Організувати та вдосконалити освітні заклади для задоволення потреб людей.

Міністерство освіти та навчання заявило, що в результаті перевірки організації мережі навчальних закладів у низці населених пунктів було виявлено, що багато провінцій та міст впровадили політику оптимізації мережі державних навчальних закладів систематично та прозоро. Однак, все ще є місця, де впровадження обмежене, що потенційно впливає на організацію навчання.

Штаб-квартира Міністерства освіти та навчання .

Партійний комітет Міністерства освіти та навчання 12 листопада видав документ № 131-CV/DU, надісланий до постійних комітетів обласних партійних комітетів обласних/міст щодо роботи з організації дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

У документі зазначалося, що на виконання Плану № 130/KH-BCĐTKNQ18 від 21 вересня 2025 року Центрального керівного комітету щодо підведення підсумків виконання Резолюції № 18-NQ/TW та керівних документів Центру щодо організації установ державного обслуговування в секторі освіти (План № 130), Міністерство освіти та навчання видало Офіційне розсилання з інструкціями щодо організації та організації дошкільних, загальноосвітніх та безперервних навчальних закладів.

Міністерство освіти та навчання заявило, що шляхом перевірки організації мережі навчальних закладів у низці населених пунктів багато провінцій та міст проактивно та рішуче впроваджують політику вдосконалення мережі державних навчальних закладів систематичним, науковим , розсудливим, демократичним, публічним та прозорим способом.

Однак, все ще існують місця, де впровадження обмежене, що потенційно впливає на організацію навчання та викладання, а також на забезпечення безпеки освіти, особливо в неблагополучних районах та густонаселених міських районах.

Для забезпечення стабільності системи, суворого виконання вказівок Центрального комітету та дотримання чинних правил, Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання просить постійні комітети обласних партійних комітетів обласних/міст звернути увагу на спрямування та зосередження на виконанні вказівок Центрального керівного комітету, викладених у Плані № 130, щодо організації підрозділів державної служби в секторі освіти: «в основному зберегти існуючі державні середні школи, середні школи, початкові школи, проміжні школи та дитячі садки; пропонувати заходи та коригування лише тоді, коли це дійсно необхідно, у зручному напрямку, задовольняючи потреби людей та учнів».

Постійний комітет партійного комітету Міністерства освіти та навчання звернувся до постійних комітетів обласних партійних комітетів обласних/міст з проханням спрямувати перегляд та облаштування окремих шкіл відповідно до відповідної дорожньої карти, зосереджуючись на формуванні, підтримці та розвитку моделей інтернатів та напівінтернатів для учнів з етнічних меншин у комунальних або міжкомунальних центрах; надаючи пріоритет забезпеченню безпечних умов пересування, розумних відстаней, не збільшуючи витрати та ризики для учнів, особливо у складних районах, на кордонах та островах;

Скерувати комплексну оцінку варіантів домовленостей для розробки відповідної дорожньої карти впровадження або плану коригування, забезпечуючи доцільність, стабільність та відсутність перешкод для навчальної діяльності; тимчасово призупинити реалізацію варіантів та державних освітніх установ, які перевищують масштаб та не відповідають мінімальним умовам, до проведення повної оцінки впливу.

Ця домовленість повинна відповідати нормам щодо розміру школи, класів, викладацького складу та стандартів, обладнання, земельного фонду, щільності населення та географічних умов; і жодним чином не повинна впливати на право учнів на навчання.

МОЛОДЬ

Джерело: https://nhandan.vn/sap-xep-tinh-gon-co-so-giao-duc-phai-theo-huong-phuc-vu-nhu-cau-cua-nguoi-dan-post922774.html