випускних іспитів у середній школі 2024 року було успішно організовано, забезпечено серйозність та безпеку, при цьому рівень складання іспиту кандидатами досяг 99,6% порівняно із загальною кількістю зареєстрованих кандидатів, майже 2400 місць проведення іспитів з понад 45 000 екзаменаційними аудиторіями.
Міністерство освіти та навчання продовжує організовувати онлайн-реєстрацію для кандидатів, які навчаються у 12 класі у 2023-2024 навчальному році, причому майже 95% кандидатів зареєструвалися онлайн.
Протягом днів реєстрації на іспити система управління іспитами працювала стабільно; реєстрація кандидатів на іспити проходила нормально, загалом гладко, забезпечуючи точність бази даних іспитів, що значною мірою сприяло організації об'єктивного та справедливого іспиту.
Зміст іспиту 2024 року отримав високу оцінку громадської думки, багато питань стосуються практичних проблем у суспільстві та підготовки до випускного іспиту 2025 року.
Іспит має відповідну диференціацію, щоб враховувати визнання закінчення навчання та надавати дані університетам та професійно-технічним навчальним закладам для використання під час зарахування.
Розподіл балів за кожним предметом іспиту та розподіл балів за традиційними комбінаціями вступу аналізуються та оприлюднюються.
Робота з оцінювання іспитів серйозно проводиться на місцях, забезпечуючи дотримання правил та інструкцій Міністерства освіти та навчання. Національний рівень випуску становить близько 99,40%.
Окрім розмови про якість викладачів, якість освіти та деякі «вузькі місця» в освіті, професор Нгуєн Тхі Доан (колишній віце-президент, президент В’єтнамської асоціації сприяння освіті) високо оцінив нещодавній випускний іспит у середній школі.
За словами професора доктора Нгуєн Тхі Доана, Міністерство освіти та навчання успішно організувало нещодавній випускний іспит у середній школі, і майже 100% випускників є тому підтвердженням.
Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон (Фото: М. Ха).
Помилка друку в екзаменаційних питаннях мовою Дак Лак
Однак, за даними Міністерства освіти та навчання, оскільки іспит є масштабним та організованим по всій країні, все ж трапляються деякі помилки. Якщо у 2023 році правила іспиту порушили 49 кандидатів, то цього року їх порушило 30. У Дак Лаку також були помилки під час друку та копіювання екзаменаційних питань.
Зокрема, згідно з відгуками батьків, у коді 119 іспиту з математики на випускному іспиті середньої школи в Дак Даку були десятки помилок. На іспиті були помилки як у в'єтнамському стилі письма, так і в математичній нотації. Деякі питання містили як питання, так і відповіді, неправильні формули, неправильний характер та відсутні дані. Ці помилки вплинули на результати іспиту.
Зокрема, за повідомленнями преси, двоє кандидатів на місці проведення іспитів на випускний у Хошиміні втратили 20-30 хвилин на виконання тесту з літератури, оскільки спостерігач помилково підписав екзаменаційний білет...
Щойно виникли вищезазначені проблеми, Національний комітет з організації іспитів негайно ознайомився з інформацією та надав керівництво та вказівки Провінційному комітету з організації іспитів щодо того, як їх вирішувати відповідно до правил проведення іспитів та забезпечувати права кандидатів.
Наприкінці минулого року Міністерство освіти та навчання «фінально затвердило» план проведення випускного іспиту у 2025 році. Відповідно, з 2025 року кандидати складатимуть випускний іспит із 2 обов’язкових предметів, включаючи математику та літературу, та обиратимуть 2 предмети з решти предметів у 12 класі, включаючи: іноземні мови, історію, фізику, хімію, біологію, географію, економічну та правову освіту, інформаційні технології та технології.
Таким чином, з 2025 року кандидати не зобов'язані складати випускний іспит з іноземної мови.
У період 2025-2030 років паперовий метод іспитів буде збережено. Після 2023 року комп'ютерні іспити будуть поступово впроваджені в пілотних варіантах у деяких населених пунктах з достатніми умовами.
Міністерство освіти та навчання забезпечує загальне керівництво проведенням іспиту та сприяє застосуванню інформаційних технологій під час організації іспиту.
Пан Нгуєн Нгок Ха, заступник директора Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання), зазначив, що випускний іспит 2025 року відображається в тому, що пропорція питань старого стилю все ще збережена, тобто, частина формату тесту з вибором відповідей залишається актуальною; літературний предмет перевіряється у формі есе, решта предметів – у формі вибору відповідей.
Що стосується розвитку, іспит матиме нові формати, такі як: питання типу «правда/неправда» та формат коротких відповідей.
За даними Міністерства освіти та освіти, іспит 2025 року обмежує недоліки старого формату тестування з множинним вибором; є зручнішим для оцінювання учнів за новою загальноосвітньою програмою (GDPT 2018); ймовірність отримання балу шляхом випадкового вибору зменшена з 2,5 балів до 1,975 балів (математика), 2,35 балів (фізика, хімія, біологія тощо).
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20240819095427868.htm
Коментар (0)