
Згідно з даними Міністерства освіти та навчання , Закон про освіту 2019 року визначає навчання культурним знанням з професійно-орієнтованих предметів як важливу частину системи освіти спеціалізованих шкіл для розвитку якостей та здібностей учнів з етнічних меншин з низки предметів на основі забезпечення всебічної освіти, створення джерела вступу до університетів, задоволення потреб розвитку місцевості та країни. Однак наразі немає окремого правового документа, який би спеціально регулював зміст програми навчання культурним знанням для учнів з етнічних меншин у підготовчих університетах, забезпечував узгодженість в організації навчання між підготовчими університетами.
У контексті просування країною інновацій, цифрової трансформації та глибокої міжнародної інтеграції, розвиток високоякісних людських ресурсів, особливо людських ресурсів для студентів з етнічних меншин та гірських районів, стає дедалі актуальнішим. Підготовчі школи до університетів – це місце для створення ресурсів та підготовки студентів з етнічних меншин, здатних навчатися в університетах по всій країні за багатьма різними спеціальностями.
Таким чином, внесення змін та доповнень до Циркуляра 44/2021/TT-BGDDT разом із Програмою підготовки до університету є основою для забезпечення якості, послідовності та довгострокової стратегічної спрямованості освіти в підготовчих університетських школах; конкретизуючи етнічну політику партії та держави щодо дітей етнічних меншин.
Проект циркуляра містить кілька визначних нових пунктів, таких як: додавання інформатики як обов'язкового предмета до програми навчання з культурних знань; більш різноманітні комбінації предметів, що дозволяють учням вибирати з англійською мовою та інформатикою або без них; збільшення часу на вивчення основних предметів, таких як математика (8 уроків/тиждень), література (7 уроків/тиждень)... Поряд з цим, проект циркуляра також покращує зміст практики, експериментів та застосування технологій, особливо штучного інтелекту (ШІ).
Проект циркуляра про внесення змін та доповнень до Програми підготовки з культурних знань з 11 предметів, що викладаються у підготовчих школах університету. Зокрема: Студенти підготовчих шкіл університету навчаються культурним знанням трьох предметів відповідно до комбінації предметів, що використовується для вступу до підготовчих шкіл університету (предмет 1, предмет 2, предмет 3, включаючи математику, літературу, англійську мову, історію, географію, фізику, хімію, біологію, економічну та юридичну освіту, інформаційні технології, технології) та англійську мову, інформаційні технології. Інформаційні технології включені до предметів підготовки з культурних знань.
Крім того, поєднання предметів для розвитку культурних знань забезпечує різноманітність, всебічність та придатність для багатьох варіантів вибору учнів з етнічних меншин: поєднання предметів без англійської мови та інформатики; поєднання предметів з англійською мовою або інформатикою; поєднання предметів з англійською мовою та інформатикою.
Тривалість підготовчої підготовки до університету становить 1 навчальний рік. Директор підготовчої школи університету визначає план навчального року, щоб забезпечити 28 тижнів фактичного навчання, решта часу присвячена повторенню, випускним іспитам та іншим заняттям. Програма має гнучку структуру, приблизно 70% змісту та тривалості є обов'язковими; 30% змісту та тривалості проактивно формуються школою відповідно до потреб студентів та умов школи.
Джерело: https://baolaocai.vn/sua-doi-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post650059.html






Коментар (0)